生理x別為男
沒有足夠讓他們傷_gan或者恐懼的時間，9點30,早課的鈴聲響起，nv老師關緊103教室的門。
這個晴朗的冬日早晨，早課比之前任何一次都要沉默壓抑。
“昨晚202的倪蓉用最體面平靜的方式,結束了她在寄宿學校的學習生活,對於她的離開，我代表學校所有生靈獻上最虔誠的祝福,從今天開始,我會為倪蓉同學進行每日禱告。”
這是你們的考試
抱著教案
沒有足夠讓他們傷_gan或者恐懼的時間
遲南發現,nv老師今天的說辭和以往都很不一樣，關於倪蓉的死她並沒有提及觸犯校規的事，相反的，提到倪蓉時她從未有過的滿臉虔誠。
難道還存在第二tao死亡規則嗎？遲南一下子也沒辦法確定。
“所有同學都只答對了第一道題
早課的流程照舊，nv老師把測試卷分到剩下的十三位同學手裡：“因為昨晚的情況稍有不同，今天的測試nei容比以往有所增加，同學們請_geng據自己的判斷理解認真回答。”
試卷上有兩道題——
[請問昨天新增的校規具體是甚麼？]
[請問倪蓉的死亡原因是甚麼？]
遲南很快就回答了第一個測試題，可寫到第二個測試題的時候他卡住了。
只得訕訕閉上zhui。,“還好是在舞蹈室…要是在*場跑八百米我就死定了…”,“為甚麼在噩夢世界還要忍受被八百米支配的恐懼…”,郭閒一反往日的積極
片刻
平時試卷上的問題千篇一律都是[請問xx的死亡懲罰是因為觸犯了哪條校規]，今天卻一反常態，所以這說明她並非因為觸犯校規導致死亡嗎？
說完她才想起唐昱是個kuax別者
遲南思考片刻，把之前考慮的「清醒值過高」寫在答題區域。
他向來不是糾結的人，不懂就是不懂，而且答題過程也可以作為推斷的一部分。
甚至可以把以往的經驗運用到當下的校園生活中
103眾夢遊人似乎都被第二道題難住了，有的人愁眉苦臉呆坐仿若靈魂出竅，有的人死命撓頭或咬著筆不放，有的人頻繁按動圓珠筆發出‘咯噔咯噔’惱人的聲響…
坐在遲南身邊的郭閒定定的看著測試卷，片刻，他按筆刷刷刷的寫了起來。
可臨交卷前，郭閒彷彿下了甚麼決心一樣，突然提筆‘刷刷刷’劃掉寫好的答案，似乎非常用力又著急，讓遲南有種他的筆尖能把試卷劃穿的錯覺。
交卷了，郭閒第二題的答題區被塗黑了一大塊。
“很遺憾，今天沒有同學能拿滿分，”nv老師用一種萬分可惜的眼神看向眾人，“所有同學都只答對了第一道題，第二道題沒人回答正確。”
”nv老師言簡意賅給出回答
遲南心中微沉，倪蓉的死因果然不是「清醒值過高」。
“_geng據學校規則，沒人答對的題目，老師將會對觸發規則進行保密，且這個規則會一直延續到學期結束。”
nv老師話音方落，講臺下譁然一片。
“老師，不是說除了第一晚，之後每晚只增加一條校規嗎？既然我們答對了第一道題，說明月圓夜男生獻祭的校規是正確的，那為甚麼倪蓉還會死？”童羽不甘心的舉手提問。
“這位同學，這是你們的考試，不是我的，”nv老師言簡意賅給出回答，“這也不是開卷考試。”
童羽窮追不捨：“我只是提出自己的質疑，希望您能稍微解釋一下。”
nv老師兩顆眼珠子僵硬的轉了轉，紅唇裂開：“不要被固有思維限制了，有些規則從一開始就存在，但因為干擾因素過多混淆了你們的視線，才讓早該被發現的真相一直shen埋土裡。”
教室裡的喧譁截然而止，她的意思已經很明白了，倪蓉的致死原因從他們入學一開始就存在，但因為一直沒人因為觸發這個死亡條件，所以至今沒能推測出來。
我代表學校所有生靈獻上最虔誠的祝福,從今天開始,我會為倪蓉同學進行每日禱告。”,遲南發現,nv老師今天的說辭和以往都很不一樣
可到底是甚麼呢？眾人毫無頭緒，同寢的趙從楠現在清醒值過高也不方便問話。
“同學們不要受限於現有的資訊，一定要發散思維，甚至可以把以往的經驗運用到當下的校園生活中，”nv老師居高臨下的看向眾人，抱著教案，“今天下午的課程安排是體育課，教室改在105舞蹈室，請各位同學務必準時上課。”
交代完畢，nv老師蹬著高跟鞋咚咚咚離開教室，留下十三位面色*沉的學生。
“看來之前我們漏掉了很重要的規則，這樣下去太危險了，即使破解當日規則都還有潛在危險。”
但因為干擾因素過多混淆了你們的視線
“怎麼辦啊這…我可不想死得不明不白。”
“往好了想…起碼倪蓉觸發這個規則算是死亡校規裡最溫和的，我看她死得挺平靜…”
“臥槽你這甚麼理論？好死不如賴活著，我可不要甚麼死得平靜。”
唐昱滿臉惆悵的趴在課桌上：“比起這個，我更擔心下午的體育課。”
“對，我還來著姨媽，體育課不知道怎麼辦…”另一個nv生贊同說，說完她才想起唐昱是個kuax別者，生理x別為男，只得訕訕閉上zhui。
”nv老師用一種萬分可惜的眼神看向眾人
教室改在105舞蹈室
“還好是在舞蹈室…要是在*場跑八百米我就死定了…”
且還十分yu_yue的對他做了個請的姿勢：“住在隔壁的小姐
我更擔心下午的體育課。”,“對
“為甚麼在噩夢世界還要忍受被八百米支配的恐懼…”
同學們請_geng據自己的判斷理解認真回答。”,試卷上有兩道題——,請問昨天新增的校規具體是甚麼？,請問倪蓉的死亡原因是甚麼？,遲南很快就回答了第一個測試題
郭閒一反往日的積極，若有所思的坐在位置上發呆，遲南看了他一眼淡聲問：“老師說可以運用以往的經驗，有甚麼思路嗎？”
他很難得的主動開口討論，剛才郭閒劃掉試卷答案的行為讓他有點在意。
之後每晚只增加一條校規嗎？既然我們答對了第一道題
郭閒怔了半秒搖頭：“這回還真是一點思路沒有…太糟糕了。”
說明月圓夜男生獻祭的校規是正確的
說完，他還重重的嘆了口氣。
我還來著姨媽
我更擔心下午的體育課。”,“對
*
午休時間，遲南拿著昨晚養在宿舍的一大束小白花前往211醫務室。
在他敲門之前醫生已經開啟門，且還十分yu_yue的對他做了個請的姿勢：“住在隔壁的小姐，快進來吧。”
遲南：“……”
“醫生，可以問你一個問題嗎？”遲南隨他進了屋，十分熟悉的坐在看診椅上。
醫生彎了彎唇角：“當然。”
“這個副本的造夢人229，是不是有看人nv裝的癖好？”遲南面無表情，直截了當的問。
醫生的笑明顯在臉上凝固了一瞬，隨之更自然的擴散開來：“你這麼說不對。”
遲南抬眼看他：“哪裡不對。”
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