清晨，廖姐早早的起床，開始為姜哲早餐。姜哲聽到廚房裡的聲音，起來準備幫忙。
廖姐卻不肯讓他沾手。
“你多休息一會兒，我準備好了，就去叫你。”
姜哲看到廖姐執意如此，只好回去繼續休息。
半小時後，廖姐來叫他洗漱。
姜哲洗漱完畢，來到客廳，看到餐桌上已經擺了一頓豐盛的早餐。八寶粥，小籠包，肉餡餅，茶葉蛋還有幾疊熗拌的小鹹菜。
昨夜折騰了幾次，姜哲已經飢腸轆轆。此時，看到熱氣騰騰的早餐，感覺更餓了。
“廖姐，你的手藝越來越好。”兩人坐到餐桌前，開始吃飯。姜哲邊吃邊稱讚。
廖姐看到姜哲喜歡吃，特有成就感。“彆著急，慢慢吃。不夠還有。”
她吃的不多，卻總能及時的幫姜哲添飯。
吃過早飯，姜哲看著廖姐說道：“我擔心去國外，適應不了那裡的飲食，你要不要考慮，跟我一起去學習？”
廖姐白了他一眼，“還想真讓我去給你當保母？昨天不是說了嗎？我的事業成長，對你會有幫助。如果你真出去讀書，我會經常抽空去看你的。”
姜哲也明白，讓廖姐陪自己出去學習，不太現實。
因為姜哲今天要回濱海，廖姐十分不捨。
她換上了最吸引姜哲的衣服，非常配合的玩他最喜歡的遊戲。
甜蜜的時間，過得很快。
到了不得不出發的時候，廖姐駕車送姜哲去機場。
“別忘了我說的事情，好好考慮一下，如果需要相關資訊，直接告訴汪真，讓她幫忙。”
“放心吧。”
兩人在機場分別，姜哲乘飛機回濱海。
他先向父母報平安，然後回到別墅。
姜哲把其他的事情處理好，開始投入學習創作中。
學校的專業課不能放鬆，系統佈置的本學期的臨摹學習任務，也要抽空完成。
在姜哲看來，系統佈置的臨摹學習，對自己的提高或許更快。
他經過權衡，選擇臨摹倫勃朗的作品。
原因有很多，最重要的原因是，這位畫家對後人有很多啟發。他最為人津津樂道的是光影效果。他畫人物時，喜歡在臉側面的45度位置，引入一道光，背光的半邊臉上，會出現一個倒三角亮部
這種利用光線造型的手法，影響了很多畫家，包括今天的攝影，依然有人用這種光影效果。
姜哲希望從這位畫家的作品中，獲得新的啟發。
他找來倫勃朗的各種資料，包括作品的高畫質圖片，文字資料，包括其他研究者的研究成果。接著，列出倫勃朗知名作品的目錄，從中挑選臨摹範本。
首先確定的學習目標，就是名畫——夜巡。這幅畫的真正的名字，叫做弗朗斯克上尉指揮的民兵連。
它既不是甚麼神聖的題材，也不是甚麼宏大的題材。畫作的名氣大，單純是因為作者畫的好。
在制定計劃之前，姜哲曾學習過這幅畫，也看過很多關於這幅畫的傳說。
有人說原本畫的是白天，因為畫面變暗，所以被稱為夜巡。甚至有人煞有介事的說，這幅畫是在18世紀的時候，被燻黑了，類似這樣的說法，很難被證實。
姜哲在整理資料過程中，把這些不可靠的資訊剔除，然後找來一幅印刷品，將其懸掛在畫室中，用作日常觀摩。
為了能系統學習倫勃朗的技法，他準備研究畫家的草稿，水彩，油畫等不同繪畫的資料，當然包括繪畫所用畫材。
他先嚐試用速寫、素描，臨摹作品中的一些細節。經過一些嘗試，發現問題後，再去學習前人的研究成果。但是，前人的研究成果，並不完整，還有一些論述，相互矛盾。
姜哲不得不把所有資料進行整理，分類。這一過程，非常繁瑣。他不厭其煩的理順資料，合理安排學習計劃。
……
姜哲點開系統，在資料庫中觀摩夜巡這幅作品。
他用系統將這幅畫放作放大，觀看畫面所有細節，有所發現後，就會用系統的功能，模擬畫家創作的過程。
因為提前看過學習過大量的資料，他在學習開始觀摩時，重點揣摩畫家創作的思路。
夜巡這幅畫的本質，是一副團體肖像畫。說白了就是團購定製作品。很多人一起請某個畫家給他們畫一幅畫集體肖像。
因為大多數情況下，出資人平均出錢，這就導致，團體肖像畫經常出現排隊拍集體照的形式。
當時的荷蘭流行這種繪畫，市場需求量很大。
在這種市場環境下，倫勃朗崛起。
按照大多數研究者的說法，倫勃朗因為創作了一幅集體肖像畫，被消費者認可。
這幅畫也是一幅名作——杜爾醫生的解剖課。
姜哲找出這幅作品的資料，與夜巡擺在一起，進行比對。
杜爾醫生的解剖課，也是一幅團體肖像畫。倫勃朗創作這幅作品時，已經打破了那種排隊的呆板的構圖。
畫中所有人，圍繞在解剖臺周圍，整體效果變得生動。
姜哲觀摩這幅畫的時候，沒有進行臨摹。他只想弄清楚畫作之間的關係，體會畫家的創作思路。
一鳴驚人後的倫勃朗，接到了很多訂單。在接到夜巡這件團體肖像畫的訂單後，他決定再繼續做出突破。
姜哲分析比對夜巡與解剖課兩幅作品，發現，夜巡這幅畫當中的光線，約有兩處。一處照射在民兵連長和他的副手身上，還有一處，照射在小姑娘的身上。
這種光影效果與解剖課教室截然不同。解剖課教室這幅畫，雖然在人物位置上做了改變，但每個人物的臉上，依舊延續了倫勃朗獨有的人物畫光線效果。
姜哲猜測，倫勃朗想在這幅畫中，最佳化光源效果。
為了驗證自己的猜測，他使用了一次觀摩大師創作的機會。
用系統綜合分析的結果，體驗大師創作過程，給姜哲帶來了震撼，也發現了之前研究的一些錯誤。
姜哲專心觀摩學習的同時，沒有放鬆學校內的學習。
濱海藝術學院組織師生們參加全國美展，為了能夠獲得好成績，提前做了大量的準備。
此時，第一輪選拔，已經開始。
(本章完)