第209章 小狀元獎勵有疊加
吃過午飯，一家三口休息了一會之後，就收拾去學校。
雖然現在南溪荌長了個頭，但是，南先生還是和她們母女兩騎一輛腳踏車。
南溪荌坐在前面的二八大槓上，使勁縮著腦袋，趴在車把手中間的位置。
陸女士照例坐在後車座上。
“走啦，出發～嘿嘿！”
南溪荌這會兒的心情還不錯，笑顏如花，一副勢在必得的模樣。
“坐穩扶好，爸爸要前進了。”
南先生說完話，就踩著腳踏車騎行起來。
這會兒的大馬路上，已經綠樹成蔭，綠化帶裡的花朵有含苞待放的，有燦爛盛開的。
去學校這一路上，都有植物的香草味和花朵的芬香味一起伴隨。
南先生腳踏車車速比較快的時候，還會有調皮的風寶寶和她們賽跑。
大概是因為心情好的緣故，南先生一路騎車速度很快，往常需要四五十分鐘的路程，這次被南先生縮短到三十分鐘多一點，就到學校了。
“南溪荌同學，你們來啦，快請進，快請進。”
南溪荌怎麼都沒有想到，李濤老師會在校門口等待他們的到來。
“李老師，下午好。”
“好好好～你這個小狀元可是終於來了。”
李濤老師十分熱情的迎著一家三口進入學校。
出乎意料的，李濤老師帶著他們三人先進入了校長辦公室。
“哦？這位應該就是南溪荌同學了是吧？長的真可愛！”
校長看見李濤老師帶人進入了辦公室，第一眼就先去尋找南溪荌的身影。
“你們好，你們好，來來來，快坐下。”
南溪荌有點不太理解，李濤老師現在對他熱情也就算了，就連校長也對她熱情有加。
“謝謝，校長。”
總之，沒有管甚麼三七二十一，南溪荌覺得要先做到禮貌。
“校長，下午好。”
南先生和陸女士兩人也很有禮貌的打了聲招呼，坐在了一旁的沙發上。
“下午好，下午好，還是要謝謝兩位家長，可以教出這樣不僅懂禮貌，還十分聰慧的小姑娘。”
“針對南溪荌同學這次的優異成績，我們學校組織了一次會議，最後決定要給南溪荌同學頒發獎學金，以此來鼓勵南溪荌獲得全市小狀元的這個稱號。”
校長說著話的時候，抬頭給李濤老師示意了一下。
李濤老師立刻讀懂了校長的眼神，從一旁的書櫃邊的抽屜裡，拿出了一個厚厚的紅包和獎狀。
又從另一個櫃子裡拿出了一個十分精緻的長方形包裝盒。
南溪荌看見這一系列的所謂獎勵，眼睛立馬發亮了起來，一整個期待住了。
“呵呵，學校費心了。”
南先生知道，這屬於學校對待狀元的特有獎勵方式，也沒有多餘的推脫。
“李濤老師，你去看看攝影師來了沒有？我們和南溪荌同學還要拍照留念呢！”
“好的，校長，我這就去看看。”
在李濤老師去檢視攝影師有沒有來的時候，校長又和南先生和陸女士寒暄了一會兒。
“來了來了，攝影師來了。”
“好好好～南溪荌同學來，我們拿著獎品來一起合影。”
攝影師架好三腳架，開啟相機，做了ok的手勢。
合影先是南溪荌和校長，李濤老師，還有陸女士、南先生的單獨合影，然後還依次拍了大合照。
等到攝影師撤下之後，校長才一一介紹狀元獎勵裡包含甚麼。
有獎金三千元整的紅包，有獎狀，和精裝的文具套盒。文具套盒裡有很精緻的筆記本和鋼筆，上面還有品牌的標記，看起來價值不菲的樣子。
“嘿嘿！謝謝校長和老師們的祝福，我會在今後的學習中更加努力，不會辜負校長，老師和爸爸媽媽對我的期望。”
南溪荌笑顏如花地接受了這些獎勵，還甜甜地保證自己今後學習的態度。
“哈哈哈哈，校長也希望三年後，你依舊是我們的全市狀元。”
“好了，話不多說，會議室還有初中學校的代表過來想要和南溪荌同學你溝通一下。”
“兩位家長，這個會議室你們要不要去看一看？”
校長說完話，眼神看向南先生和陸女士詢問兩人的意見。
“不用了，校長，我覺得這個選擇，糰子自己做主就可以，我們尊重她的選擇。”
南先生和陸女士對視了一眼，就看出了對方眼中的含義。
“好好好～那就讓李濤老師帶南溪荌同學去會議室就行。”
南溪荌透過李濤老師的帶領，進去了會議室。
房間裡的人數有點多，超乎了她的預計範圍。
“南同學好，下午好。”
“下午好，南溪荌同學。”
南溪荌進屋的一瞬間，原本還坐著的所有人突然起立和她打招呼。
“額……各位老師好。”
大家的熱情讓南溪荌差點沒反應過來。
“南溪荌同學過來坐，坐下我們詳聊。”
有一位比較年長的老師，邀請南溪荌坐在會議室的主位。
南溪荌沒有一點猶豫，對著這位年長的老師禮貌地點了點頭，很大方地走了過去。
“南溪荌同學，我們各個學校首先介紹一下我們自己的特色和相對於狀元的福利待遇。”
這次也是比較年長的這位老師先開口，後面位置的其他老師都紛紛點頭同意。
“南溪荌同學，我是京市一中的教導主任，我們學校優先給你安排學習氛圍最好的班級，班上的任課老師都是全市的特級教師。”
“還有，我們一中會根據每學期的期中期末成績排名來頒發相應額度的獎學金。”
“對了，如果南溪荌同學願意去我們學校就讀，還會頒發入學獎勵。”
這位有些年長的老師講完之後，他身後的一位年輕老師迫不及待地接著講話。
“南溪荌同學，你好，目前一中有的這些待遇，我們二中都有，而且，如果你住宿的話，學校會免掉三年的住宿費和伙食費。”
“在此之外，學校還會組織參加全國性，全市的各項比賽。學校內部有不同型別的社團，主張學生可以全面發展，不僅僅專注於學業。”
“南溪荌同學，我們三中……”
“南溪荌同學，我們五中的特點是……”
(本章完)