過完三天假期，林晚就又去了學校。
這三天裡，大家已經從那種情緒中緩過來 ，似乎意識到，一切和從前一樣，該咋地還是要咋地。所以都恢復了正常了。
林晚將學習完的資料還給朱校長。這幾天他一直在學習朱校長給的這個資料，他覺得這個資料很有用，所以不好意思長期霸佔，學完就還回去。
朱校長詫異道，“你學這麼快？”
“也不快，都要學十來天了。”
林晚不好意思道。這時候的資料書還是很寶貴的，他一個人用了這麼久，已經很不錯了。
“你都學好了沒啊，可不要急著還給我就敷衍我。學習要認真對待。”朱校長嚴肅道。
林晚覺得朱校長似乎比以前更加嚴厲了。
他認真道，“真的學完了。我自己還做了筆記的。”
朱校長想起了林晚之前利用暑假自學小學課程的事兒，頓時又覺得自己想多了。這孩子確實聰明啊。
“很好，學習就要認認真真的。林晚同學，你是個好苗子，一定要好好學習，以後這個國家就靠你們這些娃娃們接力了。”
他說完，長嘆一聲，心情說不出的惆悵。
“偉人同志走了，這個國家還要繼續。我們老一輩的總要走的，你們這些娃娃們終究要長大，要接班。你這樣有能力的娃娃，以後身上揹負的擔子很重啊。”
林晚：“……”他沒想過背擔子，他這輩子最大的心願也就是希望自己的學霸馬甲不要掉。
“哎，你還這麼小，我和你說這些有啥用呢。”朱校長自說自話，又從自己抽屜裡拿出一本學習資料給了林晚。“拿回去繼續學，只要你們想學，我就努力給你們弄資料。一定要好好學啊，林晚同學。”
林晚手掌顫抖的將新的學習資料放在手。他發現，自己走的這條路好像看不到盡頭啊。
“謝謝校長。”林晚紅著眼睛道。
看到林晚感動的神情，朱校長滿心欣慰。這是個感情豐富的孩子。一般這樣的孩子都比較穩重，以後肯定是為國爭光的人才。
不管是自願還是不自願，林晚已經開始認命了。
反正先把應付過聯考再說。等進了初中之後就好好放個假休息一下。
不過林晚覺得，光自己學習咋行呢，當然是大家一起學習啊。於是和朱校長提議，將這些學習資料每天抄黑板上，算是給大家另外增加的學習任務。
朱校長平時工作忙，也沒這個時間。jiāo給學生抄，又擔心耽誤學生們的學習時間。畢竟孩子們平時還要回去gān農活呢。所以平時都是私下裡幾個學生藉著去看，幫不了更多的學生。
聽到這個提議之後，朱校長就好好的看著林晚。
“林晚同學，你的字寫的不錯。”
林晚不知道朱校長為啥突然提起他的字，摸著腦袋道，“其實也還好。”
“已經很不錯了。這抄作業的事兒就jiāo給你吧。我回頭上課的時候說這事兒。正好你記性好，你邊抄就邊學了。”朱校長覺得這法子好，真好。安排別人都不行，也就安排林晚最合適。
林晚眼睛一瞪。
啥啥啥，他是讓別人學習，不是要自己親身上陣啊。
上課之後，朱校長果然就在班上宣佈了這個決定。以後活動課的時候，林晚同學就負責抄這些資料。然後告訴他們，要感謝林晚同學的特殊貢獻。
林晚很快就迎接了一波嫉妒的眼神。
他知道這是來自身後的班長陳建設同學。
這一刻，他很想回過頭，將資料書往他桌上重重的放下，然後告訴他，“你行你上，我不行我不想上！”
下午林晚鬱悶的走出學校。就看到他爸正在和看門的大爺說話，那模樣帶著幾分討好。
看到林晚出來了，林國安就道，“二叔，那就這麼說定了，以後我兒子可就勞你費心啦。二叔，你可真是我親二叔。”
陳大爺笑的眼睛眯了起來，“客氣啦，客氣啦。”
林晚：“……”
等父子兩人走了，林晚道，“爸，你剛才gān啥啊？”
“哦，我剛等你的時候，聽陳老頭說他媳婦在學校教職工食堂給老師做飯，我就說以後咱家拿糧食過來，你也在食堂裡面吃。免得帶冷飯。等天冷了，你還能吃頓熱乎的。”
剛喊二叔，背後喊陳老頭，他爸這可真是能屈能伸，收放自如。
不過想起他爸剛那討好的樣子，林晚心裡有些難受，“爸，你不用為我這樣的，我自己用熱水泡了也能吃。”
林國安一臉看傻子的樣子，“我咋樣啦？挺好的，說幾句好話，咱就能佔便宜，多便宜的事兒啊？”
“爸，我不想你丟面子啊。”
“面子？”林國安哈哈的笑，“早就不知道扔哪裡去了。”
林晚：“……”
林國安拍拍他的後腦勺，“你就是爸的面子，你出息了，爸走哪裡都有面子。你要是不爭氣，你爸這面子就找不回來了。”
林晚感動極了，他爸平時不靠譜，但是對他真好真好啊，他摟著林國安的腰，“爸，你真好。我一定好好唸書，給你爭光。”
林國安樂呵道，“這就對了，等發獎金的時候，你記得先jiāo給我。要是到了你媽和你奶手裡，我可一分錢落不著了。”
“……”
第19章
第二天林爸就拿了一些糧食到了小學食堂這邊，讓人家陳大爺幫忙安排了一下。以後林晚就可以去食堂打飯吃了。為了讓林晚吃點兒菜，劉勝男還拿了一塊錢出來，jiāo給陳大爺他媳婦幫忙弄菜。
林晚的伙食頓時就變好了。
不過每天吃飯的時候心情很好，吃完飯就不那麼好了。
林晚現在每天多了個任務，就是給班上的人抄資料。
除了活動課的時候需要抄寫，連中午吃完飯之後，也會在後面的黑板上抄寫資料。大家來學校之後就可以直接照著黑板抄寫了。
雖然還有些學生不喜歡抄這個，不過大部分愛學習的孩子很高興。以前學習資料太少了，他們壓根就找不到輔導資料。老師那邊就一本，總是被借的沒影兒了。
現在有了林晚幫忙抄寫資料，可真是幫了大忙了。
於是林晚在班上的關係越來越好了。
林晚卻看著自己抄寫在黑板上密密麻麻的自己發呆。他這是作孽喲，自作孽！
特別是面對陳建設嫌棄的眼神，林晚開始反省自己了。他覺得自己真的太壞了，這種好事咋能自己一個人做呢，這簡直就是自私自利。
“班長，你比我長的高，力氣大。字還寫得好。成績也好。我覺得你比我更適合抄寫資料，你覺得呢？”
陳建設正在做題，聽到林晚這話，筆尖一頓，板著臉道，“老師安排你，你和我說這有啥用？”
“有用啊，你要是願意，我可以去和老師提啊。不過這事兒就是有些辛苦。”
“都是為了學習，我才不怕苦呢！”陳建設嚴肅道。又覺得自己好像說的太快了，會讓林晚覺得他確實很想抄作業，就道，“我是說，我作為班長，為學生服務是應該的。”
林晚高興道，“班長你覺悟真高。”
聽到林晚這麼誇獎自己，陳建設心裡高興，又覺得林晚這人其實挺好的。心裡雖然因為嫉妒林晚有些不喜歡他，但是這會兒已經開始反省自己了。
特別是林晚還主動將老師jiāo代的差事jiāo給他。這是個有覺悟的同學。
於是下午放學，林晚就去找朱校長談，說是班長陳建設同學願意為班級分擔任務，主動承擔抄寫資料的任務。
學生自己主動，朱校長自然不會打擊學生的積極性，上課的時候就問陳建設學習任務重不重，能不能承擔這個任務。
陳建設聲音響亮道，“我願意為同學服務。”
林晚主動帶頭鼓掌，班上其他同學也收到感染鼓掌。
陳建設頓時挺起胸膛，覺得十分的光榮。