這次講完了之後，孩子們似乎大部分也都已經聽懂了，都是開始做起了自己的事兒，沒有再舉手問問題。
下課聲音響了之後，司瑤便離開教室回辦公室了。Ｘxs一②
她回到辦公室的時候還有點兒早，其他幾個老師還都沒回來，她做了一會兒之後才看見他們都陸陸續續的回來了。
方圓回來之後，直接就抱著手裡的書到司瑤旁邊坐下了。
她把書放到了司瑤桌子上，無奈的嘆了口氣。
司瑤看著她這樣子，不由得笑著詢問道：“你這是怎麼了？感覺你一副很累的樣子，這節課上的不好嗎？還是這些孩子有點不聽話呀甚麼的？！
我記得你上節課的時候雖然也感覺到不高興，但是也沒像現在這樣了，上節課的時候不是是因為那些孩子害怕你，然後有點影響到你上課了嗎？這節課是怎麼了？！”
方圓有些無奈的說道：“我現在真的都有點懷疑我自己，是不是我真的有點太兇了，本來今天早上來的時候我還很期待的，你說咱們兩個昨天想的那麼好，本來以為今天上課會很順利的，然後給那些孩子們上課，應該也不是甚麼大事，然後沒想到竟然會像是今天這個樣子。
我知道這現在一共上了兩節課了，第一節課的那些孩子們有點害怕，然後上課狀態也不是很好，這也就不說啥了，可能確實是我有點兇了。
但是咱們下課的時候不是都已經說過了，已經考慮過這個因素了，所以我去給第二個班上課的時候，我已經把我的態度都給調整過了，而且我感覺我已經很溫柔了，說話的態度也都已經變得特別好，但是怎麼還是這個樣子呢？！
我現在是真的有點搞不懂了，你說我這到底是要怎麼樣才能算是比較溫柔，然後才能讓他們不害怕我呀？我感覺剛剛的時候我的態度都已經挺好了，怎麼現在變化就這麼大了呢？！
你說這要是我上
課真的很兇，或者是態度很不好的化學，老師應該也不會把我給選上，但是那會兒把我給選上了，那應該說明我講課的時候也沒有太大的問題，但是今天的時候怎麼就變成這個樣子了呢？你是不知道，我給他們上課的時候我感覺他們都不敢直視我，甚至有些孩子一直都在低頭著，生怕我看到他們！！
我真就搞不懂了，這到底是哪個點上處理站錯了，他們那麼害怕我這到底要我怎麼搞嗎？難不成我下次上課的時候難道還要哄著他們說話嗎？他們現在又不是幾歲的小孩子，我覺得我的態度也都已經很好了呀，而且語氣也儘量放溫柔，講課也都講的很慢，我真不知道我這該怎麼做了！！
你說上節課下課的時候咱們不是就已經說過了嗎？這樣是隻有那一個班的孩子們害怕我的話，那也可能是我態度不好，但是現在怎麼這兩個班的？怎麼那麼害怕我呢？難道這也都是我的態度問題嗎？我現在真的開始有點懷疑我自己了！！Ｘxs一②
你說這到底要咋辦呀？總不能就一直這樣下去吧，這他們一直這麼害怕我，我這有甚麼內容也沒法給他們見面，這上課跟他們上不好，那最後他們也甚麼都學不進去，不是在這坐著相當於是在浪費時間嘛？！
哎，我可真是愁死了，看著他們這樣，然後我現在還不敢說他們，他們現在本來都已經有點怕我了，甚麼都不敢說了，要是我再說他們的話，估計最後他們就真的要開始厭惡我這個老師了。
你說他們討厭我倒是也沒啥，這最關鍵的就是他們討厭我了，然後就甚麼也學不進去了，那最後不是也相當於是害了他們自己了嘛？！
你說咱們昨天的時候才剛剛說過這些，我還想著好好教這些孩子，然後他們能夠學到更多的知識，這樣對他們以後也都很有好處，但是你說他們現在就這樣，這到底該咋辦啊
！！”
聽著方圓這話，司瑤也是無奈的嘆了口氣。
這確實是沒啥辦法了，這孩子們不配合，就算是真的想給他們教甚麼，那他們最後聽不進去，也相當於是白教了！！
也不知道這些孩子到底是為甚麼這麼害怕方圓，明明方圓看起來也不是那種兇巴巴的老師，說話態度也都很好，怎麼就變成這樣子了呢？！
而且就算是這些孩子年紀還小，那也不至於會這麼膽小啊，這未免有點兒太奇怪了！！
司瑤想了想還是說道：“這確實就是有一點太奇怪了，也不知道到底是怎麼回事，然後你回來的時候也已經說過這個問題了，咱們那會兒也已經討論過了，我那會兒還覺得可能確實是這些孩子還小，所以膽子可能有點小，然後可能會害怕你，然後才會那樣的，但是這兩個班都害怕，也有點太奇怪了。
而且再說了，也不可能說一個班裡那麼多孩子就突然嗤笑著，感覺都不太合理了，再說了你也不是很兇，還是試著講課的時候，底下的孩子們不是也都特別滿意的，而且要是你真的很兇的話，那那會校長也不會讓你當老師的，所以這其中肯定是有點甚麼問題的。
就是不知道到底是因為甚麼了，所以說他們現在年紀也還小，但是也不可能說害怕，老師害怕到這種程度，畢竟這些老師有沒有對他們做甚麼，頂多就是兇他們兩句，但是也不可能說會打他們罵他們呀甚麼的，所以他們這麼害怕老師，或者說是他們這麼害怕，你肯定是其中有甚麼問題了。
而且上節課的時候你都已經意識到這個了，說明你這次去給另一個班上課的時候，態度跟對方的問好了，那按照這樣來說的話，那這個班就不可能會很害怕你了呀，要是他們還害怕你的話，那也未免有點太奇怪了吧，畢竟你這態度都已經改變了，那肯定不是你態度上的問題了！！”