沈如意：……
她的意思不止難堪,極有可能伴隨孩子一生，影響他一輩子。
眼瞅著快到堂屋，沈如意換個說辭,“你這樣有可能打消孩子學習的積極性，導致孩子以後厭惡學習。”
“學習”二字讓張秀芳停下來，難以理解的說：“是他不聽話。我出去的時候讓他在屋裡寫作業,他答應的好好的，頂多半小時，就跑到你們家。”
沈如意頓時知道張秀芳跟她前世的媽一個樣，道理講不通，“小舟十來歲,你三十多了吧？比他懂得多。要是讓你一個人呆在屋裡,待一天,你呆得住嗎？”
“我——”張秀芳以前在農村,吃飯都要端到門外，平時也就做飯睡覺的時候進屋。讓她在屋裡待一天,即便下雨天她也待不住，“我就是因為待不住,才不希望他跟我一樣。”
沈如意想翻白眼，典型的“無能父母，把希望寄託在孩子身上”，“你別嫌我說話難聽,你知道怎麼教育孩子嗎？”
張秀芳不懂,她要是懂之前也不會找沈如意。
沈如意：“你以前問過我,我們家仨孩子怎麼那麼聰明。我跟你說過，我們家孩子也調皮。他們如今已是大學生，我也不敢說,我會教育孩子。因為人這一輩子路很長，他們當學生優秀，不等於出了校園會混社會。別看學歷高，十年二十年後，可能還不如陳政委家的遠航。”
張秀芳聽糊塗了。
沈如意：“我這麼說的意思是，你別看我和顧承禮很厲害，我們也不敢一言堂。在孩子的問題上，往往先聽取孩子的意見——”
“不能聽孩子的！”張秀芳忍不住打斷她的話。
沈如意：“為甚麼不能？假如有畫畫和練毛筆字的機會，卻只能選一樣，你覺得畫畫好，小舟想寫毛筆字，你會讓小舟選哪個？我猜一定是畫畫，因為你覺得好。如果是我，我支援孩子寫毛筆字。他喜歡才會用心去學。他不喜歡，你整天打他，他也會學，但長大之後會非常厭惡，哪怕學的很好。我這麼說你能明白嗎？”
張秀芳能明白，可是這點跟她的觀念向左，張秀芳很難接受。
小舟小聲說：“小牛哥哥，我看我還是下去吧。我媽生氣起來說話很難聽。”
樓上樓下，沈如意又沒刻意壓低聲音，以至於她一進院小貓就聽到了。正想跟小舟下來，聽到兩人說的內容，小牛拉住他倆，讓他倆聽下去。
小牛搖了搖頭：“我娘也在鄉下待過，比你媽厲害。你媽不撞到我娘跟前，我娘知道你媽揍你也懶得管。她跟我娘撞上，我娘就不會不管。”
沈如意：“是不是很難接受？很想說，我教育我的孩子，跟你有甚麼關係？”
張秀芳猛地看向她，對上她那雙滿含笑意的眼眸，心頭莫名的慌亂，“沈醫生，我不是，不是這意思。”
“你是這個意思我也不會怪你。小舟畢竟是你兒子。你懷胎十月，含辛茹苦養這麼大的。只是那孩子如今在我們家，我不能看著你揍他。”沈如意道。
小舟忍不住抓住小貓的胳膊，壓低聲音說：“沈醫生真好。”
張秀芳看了看她特意挑的小棍，細長細長，打起人來非常痛，一時拿著也不是，丟掉又覺得把面子一塊丟了。張秀芳思索片刻，“沈醫生你不知道，男孩子調皮就得揍。”
“我們家三個，你們家一個，我不知道？”沈如意笑著問。
張秀芳的臉色驟然變得很尷尬。
滿心不安地王小舟連忙捂住嘴巴，笑眯了眼。
小貓把孩子拽回臥室寫作業。
沈如意又問：“你是想要去一個上大學如同逃出監獄的孩子，還是想要一個還沒到學校就開始想家的孩子。你不改改，你們家小舟有可能是前者。我們家孩子都是後者。我送顧小柱去上學，還沒從他學校回來，顧小柱就給我寫信說想家。
“你為人母十來年，讓你改肯定像要你的命，痛的難受。但你可以慢慢來。小舟是個好孩子，你但凡有一點點改變，他都會很高興。這麼久沒下來，肯定一心一意寫作業，不知道你來。你先回去吧。冷靜下來再來接他。我們家床大，讓他跟小貓睡一晚也行。小貓以前都是跟小柱睡。走吧。”說著率先出去。
沈如意若是平輩之人，張秀芳可以像在村裡一樣撒潑，擠兌回去。沈如意不光比她有學問，比她年長，還是她丈夫的上司的夫人，張秀芳滿腹胡攪蠻纏的言論，硬是連一個字也說不出來。
顧小貓發現樓下安靜下來，開啟北面的窗戶，正好看到張秀芳開門。
“我沒騙你吧。”小貓轉向王小舟。
王小舟連連點頭：“沈姨真厲害！我媽的脾氣，用我奶奶的話說特軸，在老家時連我姥姥和姥爺的話都不聽。”
小牛笑著問：“別說你的偶像又變了，變成我娘。”
“沒有，沒有，沈姨太厲害，我學不會。”小孩老老實實說。
顧小貓關上窗戶，“繼續寫，讓你媽挑不出刺來。”
這個機會是沈如意苦口婆心為王小舟爭取的，王小舟不想讓她失望，在顧家用了晚飯，洗漱後又窩在被窩裡寫寒假作業。
顧承禮正打算關門睡覺，王小舟的爸爸王超過來，但沒進屋，而是請顧承禮出去。
“出甚麼事了？”顧承禮關上大門就問。
王超走到避風處，沉默地遞給他一支菸。
顧承禮會抽菸，但不愛抽。香菸不能讓他更清醒，還會惹得沈如意嫌棄。顧承禮接過去，任由香菸一點點燃燒，等著王超開口。
王超沒有讓顧承禮等太久：“師長，小舟他媽今天下午被嫂子數落一頓，這事，這事您……？”
“我知道，剛剛吃飯時說的。”顧承禮道，“如意說話直，小舟他媽是不是被她說哭了？”
天黑的伸手不見五指，屋裡透出的一絲燈光讓顧承禮看到他抬起頭，看不清楚他的表情，顧承禮知道他很吃驚。
顧承禮：“我媳婦我瞭解。事不到她眼前，旁人請她說和，她也是說幾句無關痛癢的話。到她跟前，她肯定會管到底。小舟他媽是不是覺得只要捨得揍，沒有教不好的孩子？你嫂子不這麼認為。無能的父母才整天打孩子。孩子沒教好，要麼是基因遺傳，孩子遺傳到父母的缺點，再者就是父母不會教。你是怎麼想的？在教育孩子方面，父母的態度要一致。你揍的時候他媽心疼，他媽揍的時候，你又覺得他媽過分，你們把孩子打死也教不好。”
王超跟此時大多數國男一樣，他賺錢養家，老婆照顧家小，包括孩子的教育。王超又覺得王小舟還小，上初中再發力也不遲，所以很少過問他的學習成績。
孩子在家也懂事，幫忙燒火，照顧妹妹，王超也不覺得妻子的教育方式方法有問題。今晚回到家，冷鍋冷灶，王超餓的飢腸轆轆，心情煩躁正想發火，就看到張秀芳雙眼通紅，時不時抹淚。
王超以為老家出事了，一問才知沈如意數落的。對於沈如意，王超是敬重的。聽他妻子說完，王超仔細想想，又有顧小牛他們在前，覺得沈如意的話很有道理。
沈如意的觀念跟他的不一樣，王超信奉“棍棒底下出孝子”，所以他又能理解妻子的委屈。任誰認為對的事被批的一無是處都會很難過。
王超下點掛麵，一家三口喝點熱的，身體暖和起來，張秀芳的情緒穩定下來，王超便問她，怎麼想的。
沈如意的孩子不成器，張秀芳可以當她放屁，再回她一句，站著說話不腰疼。
顧小牛哥仨一個比一個出息，無論在家裡怎麼橫，在外面都很懂事有擔當。沈如意的話，張秀芳不想在意也不行。
“養兒防老”這個觀念影響了一代又一代人，包括張秀芳這一代。張秀芳很擔心她一意孤行，待她老了，不能動了，兒女也懶得看她。可是讓她改變，如沈如意所說，她不光難受，還覺得煩躁，都想跟王超打一架，最好被王超打個半死，她只顧疼顧不上別的。
王超聽出她的猶豫糾結，便來找顧承禮，希望顧承禮有兩全之策。結果顧承禮對他還有要求，王超不由地靠牆蹲下。
顧承禮也蹲下去，推心置腹地說：“你們家小舟比我們家那仨懂事。顧小牛五六歲，敢跟我和如意頂嘴。小柱五六歲，到處嚷嚷著要上天。十來歲能皮上天。
“我聽如意說，你們家小舟下午來找小貓，小貓看半天書，他就寫半天作業，一動沒動。換成顧小柱，即便也能同他一樣，見著我和如意，肯定趁機要獎勵。而這種事在小舟看來卻是他應該的。”
王超沒能理解顧承禮為何這樣說：“是應該的。他學習是為他自己學的。他有出息，將來享福的是他。”
“你這樣認為的話，我問你小舟若是說，我不學了，以後吃苦不怪你。你是不是也應該尊重他？”
王超想也沒想就說：“那哪行。他這麼小，甚麼都不懂，哪能由著他。”
“你說的，他主動學習，是他應該做的，因此要獎勵是他過分。他不想學，你又說他欠揍。王超，不覺得你這話講不通嗎？你口口聲聲說他甚麼都不懂，卻要求他恪守本分，你不覺得過分嗎？”顧承禮不待他開口，“你希望小舟是一個合格且能讓你滿意的兒子，你是一個合格且能讓小舟滿意的父親嗎？”