醫生去準備打破傷風的針，常念盯著包紮好的手，忽然抬頭盯著時想，“你幹嘛去二十六班？和誰打架？歐橫？”
不等時想應聲常念自顧自地說：“果然如此，虧我之前還以為他是個講義氣的人，他是不是說你甚麼了？不就是考了個文科第一，你比他厲害多了。”
歐橫突然推門進來，正好聽到常唸的後兩句，苦笑了一聲。
“你來幹嘛？我還沒找你去算賬。”常念嚷道。
歐橫故作姿態，“我來付醫藥費。”
常念走到歐橫對面，把時想擋在身後，仰著頭說：“是該你付，不光醫藥費，還有誤工費，這手一週不能寫字了，影響他學習，一天一百，一週七百，還有精神損失費，三百，剛好一千。”
歐橫歪頭看了眼時想，笑了笑，“小青梅，你這是敲詐，被他打的人可比他嚴重多了。”
歐橫越過常念坐到時想旁邊，“這你可得好好管管她。”
時想看向歐橫，一本正經道：“我覺得常念說的有理有據，沒錯。”
歐橫喉結滑動了下，點了點頭，起身站到江津川旁邊。
常念盯著他倆，愣了一下，時想不是和歐橫打架？那是誰？還有，他倆看上去怎麼那麼熟？
“時想，進來打針。”醫生叫道。
時想起身進了裡間，等著他再出來時，常念忍不住問：“你和他很熟？”
“他就是你口中那個天天研究鯨魚的人。”時想說。
“哈？”常念驚訝，走到歐橫身邊，繞著打量了一圈。
“小青梅，你這是人肉掃描器。”
常念癟了癟嘴，嘀咕道：“差別還挺大。”
“哪大了？”歐橫好奇問。
常念下意識說：“越長越醜。”
歐橫臉綠了，江津川笑出了聲。
常念瞥了眼笑得肆意的江津川，看向時想，“他該不會是那個研究星星的吧？”
江津川懵逼，“甚麼研究星星，我可沒那興趣。”
常念不信他的話，只注視著時想，“那個叫周奇，在江城。”
“哦，我說也不像，欸，你這甚麼亂七八糟的朋友，我回教室了，你注意點手。”
歐橫和江津川感覺有被冒犯到。
時想應了聲，完全沒有要為站著的兩人正名的意思，歐橫瞬間能明白為何常念記憶中的他只是個研究鯨魚的人。
常念走了後，時想去付了醫藥費三人並排著出了醫務室，歐橫邊走邊說：“你這脾氣，咱兩這身份得互換一下。”
時想斜眸盯著他。
“得，我甚麼都沒說，李碩那我也警告了，你放心，下次二十六班再有人敢這麼說常念，我絕對不饒了他。”歐橫說著。
江津川繞過時想，走到歐橫另一邊，勾肩搭背，小聲說：“你還是擔心擔心你自己，有人傳言常念在勾搭你，而你……你懂的。”
歐橫眼神一滯，嚷道：“瞎幾把扯淡，等老子聽到了把那人嘴撕爛。”
江津川拍了拍肩，“別激動，這不那位爺還沒遷怒你，我就是給你提個醒。”
歐橫抖下江津川的胳膊，三人就這麼走著，經過教學樓，引來無數人議論。
“時想不是打了歐橫小弟嗎？他們看上去怎麼還那麼和氣……”
“……”
“時想為甚麼打架？”
“我聽說是因為有人議論常念數學怎麼只考31分，然後就說到她不好好學習，想著勾搭男生，再上升到說她沒教養，好像是因為常念從小就沒有媽媽，正好被時想聽到了，就有了樓上那一幕。”女生描述得繪聲繪色，最後聳了聳肩。
“那怎麼去二十六班？”
“在還用問，從二十六班傳出來的唄。”
“單親不很正常。”
“你不覺得單親家庭的孩子心理都有問題？”
“……”
常念路過人群中剛好聽見，腳下的步伐沉重了許多，原來是因為自己。
慢慢走回教室，坐到位置上，米小小問：“時大神為啥打架啊？傷得嚴重嗎？”
常念想起幼兒園明明自己東西被別的小朋友搶了，自己去拿回來，小朋友哭了，老師責罵自己，小朋友的媽媽更是說她有娘生，沒娘教。
一時間各種聲音湧入腦海，沒媽的孩子真可憐；一看就是沒媽教的孩子，一點禮貌都沒有；哈哈哈，她沒有媽媽，好可憐；我就欺負你，有本事你去告訴你媽啊……
米小小輕輕推了推出神的常念，“念念？”
常念轉頭疑惑的望著她。
“想甚麼呢？時大神怎麼樣，傷得嚴重嗎？”
“哦，沒事，手背被劃了，包紮好了，上課了。”常念抽出政治書攤在桌上，趴著。米小小眼神無解的看向後面的任迦和陳昱霖。
“上課了，老師來了。”任迦說。
在教室的他們，各個版本的八卦訊息都聽了一遍，米
小小擔憂的望了眼常念，才轉身坐正。
時想剛回教室就被班主任叫到辦公室，皺著眉問：“時想，怎麼回事？”
“私事。”時想回道。
“有甚麼私事需要大打出手，你知不知道這樣公然打架性質多惡劣，況且你作為三好學生，不知道你代表著一中的形象？”
時想沉默不語。
班主任嘆了口氣，“這事兒學校這邊會解決，你說說你平時挺沉穩的，怎麼這麼衝動，這學期馬上就結束了，離高考就沒幾個月，你放棄了保送，就多花心思在學習上。”
“知道了，老師。”
“回去吧。”班主任說，等時想出了辦公室，幾個老師議論道：“時想這孩子太優秀了，打架不像他做的事。”
“可不嘛，給一班上化學課我就怕他站起來。”
“聽學生說好像是聽的同學議論九班的常念，所以去九班大打出手。”
“哦，就是那個不給陳偉面子，別的科都好，就數學倒數第一的那個同學？”
“這兩是不是有甚麼苗頭？”
這時張永剛進來，黑著臉，“老師也挺愛八卦我們班同學，據我瞭解，惡意散播謠言，扭曲事實可以算是汙衊，我倒是覺得時想同學行為不可取，但勇氣可嘉，更何況他們倆家世交，如同親人，校方都沒在意，更沒甚麼好議論的。”
老師都回到自己的工作崗位上，各幹其事。