“徐哥，這一份給你行，我那邊再影印一份到時候讓個陌生人交到檢察院。”輝子說道。
“好，麻煩了。”我點了點頭。
接下來我們都在吃飯，沒再過問那麼多，等晚十點多的時候，輝子派人把我送回了店裡，第二天醒來的時候，黃麗麗還沒有過來。
我想到她昨天父母過來，應該是耽擱了，也沒有給她打電話。
等午我醒過來洗把臉，走到外面吃了早餐，拐回來的時候，黃麗麗已經過來了，車子停靠在外面。
“徐老師我能不能請個假。”黃麗麗看我走進來，有些不好意思道。
“你爸媽來了，這幾天不用過來了。”我點頭一笑。
“本來早想早點過來的，誰知道我爸媽非要跟我一起過來，我推脫不掉，乾脆沒過來了。”黃麗麗嘀咕道。
“他們二老想過來看看你工作的環境，也是人之常情，你可以開車帶他們一起過來的。”我笑著道。
“他們哪裡是想看我工作的地方。”黃麗麗有些嘟囔道。
“你說甚麼？”我正在喝水也沒有聽清楚她講的甚麼。
“沒事，那我先走了。”黃麗麗說道。
“車子給你用，我這兩天也不忙。”我點頭道。
“不用了，市裡停車也不方便，打車或是坐地鐵出去玩也方便。”黃麗麗急忙搖了搖手，轉身跑走了。
昨天開著寶馬去接父母，一路沒少被詢問是誰借給她的，是不是一個年輕的男的，是不是之前一起吃飯的那個小夥子等等。
黃麗麗當時又是慌亂又是羞澀，心底更是多了一抹失落，因為那是別人的老公，雖然在郊外發生過一次關係，可他也是為了救自己，根本沒有那方面的心思。
而且他馬要去北京學習，離那麼遠，或許也會淡忘了。
想到這裡，黃麗麗有些失落。
我午在店裡待了一會，沒多久趙老師過來了，和我聊了一下接下來趁著暑假開辦課程的事，這個事情我打算交給他處理。
經過高考培訓班之後，我也知道在這一塊，細節趙老師明顯我更加仔細和想的周到，我只要把握好大方向能和學託邦以及教育理念相匹配可以。
因為高三高考結束放假，所以我這高三系主任並不算太忙，只要安排老師配合稽核試卷可以。
午和趙老師談完，我去了學託邦的公司，跟進了一下APP的落實情況，先走的是海附交大的學生和老師。
另外這一塊範局長答應教育局牽頭撥了二十萬的款項，本來是不需要的，不過我知道範局長想要插一腳，不過船做大了才穩妥。
有教委這個代表國家的教育職能部門保駕護航，也沒拒絕。
教委的款項當天下午打進公司賬了。
財政局劉科長那邊是馮曉瑩跟進，等教委的款項撥過去後，馮曉瑩打電話催促劉科長了，有一個國家部門介入，財政局那邊推進的速度也相對會快一些。
“徐組長你今天稀客啊，想到來公司看看了。”馮曉瑩笑著道。
“手頭沒甚麼事，過來看看。”我點頭道。
“你是不是又要整醫院的黑材料了，你現在都成了人民衛士了。”馮曉瑩拉著我到一旁，調侃的一笑道。
“馮侖和你還真是一個姓，真是甚麼事都給你說。”我苦笑道。
“這個你可冤枉馮侖了，是陳組長問的我。”馮曉瑩笑著道。
“陳倩？”我皺了皺眉，她怎麼會問馮曉瑩。
“估計陳組長也是想試探我和你的關係，陳組長對你可是良苦用心，都把心眼放到我身了。”馮曉瑩眨了眨眼一笑道。
“少胡說。”我沒好氣道。
“我可沒胡說，不過這個事情陳組長肯定盡心盡力幫你的。”馮曉瑩認真道。
我嗯了一聲，老婆的事在他們眼裡早不是甚麼秘密，我主動去找醫院的麻煩，他們心底都很亮堂，也很樂意幫忙。
“不過要我說，你早應該動手了，你在這個地位，如果家務事再不盡快處理好，對你未來的發展也不好。”馮曉瑩認真道。
“我心裡明白。”我點了點頭。
“你老婆嫁給你真是幸福，現在重情重義的男人真的很少了。”馮曉瑩有些嘆息道。
“社會變得物質了，也由不得人心會變，或許我也變了。”我呵呵一笑。
“你不能讓我對愛情充滿一些幻想嗎？討厭，這個時候非要說這種話。”馮曉瑩沒好氣的翻了一個白眼鬱悶道。
“對了，財政局那邊劉科長答應申請多少錢了沒有？”我岔開話題道。
“劉科長的意思，第一筆先撥一百萬過來，如果情況確實可行，到時候有教委進行擔保，款項可以更大一些。”馮曉瑩嗯了一聲道。
“果然是有錢的部門。”我感嘆道，第一筆是一百萬，聽劉科長的口氣，如果真的做出成績來，估計教委的範局長巴不得過去做個擔保，強力推進的。
這樣公益類的專案一旦做好，根本不需要去外面融資，誰能有國家有錢？
“公益類的專案，財政局那邊才這麼放心的打款，如果是盈利性機構，估計有個十幾萬不錯了，牽涉到公益，款項進出會很快捷，畢竟哪怕玩不轉了，也好向面交代。”馮曉瑩笑著道：“紅十字會不是這樣的嗎？”
“和誰不行？非要和紅十字會去。”我苦笑道，我對那個援助機構可是一點興趣都沒有，能把公益性機構做的國人都不相信，也只有他這一家了。
“好，好，我錯了還不行。”馮曉瑩笑著道。
“這筆錢，娜姐有說過怎麼用嗎？”我問道。
“娜姐說了，這個事情你來操作行，她是外行人不指揮內行了。”馮曉瑩搖了搖頭，看了我一眼，好似也聽我的意見。
“正常的話前期肯定走補貼，雙方得利才能越做越大，不過既然是公益類專案，那沒必要砸錢去做補貼，我是覺得不如把錢用來買一些流量，流量多了，老師和那些優秀的學生也更容易賺錢，另外資質稽核也要把好關，可不能誤人子弟才行。”我說道。
“直接買流量？去哪裡？找人發廣告嗎？”馮曉瑩一愣，原本她是想高福利吸引人。
“現在直播這麼火爆，大多機構都在海，從他們入手吧，先把咱們的APP流量做起來，另外微信朋友圈這一塊也可以請一些老師做好互動。”我笑著道。
“那行，這一塊我會跟進。”馮曉瑩點了點頭，也感覺這個專案沒必要前期高福利補貼，後期如果取消，反而會讓人認為不公平公正。
不如從一開始簡潔大方，直接從流量入手。
本來平臺是免費，大部分的福利已經讓利給了供需雙方，相較而言，如果努力的話，在這個平臺很多老師都能得到實惠。
其實這個專案本身也是線直播加線下的教育共享。
如說，同在海的範圍，這個老師附近總歸是有一些學生的，他們可以自行組織教育培訓，雙方的費用全部產生在平臺。
有人會說，他們會不會撇開平臺，線下自行達成交易。
這個問題幾乎不存在，一方面平臺本身不盈利，利潤雙方都是透明的，除非老師願意主動降價，估計沒幾個老師願意到手的錢不賺。