羅睺跟鴻鈞在幹架，丁當看了看，她覺得還是讓他們多打打，等他們打累了，沒精力了，再讓他們去讀書。
這些精怪一定會喜歡小紅花小黑花吧，丁當想著洪荒世界還有不少東西。
比如一根藤上的七個葫蘆娃，還有一個老爺爺。啊，不是，那些葫蘆就只是葫蘆，那些葫蘆沒有變成葫蘆兄弟。
丁當認為應該找息壤，息壤好用，生生不息。那麼他們就不用擔心土地沙化問題，他們可以在教室周圍種植植物。
息壤這種東西，就是揪了一塊，又能恢復原樣。
丁當就想著把息壤一分為二，是不是兩邊的息壤都能不斷增加。要是就只是一邊增加，那多不好。她還是得弄點息壤，女媧造人用的是息壤嗎？
不管了，反正她沒有全部都拿走，她就只是拿走一點點。
“能不斷生出來，怎麼還搞得很稀有似的呢？”丁當盯著她挖來的一小塊息壤，這些息壤在膨脹。
丁當認為可以把這些息壤分成很多個小份，讓那些息壤慢慢增多。當息壤增多到一定程度，又分開，讓那些息壤增多。
這樣一來，那麼那些讀書的人就有做夠多的橡皮泥……息壤用了。
女媧用息壤造人，息壤=橡皮泥，沒錯。
丁當不記得關於洪荒的所有事情，她也是從洪荒小說裡看到的那些內容，她哪裡知道那些內容是對是錯。對也好，錯也罷，她都穿過來了，那麼她就按照她的想法去生活。
如今的洪荒還是龍、鳳、麒麟的天下，這三族還沒有打起來。這時候，不過就是一個苗頭，那一龍一鳳還沒有來得及去呼朋喚友幹架，他們就已經被丁當關起來讀書。
那一龍一鳳現在根本就不想幹架，他們已經和解了。他們想著要離開這個神奇的地方，可是他們一直都出不去，哪怕他們好不容易認識了1、2、3等，知道1+1=2，他們還是出不去。
“0乘以2等於0,0乘以3等於0，那麼2和3怎麼不一樣？”
“這個……也許……背下來就行了，管它們一樣不一樣。”
“怎麼能不管，1乘以2等於2,1乘以3等於3，這就不一樣了！”
……
一龍一鳳在討論學習上的問題，他們誰都不覺得自己學渣，一個兩個都想著自己一定能比物件學得好。
“你說，還有其他龍、鳳來嗎？”
“龍、鳳來有甚麼稀奇的，怎麼不想想麒麟呢？”
一龍一鳳認為那個奇怪的鈴鐺就應該讓麒麟也來讀書，怎麼就關龍和鳳，這不公平。
“我們是文盲，那麼麒麟就不文盲了嗎？”
“對啊，怎麼麒麟就不要學了呢？”
不喜歡學習考試的龍、鳳開始閒聊，他們一直認為麒麟也該來學習一下。奈何他們出不去，也不知道怎麼聯絡那些麒麟。
“那個叮鈴鐺不是說龍鳳呈祥嗎？也許是覺得麒麟不行吧。”
要是麒麟聽到這一龍一鳳的對話，他們一定很無語。
丁當遊走在洪荒大陸上，她看到了好多龍、鳳，還有其他的生物。龍、鳳、麒麟，這三族的很多很多，他們還挺囂張的。
多麼活潑的存在啊。
收了，收了，讓他們一塊兒讀書。
很快，丁當設定的那個教室就不只是一龍一鳳，很快就有了其他的生物。只不過龍、鳳、麒麟三族實在是太多了，丁當總是撿到這三族的。
其他的生物都比較小心謹慎，畢竟龍、鳳、麒麟風頭正盛，其他生物哪裡敢跟他們爭鋒。
一龍一鳳看著教室裡越來越多的龍、鳳，他們差點就相互拍手了。他們深呼吸，他們沒有幸災樂禍，就是想著大家在一起學習，那麼他們就能更早出去。
奈何這個地方太過奇怪，他們用了諸多方法都沒有用。
然而，最開始的一龍一鳳哪裡可能告訴其他的生物無法依靠武力值開啟這個地方，萬一他們齊心協力一起打，他們就能出去呢。
於是先被扔進來的就看著後被扔進來的去打白色的牆，先進來的還看著這個地方不斷擴大。
“打，對，用力一點。”
“別停啊，都試一試。”
“就看你們的了，你們一定比我們厲害。”
……
丁當根本就不去管那些生物在教室裡做甚麼，她就想著可以先收百來個，一個班級三十個左右的精怪，等教學成果好，再慢慢擴大成果。
為了避免那些生物一族一個班級，丁當打算打亂這些生物。讓不同的族群的生物湊在一起學習，不管他們的學習成績好不好，都一塊兒學習。
丁當表示現在就這麼些精怪，沒有必要去搞尖子班甚麼的。一個班級有學霸、學渣，那也是非常正常的事情。
太陽星上，太一還盯著他的爪子，他應該有伴生靈寶，只是這個靈寶不見了。
太一有這麼一個感覺，可是他就是感覺不到自己的靈寶在哪裡。
“還是那些東西。”帝俊又用了河圖洛書去算，他看到的依舊是那些奇奇怪怪的東西。
“我去下面看看。”太一不打算繼續待在家裡，他得出去看看，也許他很快就能見到自己的伴生靈寶，“洪荒那麼大，也許就不期而遇。”
“危險。”帝俊微微皺眉，現在的洪荒是龍、鳳、麒麟三族的天下，他們若是去洪荒大陸上，那麼他們必定得小心翼翼，“不過也是得去看看。”
帝俊不是那等小心翼翼得錯過機緣的三足金烏，他們還是得去地上多看看，也許他們能找到更多有用的靈寶。要是他們一直待在太陽星上，那麼他們就很難有收穫，那些靈寶又不可能自己長翅膀飛到太陽星上。
“暫且還是別分開。”帝俊認為兩隻三足金烏的力量更強大，弟弟又沒有靈寶在身，他怕弟弟遇見困難。
“行。”太一思考了一會兒，他就同意了帝俊的說法。
他們現在還都不夠強大，他們才破殼沒有多久。
這時候的太一，沒有霸總風，也沒有顯得多麼強大。他身上還有一些絨毛，毛毛都還沒有長好，頭頂上還有呆毛，那幾根呆毛還有些卷。
叮鈴鐺，丁當正待在不周山上，她好像忘記了甚麼……
對了，要是別人問學校的校長是誰，她該說誰呢？說東皇太一？
這麼說也沒啥毛病，東皇鍾，東皇太一，這都是一起的，多符合邏輯呢。