建元十一年，工部奉詔於太極宮東北處督造凌雲閣，兩年後凌雲閣落成，用以供奉功臣，並典藏史籍與密文
建元十一年, 工部奉詔於太極宮東北處督造凌雲閣，兩年後凌雲閣落成，用以供奉功臣, 並典藏史籍與密文。
簡穆接到的是工部的公函，公函是工部派人去國子監親自交給簡穆的, 公函內容很簡單，就是讓簡穆為被聖人選入凌雲閣的功臣之一——嚴國公繪製畫像。
簡穆捏著公函有些懵，不知道這事怎麼連個鋪墊都沒有就找上了自己, 不過簡穆不認識來送公函的人, 也不知道該不該問。
送公函的小吏卻是早就受到了囑咐, 見簡穆眼神猶疑, 便開口道：“江侍郎在我來之前就吩咐了，簡小郎君有甚麼想知道的，問我就是。”
簡穆也想到了江侍郎，不過最後簡穆也只是道：“多謝，我就是想問一問, 公函中的“下旬至工部”，哪日都行嗎？”這公文寫得實在不夠嚴謹。
“函上既是如此說，那就是可以的, 不過最好是近快, 讓大人們等總是不好的。”
這是完全不考慮自己會拒絕的可能性啊……
簡穆心下嘆氣, 面上微笑地接過小吏遞給他的通行令牌，便轉身回到了課室。
簡穆是被助教叫出去的，此時回到課室，講學博士也只看了簡穆一眼, 示意他趕快坐好。這節課上的是《左傳》, 別的不說,《左傳》原文，簡穆簡怡都背了一年多了，此時簡怡見簡穆回來，不想等下課，直接往簡穆的案几上丟了個小紙條。
簡穆都沒開啟，藉著袍袖的遮掩，直接把公函遞給了簡怡。簡怡看完後又給簡穆丟了個紙條，這次簡穆開啟了，上面有三句話，嚴國公去年就薨了；
補課怎麼辦；
公函上為何沒寫工錢；
簡穆看到第三條，忍不住悶笑，簡怡受到他的影響，在金銀上從來不矯情，認為勞動就該有償，對人對己都是如此。
還記得在曲陽時，王宇那會兒還有些從親爹那裡學來的口不言錢的清高，被簡怡斷章取義地用《伯夷列傳》中的“富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。”給忽悠了。一直到以後吳先生給他們講這一段，王宇才發現，書中原意和他們當初說的事情完全是兩碼事，直接把狀告到吳先生那裡。
想到這裡，簡穆笑著搖了搖頭，在紙條背面寫道：“回家問過祖父再說。”
朝廷下職時辰比國子監散學稍晚，簡老爺子有時候還要加班，所以，簡穆簡怡就算早回家也見不到人，兩個人也就壓住心思，先去了光德坊小院。
葛朗租住的院子在延平門附近，去簡宅就太遠了，簡穆簡怡的補課時間又定在中午與下午兩個時段，最後一商量，就把補課地點定在了光德坊。
葛朗與幾年前變化不大，除了黑了一些，依舊是個話癆，給簡穆簡怡答疑時總是會從題目本身延伸到很遠的地方。
簡穆簡怡是有時間規劃的，不得不時不時把葛朗的話題給拽回來，葛朗每次都說抱歉，但總也改不了。
簡穆都有些無語，對方雖年長一些，但雙方說起話來實在沒有年齡感，簡穆說話也隨意了一些：“你這跑題的本事，時務策能過也是運氣了。”
葛朗不以為忤，還挺認同，嘆氣說道：“誰說不是吶。明年要是再不過，我就打算先找個地方當幕僚了。”
春關一直不過，去給官員們當幕僚是比較常規的選擇之一，簡穆簡怡連歲舉都沒過，對吏部試就沒太關注，此時聽到葛朗語中含有退怯之意，心情不免也為他低落下來。
吏部試的內容分為身、言、書、判四個專案，就是外貌談吐、書法以及判辭撰寫，簡穆簡怡聽說其中以後兩者為重，但葛朗曾經和簡穆八卦時也提到過，有人因為考前面板不幸過敏起痘就被判落地了，根本沒等到後三關。
簡怡有些好奇，開口問道：“葛大哥，您的吏部試每次都是卡在哪一科啊？”
“判。”葛朗說完，又加了一句，“我的書也不算太好。”
判且不說，葛朗的字在簡穆看來也確實只能算一般，但字跡絕對工整。簡穆雖然善書，但從內心上講，簡穆對朝廷取材卻如此看重書法很有些不以為然。
簡怡是真沒關注過吏部試，《齊律》和《疏議》他和簡穆倒是都背完了，別說他們，何平何安都能背下七七八八了。判詞也講究文法，不過葛朗能透過進士科，簡怡不認為葛朗的文采會有問題，所以對他無法透過判科就有些奇怪。
葛朗面對簡怡的疑惑，擺出一副“孩子你太天真”的神情，直接把其中一年的題目複述給簡怡：“廣漢等四郡，俗並不以庚日為伏。或問其故，雲：地氣溫暑，草木早生，異於中土，常自擇伏日。既乖恆經，出何典憲？”
簡穆簡怡同時怔住，他們倒是知道入伏的習俗，但真沒注意過南邊人會自行決定入伏日，更不知道他們作此決定的依據是出自哪裡。
葛朗哈哈大笑起來，簡穆簡怡的氣質相差很遠，就算他們認識不久，也能很輕易的分出二人，但此時兩個人都是呆愣愣的樣子，倒真是一模一樣了。
葛朗也沒賣關子，給二人解答：“我沒查到，問了別人，有說是出自東漢的一本風俗志，上言當時律法有此規定。”
簡穆簡怡雖然得知了答案，但是臉上的懵逼神色一點兒沒少，反而更濃重了。簡怡乾脆一腦門貼在了書案上：“哥，我覺得就算有葛大哥給咱們補課，咱們的抄書大業也不能停。”
簡穆簡怡的閱讀量不算少，畢竟大姑母和吳先生每幾個月都會給二人列一份書單，但聽了葛朗的話……
簡穆摸了摸簡怡的後腦勺：“我們都天真了。”
雖說現在還不用考慮吏部試的問題，但葛朗確實提前給簡穆簡怡敲了一次警鐘，透過明經科或者是進士科也只是個開始啊。
葛朗打擊完兩個後輩，又神采奕奕起來：“想那麼多也沒用，來來來，咱們繼續。”
簡穆簡怡對視一眼，無奈又無法，只能強迫自己先集中在眼前的補習上。
葛朗看著不靠譜，但其實很用心，簡穆簡怡有提前知會葛朗他們的學習進度，此時問來，葛朗基本對答如流，只有極個別的內容他不能確定。不過這些簡穆簡怡都可以回家請教簡在淵，也不會影響甚麼。
簡穆暗自決定，若未來三個月，葛朗都能保持這個水準，他就去和姜先生求一幅字送給葛朗當謝禮。
因為補課的原因，簡穆簡怡已經和盧氏報備過，他們會留在光德坊吃晚食。葛朗在京城是備考的，妻兒都不在京城，簡穆也就包了他伙食。
送走葛朗後，簡穆沒立即離開光德坊，而是先檢查了徐恆和徐常的課業與武功。這也是他們從吐蕃回來，簡穆第一次有空問起他們這半年的事。
對比起來，徐常更擅武，徐恆的課業更好一些，二人在簡穆外出這半年也沒有荒廢，當然，他們這個年紀要說有多自律那也沒有，主要還是武師傅盯得緊，總體而言，簡穆挺滿意。
“你們也十三了，每年三月，武師傅會替我去幽州和太原檢視鋪子，不怕苦的話，到時候你們也跟著去看看。”
徐恆徐常都驚訝地張大了眼睛，無論是課業還是武功，兩個孩子還都只是剛剛入門而已，所以，實在不明白簡穆派他們出去能有甚麼用。
簡穆樂：“不用你們做甚麼，就是讓你們出去見見世面，也散散心，總圈在京城都圈傻了。”說京城都是往大了說，若沒有何平何安帶著，這兩個孩子都很少出光德坊和簡宅的院子。
徐恆和徐常異口同聲道：“我們不怕苦，我們聽少爺的。”
“好。”簡穆笑眯眯地讓他們出去，又把羅協叫了來。
羅協比在吐蕃時精神一些，看見簡穆仍有些畏縮，說話卻不結巴了，開口也是用的漢語：“少爺。”
簡穆點點頭，羅協還化著妝，在光德坊小院，原本和何平住一屋的徐恆搬到了何大匠兒子的屋子，羅協換了進去。
徐恆徐常倒不排外，不過他們之間有語言障礙，所以羅協平時也就與何平能說些話。說不無聊是假的，說滿足也是真的，這裡的人沒有人讓他跪趴著侍候，也沒人對他隨意打罵，所以羅協對掩蓋原貌十分上心，生怕簡穆會把他扔掉。
羅協甚至動過毀了面容的心思，不過根本沒來及動手就被何平察覺了，何平有時候直覺特別靈，何平沒敢對簡穆說這事，只私下裡嚇唬羅協，他敢故意損毀面容，簡穆一定饒不了他，還會扔掉他。
至於第一個“他”是誰，何平沒點明，羅協就以為是自己了。
何平卻認為自家主子是個心軟的，雖說簡穆對羅協不假辭色，但羅協既然被交到自己手上，他若做出自殘的事，簡穆不僅會責怪自己，甚至可能會自責，何平可不想發生這種事，那幾天就對羅協看得很緊。
羅協來京城這幾日，基本都在學習漢語，但何平也不是一直在，所以很多時候，羅協都只能坐著發呆。何平雖知道簡穆不願意聽羅協的事，但還是問了問簡穆，簡穆這才叫羅協過來。
“徐恆習武時，你隨著他一起鍛鍊吧，何平在時你就練習說漢語，他不在時，我讓趙合教你製作絨花的工藝，你暫且給他當個學徒吧。”簡穆原本打算羅協適應了大齊的生活就把他送去幽州，但是適應的過程也不能閒廢了，索性給他找個事幹，若他有這方面的天賦，將來也是門謀生的手段。
羅協聽完簡穆的話，雙眼微微睜大，琥珀色的眸子瞬間染上水霧，雙膝一彎就給簡穆磕了個頭：“多謝少爺為我勞心安排。”
簡穆不禁然想起沒廬嘉措那句“哭得我頭疼”，無奈搖搖頭，示意何平把羅協扶起來：“別動不動就跪。”說完，簡穆又看向何平，“禮儀先教起來。”
何平嘟噥：“早教了啊。”
簡穆瞪何平一眼，何平乖乖閉嘴。
作者有話說：
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