當然了，他蓋被子並不是為了禦寒，而是為了擋蚊蟲。
睡在印滿了字的報紙下面，豆豆覺得有點飄飄然，可惜，上面的字他一個都不認識
正因為這樣，看到一個孩子坐在路邊的石凳上讀書，豆豆偷偷走過去看。
結果，這個孩子竟然讓豆豆跟他一起看書，還給豆豆讀他看的書。
“這是教育月刊，是樓玉宇先生和盛朝輝先生主編的，上面有很多故事，前面是成語故事，後面還有國外翻譯的童話，非常好看！”這個孩子告訴豆豆，還介紹了一下後面的童話：“這個童話是國外的人寫的，叫《拇指姑娘》，講述一個拇指大小的女孩子的歷險。”
豆豆驚訝：“這世上，還有拇指大小的人？”
“我也不清楚，反正這故事裡是有的。”那孩子道。
兩人就這麼一起看了起來
李珍瑤看著這個故事，有些茫然。
樓玉宇在自己的書裡，寫自己主編了一個教育月刊？
這到底是甚麼東西？
還有後面這個《拇指姑娘》，雖然只有短短几句解說，但看著就有趣她有點想看。
李珍瑤正奇怪，她的一個同學道：“珍瑤，你快看大眾報的中縫，上面有教育月刊的廣告，樓玉宇先生跟人一起辦了個雜誌，叫做教育月刊，今天上市。”
李珍瑤立刻在中縫裡找起來，果然找到了這麼一個廣告。
她猛地站了起來。
“珍瑤，你怎麼了？”那同學問是。
“現在去買這教育月刊還來得及嗎？”李珍瑤問。
“來不及了。”李珍瑤的同學道，她們就要上課了。
在現代，各種廣告軟文層出不窮，電視劇裡也會加入很多廣告，大家已經司空見慣了。
但這是民國。
穆瓊這樣在自己的文裡給自己辦的報刊打廣告的行為，大家聞所未聞見所未見。
原來還能這麼幹？
一些商人都想找樓玉宇，讓樓玉宇在《流浪記》裡，也寫寫他們的產品了！
此時的人尚未過上到處都是廣告的生活，對《流浪記》裡的廣告，倒是一點都不排斥，反而覺得挺新奇。畢竟這段情節一點並不突兀，而且看了之後他們都想去買本教育月刊來看看了。
那教育月刊一定很好看！
看大眾報的人，基本上都看到這個“廣告”了。
傅蘊安就是其中之一。
他決定要試試，看能不能和穆瓊有所發展，但他太忙了，根本沒空去找穆瓊。
等自己的二哥回來，一定要讓他留在上海！
今天難得有空，傅蘊安就拿出自己讓人訂的大眾報看了起來，結果正好看到了這廣告。
穆瓊辦雜誌的事情，他聽穆瓊說起過，但並不清楚，現在雜誌出來了
“幫我去買幾份教育月刊回來。”傅蘊安對自己的助手孫大林道，這月刊是穆瓊辦的，他應該支援一下。
孫大林應了一聲就出去了，沒一會兒，就捧回來厚厚一大疊幾十本教育月刊。
“怎麼買了這麼多？”傅蘊安問。
“三少，我就是把那家店裡的全都買了太多了嗎？要不要去退？”孫大林滿臉茫然。
“算了。”傅蘊安道，拿起一本看起來。
孫大林憨厚一笑，覺得自己實在太機智了！
下次見到穆瓊，他應該把這事告訴穆瓊
這本教育月刊裡面的文章，都不是穆瓊寫的，但全都是穆瓊選的，他還在徵得別人的同意之後，做了一些字詞上的修改——把一些孩子比較難以理解的詞語，改成了更簡單的。
穆瓊上輩子最先寫的就是兒童文學，他的眼光還是很不錯的，選的故事全都很好，還通俗易懂。
但傅蘊安開啟之後，先看到的不是這些故事，而是這本刊物，竟然用了標點！
早就有人提倡使用標點了，但標點該是怎麼樣的，要怎麼用，一直定不下來，而報刊雜誌這些，印刷的時候更是不用標點的。
可現在，這本教育月刊用了標點。
也不知道這是魏亭的主意，還是穆瓊的主意傅蘊安深吸了一口氣，他敏銳地意識到，國內的出版業，怕是要發生一場變革。
傅蘊安繼續看了下去。
這教育月刊，應該是給孩子看的，字詞用的都非常簡單，還很白話，特別好理解，同樣的，看著也很有意思。
就說成語故事傅蘊安覺得，只要看過這故事，定然能明白這幾個成語的用法，至於別的文章，也都寫得很好，各有各的道理。
至於裡面的一些兒歌小遊戲甚麼的，更是充滿趣味。
傅蘊安看東西很快，沒多久就看到了最後，然後就看到了《拇指姑娘》。
這個故事他看過原文，現在去看翻譯，幾乎立刻就發現裡面有些細微處翻譯的不準確，但並不影響閱讀，反而看著更有意思，故事裡的拇指姑娘，也變得活潑了。