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第273章 ,技能提升,研究競爭者

2024-06-22 作者:齊東野老

第273章 ,技能提升,研究競爭者

油畫專業大一班畫室裡,摔打泥料,轉動雕塑,小聲交流的種種聲音,一直沒有斷下。

姜哲專注於自己的雕塑作品,絲毫沒有收到外部影響。雕塑每轉動一次,他都會對輪廓線略做調整。

上學期,為了完成作品留校的任務,他使用系統觀摩米開朗基羅的創作,其中有大師製作大理石雕像的製作過程。

當時的學習,是為了研究繪畫造型方法,對於雕塑技法,理解的不多。

如今,在系統技能和老師傳授技能的共同作用下,原本積累的知識和見聞,開始融合。

很多原本不相關的知識在提升到一定高度後,會起到相互促進的作用。

他翻看圖錄的時候,越發仔細,甚至會研究與有作品參加拍賣的那些畫家。

可惜,沒成為佳作。

他等所有學生看向自己,繼續講解:“第一個雕塑呢。大家做的都很認真。咱們學習的第二個作業,是製作一件陶瓷。

金董姐弟客客氣氣的送走錢志斌,回到畫室。    金羽銘問道:“姐,咱們最近經濟緊張。為甚麼還要花這麼多的錢,辦這件事?”

金董說道:“該花的錢,必須要花,一分也不能省。”

他在社會上摸爬滾打過,知道有些事情最好不知道。對於金總為甚麼要定製這麼一幅畫,他絲毫不問,收錢辦事,畫完就收工,絕不拖沓。

因為臨摹石膏像的要求比較簡單,大部分學生,已經在一天半的時間裡,把泥塑基本型做好。

姜哲在這次泥塑的實踐中,明悟了一些造型的道理,與以前看到的一些理論,可以相互印證,運用到實踐中,也有明顯效果。

她的助理敲門進來。“老闆,您吩咐的事情,已經安排下去。”

“好,錢老師,畫的真像,就像照片一樣。”

畫面中的女子,側身躺在華麗的床榻上,背後依靠錦緞和抱枕,身披薄薄的輕紗,一手搭在身上,另一手輕輕撩動頭髮。動作與服飾搭配,讓表現程度恰到好處。

金董雖然不懂繪畫,但她對這幅畫營造的氣氛和人物造型很滿意。

透過一下午的實踐,姜哲對泥塑也有了興趣。他知道泥塑課上,還會學習陶瓷的製作,心中生出幾個想法,但暫時還沒有成熟,所以只是含糊的答應。

……

姜哲說道:“可以,別給我弄壞了。”

錢志斌說道:“應該謝謝金總給我這個機會,以後,咱們多多合作。”

週日傍晚,姜哲回到自己的畫室。

金羽銘不喜歡這種畫風,但不得不承認,錢志斌的寫實能力,塑造技巧很高明。

製作陶瓷不是模仿古玩,而是在傳統造型的基礎上,進行變化創新。

周老師看完所有人的作品,回到講桌前。

錢志斌,金董還有金羽銘三人站在畫架前,觀賞剛剛完成的作品。

下午的時間很快過去。

周老師佈置了作業要求,就離開畫室。

陳嫣走進畫室,用手勢和幾個認識的同學打招呼。

姜哲對陳嫣招手,示意她進來。

他拍了拍手,吸引學生們的注意。

姜哲邊聽老師的指點,邊與自己的想法印證。

“大家暫停一下。”

他開啟技能頁面,看到泥塑技能後面的技能經驗條,有了明顯增長。按照這個進度,在泥塑課程結束前,自己的泥塑技能,應該能達到中級。

陳嫣最喜歡看這種狀態下的姜哲。

金董說道:“謝謝您。”

咱們學校有陶瓷工作室,如果你想借上課的機會,把自己的作品,燒製成真正的陶瓷,就不能用普通泥料,而是要用陶土,瓷土或者紫砂這一類的專用材料。

泥塑旋轉一週後,他點頭稱讚:“不錯,你的造型很準。注意一點,有些結構應該保留稜角和塊面。”

週五下午,畫室。

雖然用的是直接畫法,但筆觸銜接,色調的過渡,恰到好處。造型變化非常生動,絲毫沒有僵硬呆板的感覺。

她走到姜哲的工作臺前,好奇的看著雕塑,小聲問姜哲。“我能不能玩兒一玩兒?”

明天就是預展。雖然不能參加預展和現場拍賣,但是,汪真已經去魔都,可以隨時把情況反饋給自己

他很想知道,在沒有系統獎勵的情況下,自己的畫,究竟能賣多少錢。

你們有一週的時間,研究陶瓷器皿的雕塑,具體制作甚麼造型的雕塑,你可以自行選擇。

薄紗半透明的質感,讓一些位置變得朦朧,讓人生出想要一探究竟想象。

畫面背景有華麗的天鵝絨幕布,以及各種裝飾,把畫中女子襯托的越發美麗。

陳嫣試著向雕塑上貼泥,又用雕塑刀刮平。“真好玩兒。你學會了之後,能不能幫我做一個。”

休息時間他再次翻開拍賣圖錄。

聽到金董這種外行話,錢志斌有些無語,但他知道,金董沒有貶低的意思,應該是想稱讚自己。他只能在心裡默默問候對方的中小學老師,誤人子弟。

陳嫣已經等了一段時間。看到姜哲正在專注的調整雕塑,沒有打擾他。

姜哲反思,作品的獲得的評價不高,但是,經過半天的練習,有很大收穫。

周老師走到姜哲近前,觀察他的作品。

“金董,您滿意就好。雖然比預計的時間,晚了一些短,但是,慢工出細活。我自認為,這幅畫是我近幾年來,最得意的作品。”

雖然他做的很認真,但這件雕塑被系統評為普品。

雖然系統沒釋出相關任務,但姜哲很享受這種,努力然後獲得收穫的過程!

姜哲緩緩的轉動轉盤,審視自己的作品。雕像的基本形態已經具備,明天可以製作細節。他用噴壺給雕塑噴水,正準備用塑膠袋罩住雕塑,保持溼度,無意中看到陳嫣已經在門口等自己。

金家大宅。

等到老師去看別人作品,姜哲用系統審視自己的作品。

如果想要專用材料,可以到校外購買,也可以到咱們的工作室購買。如果你不想燒製成陶瓷,就繼續用普通泥。”

創作時的姜哲,格外專注。

他緩緩轉動泥塑,偶爾與石膏像進行比對。

畫中女子的細膩質感,不管是受光部分還是背光部分,都能看到或感受到細膩光澤,讓觀者有了可以伸手觸碰的感受。

周老師巡視學生的作品。

這些畫家中,有些人在未來發展的極好,也有些人,沒能混出頭。

姜哲注意到一位叫錢志斌的畫家。透過美術協會的活動,知道這位畫家經常待在濱海。但是,上一世,他對這位畫家沒甚麼印象。

(本章完)

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