第四百一十七章 準備籌劃一畫展
這一年的夏季課程到來時, 珍卿收到慕江南先生來信，他說暫時不來美國辦展，而計劃帶葉師兄、朱師姐等去淪陷區寫生。這個計劃自然相當危險, 親友們多反對他以身涉險。慕先生的錢不是接濟別人，就是撒出去買藝術品, 他手裡沒錢又沒人襄助他, 焦躁煩惱下就生病了。
珍卿思來想去, 問慕先生是否把畫寄來, 她可以幫先生把畫展先操持起來。但慕先生不同意, 說不必擔她不該擔的責任，涉及數十位名家的聯合畫展，當中有複雜的局面和關係要理, 裡面還有一些左pài的畫家，這很敏[gǎn]，他叫珍卿專心學業, 別瞎操心。
珍卿不純是想替先生操心, 國內總有令人沮喪的訊息, 她心裡明白，中國的教育、醫療、防疫、救災, 各方面資金的缺口太多了。她認識的許多教育界人士, 都說政府的教育支出逐年減少，內戰方面的支出卻年年增加。一遇災害就滿街的□□、乞丐等……之前, 她請三哥把蜀州路的婚房賣掉, 就是為了資助二姐的醫療防疫；又將結婚時親友送的珠寶首飾, 賣得的錢捐給三哥的教育基金。
地產珠寶總有賣完的一日, 千瘡百孔的中國大地, 卻永遠有絕境中的人需要幫助。珍卿冷靜地接受殘酷的現實, 但她年年月月都想有所作為。
因此經過仔細斟酌後，珍卿給慕先生去信，想探探先生的意思。她想在本邦辦個慈善性質的畫展。不知老師會罵得她狗血淋頭，說她小雞出窠自不量力，還是毫無芥蒂地舉手支援？
她一邊等著慕先生的迴音，一邊與周圍的朋友溝通，撇開老師獨立辦個人畫展，算不算很離經叛道的事？西方人多數覺得完全沒問題，中國親友也覺得不要緊，事先跟老師談一談嘛。
慕先生回的是電報，他非常爽快地贊成了，但是要求珍卿擬一份作品清單，最好做一本畫冊，一塊寄回去讓他先瞄一瞄吧。
赴美第三年的整個夏季學期，珍卿忙得手腳顛倒、日夜不分，萬幸，所有好朋友都義務過來幫忙，幫她分擔了不少瑣碎龐雜的事。
六月初的時候，珍卿接到親人們的家書，說元禮和小莊（吳二姐繼子）將去國來美，元禮考上賓大的建築系，外甥小莊考進賓大的醫學院。珍卿作為長輩要留心晚輩，而她有事儘管使喚男孩子們，絕對不用客氣。
兩個血氣方剛的小夥子要來，又不是在一個省份，好像對珍卿也沒啥影響，但也由衷感到高興，畢竟都是自己家的人。
珍卿記住信中的客輪資訊，發電報到侄子、外甥坐的船上，給他們略講遠洋旅行的禁忌，並囑咐每到一個補給港口，最好也給她發一個電報，讓她知道他們的行程。
因為是近水樓臺，周師兄不但幫珍卿盯裱畫的事，連印製畫冊的事也暫時攬過去，先留意哪個出版社最老道。
珍卿到後面吃飯的時候，一邊還跟師兄周成捷講電話，聽說周師兄在城中遇到麻煩，想了許久的晚飯也吃不下。
珍卿一邊吃飯一邊看畫，怡民也端著碗過來看，看著那個大幅的群像畫蠻新奇：“真神奇，隔一陣顏色就有變化，果然‘石色’很神奇。”
畫中是花山偶遇的高階□□，真是風塵不減豔色，不過也是國畫顏料的表現力好。怡民問她為啥不自己裝裱，非得費勁巴拉一撥撥送畫去紐約，珍卿解釋自己不動手的緣故：“裝裱也是技術活，當跟從學李先生門下，裝裱也曾學過一點皮毛，我本就學藝不深，近年又疏於練習，再說波城下雨太多，太潮溼裱畫就更麻煩，一個細節處置不好，我就把自己的畫毀了，多可惜。周師兄是個嚴謹可靠之人，交給他我也放心。“
看看時間已經九點鐘，怡民去廚房翻翻撿撿，問珍卿簡單吃個臊子面行啵，珍卿說吃現成怎麼都行。怡民嘻嘻哈哈地到廚房操作。
珍卿畫的一些純國畫，要裝裱了懸掛著展覽，但好的裱畫師太難尋覓，幸好在紐約的周成捷師兄，早來了幾年並且是學藝術，他通曉的掌故人物就多，說紐約中國城有位好裱畫師，不妨叫此人先裱一件試試。一試果然是高明的手藝師傅。
又一個忙碌的晚上，珍卿和朋友們還忙得熱火著，大家來往著跟珍卿不斷說話，幸虧米勒太太今日不在家，不然她一定又要幫著逐客了。
正準備吃晚飯的時候，珍卿訂做的十副畫框送到，珍卿只得暫時放棄吃晚飯，想方設法地騰挪轉移，給送來的畫框騰挪出放置的地方。
忙忙碌碌到了七月下旬，元禮和小莊到大陸給她發報，說歇個兩三天就坐火車過大陸。兩個男孩子將在賓省上學，衣食住行得替他們籌劃一番，珍卿打電報問他們的喜好禁忌，二人說到了以後自己料理，這麼大了怎麼能叫長輩操勞。
一個多月的時間，珍卿的七幅國畫都裱好。周師兄趁假期自己開車過來，不想近來多雨道路難行，周師兄到波城已經深夜，遇上宵禁竟然被警察拘住了。
珍卿自然要千方百計撈人，她先給波城使館文化參事莊先生打電話——這是龔則仕大哥說可信的人，大半夜擾人清夢真是慚愧，過一會莊先生問珍卿，有沒有地位顯赫的洋人朋友，幫忙給周師兄做個擔保。珍卿嘗試著給薩爾責打電話，幸好薩爾責還沒有睡，對珍卿的請求自然沒二話。
折騰快兩小時總算把人撈出來，原來周師兄很珍視珍卿的畫，慎而重之地把畫都卷於畫筒中。警察正好宵禁時逮到他，搞不清這麼多畫的名堂，大約便對畫胡卷亂拽一番，直脾氣的周師兄出言不遜，警察就繳了畫又拘了人。 莊先生、薩爾責和珍卿，一同到警察局再三解釋，說中國畫就是這樣裝裱的，本城的裝裱師沒紐約的好……說半天不曉得鬼佬警察懂否，但他們的做小伏低肯定讓警察受用。
那些警察把畫筒還給他們時，周成捷師兄一件件檢查。警察們一點不覺周師兄憤怒，還跟珍卿他們要畫展的邀請函，珍卿說他們還沒有做好，做好專程給他們送來。周師兄叫珍卿也檢查一下。
對莊先生和薩爾責再三謝過，又把周師兄領回她的住處，珍卿覺得都快累散架了。只好請怡民幫忙熱熱飯菜，最好再炒一兩個新菜，她沾周師兄的光好好補頓晚飯。一直沒走的胡蓮說乾脆多做一些，吃了夜宵她還能熬夜，乾脆今天就在她們這留宿，反正米勒太太不在家。沒走的卓蕊馨也興奮得很，說她也要吃夜宵並留宿，熬夜做活也是使得的。
十二點多的時候，五個男女青年才吃完飯，周師兄今天著實累壞了，珍卿拽他去一樓客房休息。
她一回到樓上的客廳，胡蓮學姐迎上前抓住珍卿，指著珍卿畫的三幅人物像，問怎麼寫相關的作品介紹。
珍卿看手錶已快凌晨一點，拉著胡蓮說她明天是有課嗎，胡學姐精神奕奕地笑：“我明天第二節 有課，Iris，你快快閒言少敘，我把內容介紹做好，粗略地幫你分類，你的後續工作就簡單許多。”
珍卿也不再矯情廢話，看著胡學姐問的三幅人物畫，中間一幅畫是學生裝的女孩，她正在快樂的遊戲狀態中，臉上盈滿酒窩的笑容，幾乎要從畫面中溢位來。她指著畫中矮胖鬈髮的女學生，說著女孩子的身份資訊：
“她叫郭臘梅，我的小學同學，我上學時跟她關係尋常，但她父親做洋糖生意，她上學總帶洋糖泡水喝，有時候也會給我們分一些，我跟她只同班了六年級，那時候她已經十六歲，沒多久就結婚嫁人，此後再未見過她。六七年後，我偶然遇到老同學，才知郭臘梅三年前與公婆丈夫吵架，其夫議欲娶二房，她想不開上吊了。
“龐春枝，也是我的小學同學，父親是妻妾成群的地主老爺，她受母親腐朽的影響，在學校除了上廁所，幾乎總在坐椅上坐著，十七歲奉父母之命成婚，十八歲生頭一胎就難產而死。
“杜玉理，我幼時的同窗玩伴，也是我同宗族的孫輩，曾與我一同唸書、寫字、吃冰、捉魚、捉弄人，十三歲時死於一場天花疫情……”
胡蓮以極快的手速記錄著，抬頭再看向三個畫中人，輕快歡笑和莊重沉靜，都似乎蒙著不祥的死氣，她對珍卿搖頭嘆息著：“Iris，別怪姐姐給你潑冷水，這畫上都是死人，而且全是‘不得好死’。洋鬼子從你的畫裡，會看到一個封建腐朽、法治黑暗、瘟疫橫行的國家，這就更印證了他們高人一等的論斷……”
已經仙逝的不幸人物，又何止畫了這三個人，畫室裡還堆著更多的呢？
珍卿不介意被人覺得迂腐，便鄭重地說道：“國家的苦難，民族的苦難，都體現在具體人物的悲劇中。我們不能只同情抽像的人，不去看一個個具體的人。看見具體的悲劇人生，才能同情一個個活生生的凡人，正視並尊重他們的生命尊嚴。再說，知恥而後勇，事實如此，被人笑又怎麼樣？”
胡蓮聳聳肩膀嘆氣，說不可能爭得過優秀的文科生。
這時，卓蕊馨笑著拿來一張清單，遞給胡蓮叫她仔細看一看，說這裡面都是活生生的好人。這是卓蕊馨已幫忙做好的作品介紹。胡蓮就細看這一張清單，卓蕊馨把一幅幅畫指給胡蓮看
杜向淵，畫家同宗族兄，睢縣杜氏第十三代族長，雖是舊時代的倫理代言人，但也寬仁忠厚，敦親睦鄰，善待為封建倫理所不容的畫家……（畫中背景在杜氏宗祠的儀門下，一個脊背佝僂、面容深邃的老者，站在楹柱中間正在思考著，兩旁楹柱上寫的對聯是：耕讀傳家春秋有三味，詩書濟世寒暑備五常。
梁士茵、盧純庵、張格非：中國第一代國民教育推廣者，因與教育界的官僚學閥對抗，毅然拋舍安穩舒適的都市生活，回到禹州教育資源貧瘠的縣城，與一切阻礙新式教育的人鬥爭，官僚□□、保守主義、經費短缺，都不能阻止他們把知識和光明，帶給封閉社會的少年男女……（這幅畫的背景是一條泥濘雨道，一輛馬車限在泥坑裡，有三個穿長衫的中國文人，一人赤著兩張腳片，捲起褲腿正給車輪墊磚，一人在後面躬著身子使勁推車，一人追抓著趁亂逃走的驢……）
龔同恩：中國中西義賑會理事長，龔家先祖經營商事，數代為江南富室，卻從不以豪富聞名於江南，卻是每有天災人禍龔氏子弟必以扶危濟困聲名遠播。龔老少時即隨父親奔走賑濟，以致國家財政式微以來，各省一旦遇災，朝野官民必倚靠龔家，龔氏繼承先祖仁義之風，更立中國中西義賑會，與歐美善士一同救濟中國人。而龔老所經手善款之來源去向，一向皆清楚明白，久為中西善士拜服……（珍卿給龔老畫的就是竹下肖像，他穿著長袍馬褂，手拄柺杖，面容清癯，身材矮小，看著就像普通的中國遺老……）
當然啦，珍卿也是內舉不避親，把謝董事長、二姐、三哥等，但凡有創造創新善行善舉的，有靈感的都給畫了下來。
胡蓮看完摟著珍卿怪笑：“好你個Iris，機靈抖在我們前面了，你這是舊人與新人對比、落後與進步對比、死亡與存活對比，妙妙妙啊，這也太有意思。我今天捨命陪君子，陪你熬通宵錄完，趕禮拜天一起譯出來，看我們給你省了多少事。”
看著躍躍欲試的胡蓮，珍卿搖頭晃腦地說：“我的好大姐，你不會真以為，我會將所有畫中人的隱私，都大剌剌展示給觀眾吧，我是想，先羅列出畫中人的故事，然後僅僅給觀眾提供少量的故事線索，讓她們的想象力給畫面做延伸……”
卓蕊馨修過基本的美術理論，她認真地跟珍卿討論過，可以將明暗不同的畫，配合好光影條件參差錯落地擺放，畫面和和光線的配合，會給人新異有趣的感受……珍卿學插畫設計的朋友蓓麗，也說要免費給珍卿設計方案，供珍卿自己斟酌參考
(本章完)