見蘇軾表情一言難盡,吳普問：“怎麼了？”
杜甫也看向蘇軾。
“我對子由真的很過分嗎？”蘇軾有點想不明白，把網友的留言給吳普兩人講了，唉聲嘆氣地說，“我還覺得子由收到我的信應該挺高興才是。”
蘇軾本來就是閒不住的性格,有甚麼想說的就得找人講講,一路莽過來不知得罪了多少人。
弟弟蘇轍真的是他很好的交流物件了,每次他寫信過去弟弟總是會及時回,附了詩詞弟弟也會很給面子和上一首。
看不出半點勉強和不高興啊！
這麼多人一起憐愛弟弟,讓蘇軾覺得自己不是個好哥哥。
吳普見蘇軾真鬱悶了，寬慰道：“現在很多人都是獨生子女,就算有兄弟姐妹也不定能像你們這樣幾十年如一日地親近往來，不理解你們兄弟之間的深厚感情也很正常。”
杜甫一臉羨慕地說：“對,要是太白兄能給我寫這麼多信，來一封讓我回兩封都行。”
蘇軾都顧不上傷心了，看著杜甫不知道該說甚麼。
你沒有弟弟嗎？
為甚麼要拿李白來對比？
杜甫當然是有弟弟的，還是足足四個弟弟。
可這不是要找個收到對方信會高興的人嗎？
拿弟弟來舉例的話,那多沒有代入感！
經過這麼一打岔,蘇軾沒那麼鬱悶了。
三個人戴著耳機各自玩起了手機。
昨天吳普給他們講了朱元璋的事，蘇軾和杜甫都覺得這個泥腿子皇帝真了不起。
這小子不僅自己摸索著學習小學課程,還給其他人認認真真講解！
蘇軾過來這麼久,只勉強學會了幾句簡單的現代漢語。
現在出現這麼個好學的朱元璋，蘇軾覺得自己也該進修進修了,可不能被個毛頭小子比下去！
吳普見蘇軾兩人都埋頭學習起來，心中十分欣慰：不枉他昨天暗搓搓給他們講了挺久“你看看別人朱元璋”這種話。
等時間差不多了,吳普領著杜甫去查飯後兩小時血糖。
醫生是個有經驗的，看過兩次測量出來的血糖範圍後心裡就有數了。
“先試試降糖藥，要是能控制住就按時吃藥治療。”醫生說,“記得按時複診，要是情況加重得即使調整治療方案。”
吳普點頭記了下來。
能吃藥控制，說明情況還不算特別嚴重，這是不幸中的萬幸。
都到市區來了，吳普也不急著回去。他挺久沒回學校了，決定領著杜甫他們去學校溜達一圈。
杜甫兩人對現代大學很感興趣，跟著吳普回了學校，感受一下現代高等學府的氛圍。
吳普在學校熟人不少，才進校門就有人朝他打招呼。
還有貓找他喵喵喵。
吳普隨手掏出把貓糧喂熟悉的貓貓。
沒一會，又有兩隻狗跑過來找吳普。
是兩隻黑不溜秋的土狗。
吳普熟練地掏出狗糧和它們打招呼。
眼瞅著吳普一路撩貓逗狗，蘇軾忍不住問：“你揹包裡到底背了多少貓糧狗糧？”
“沒了，就這點。”吳普說。
學校裡的野貓大多被逮去送養了，剩下幾隻都是不怎麼親人、帶回家會跳窗往外跑的貓霸狗霸。
它們不僅不輕易讓人上手擼，對別人給的食物都很挑，一般人給它們吃的它們都不搭理，沉迷於自己覓食。
吳普正和蘇軾他們介紹著幾隻貓，就聽到有人喊：“吳普同學，你可算回來了！”
這看到親人一樣的語氣，讓蘇軾和杜甫忍不住齊齊抬眼看去。
吳普一看，是個熟人，學校的保安隊長。他奇怪地問：“怎麼了？”
“我正想打電話找你來著。”保安隊長掏出手機給吳普看上頭的訊息，“昨天有個新生被狗嚇暈了，造成很不好的影響，還有人發到網上去了，剛才領導要求我們把學校裡的流浪貓狗徹底清理掉。”
保安隊長也是為難。
這些貓狗留下後要是再出事，他們肯定會被問責。
可他們要是採取甚麼暴力手段抓捕打殺這些貓狗，說不準又能再上一次新聞。
“我想著你和它們玩得好，想和你商量一下看看怎麼搞好。”保安隊長說出自己親自過來找吳普的原因。
吳普沒想到還有這事兒。
要不是保安隊長說是新生，他都要打電話問候一下張正豪，看看是不是他被嚇暈到上新聞了。
學校是教書育人的地方，人自然比貓狗要重要。
既然事情都鬧開了，他還是把這些貓貓狗狗接到博物館去吧。
吳普考慮了一會，說道：“你們先別動手，我一會想辦法把它們帶回去。”
保安隊長如釋重負：“有你這句話我就放心了。”
吳普把這個突發情況給蘇軾和杜甫講了講，說：“要不你們自己在學校裡逛逛，我先把這事給辦了。你們手裡的參觀證大部分地方你們都能進去，有甚麼問題給我打個電話就好。”
“沒問題，我會帶好子美兄的。”蘇軾滿口保證。
吳普一臉懷疑地看著蘇軾，總覺得蘇軾才是會搞事的傢伙。
人杜甫哪有他能折騰？
蘇軾瞪著吳普：“你那是甚麼眼神？”
吳普麻溜說道：“那就拜託你了。”
蘇軾和杜甫在學校裡閒逛起來。
吳普去學校周圍相熟的寵物店弄了批籠子，開著車在學校繞著圈逮貓捉狗。
正好順便把它們逮去補個疫苗。
不少人都注意到吳普的舉動，拍照分享到校友群和學校論壇裡頭。
張正豪的電話很快打了過來：“老四你回學校了？”
吳普笑眯眯：“對啊，在抓貓霸它們，你要不要來幫忙？”
不僅怕貓還怕狗的張正豪：“…………”
一開口就是他們老四的味道，老促狹人了。
“一會去三食堂吃飯？”張正豪迅速切換話題。
“可以，你要有空幫我去帶帶我兩個朋友。”吳普給張正豪描述了一下蘇軾和杜甫的衣著打扮，順便給他發了個共享定位。
他這邊繫結了蘇軾他們的手機定位。
張正豪一口答應下來，穿好衣服下樓給蘇軾他們當嚮導去。
蘇軾他們很顯眼。
張正豪找過去的時候，蘇軾正在和兩個學妹合影。
瞅著一左一右站在蘇軾邊上比心的小學妹，張正豪酸了。
等過來合影的人散去，張正豪上去自我介紹說是吳普讓來的。
張正豪到博物館當過兩次志願者，蘇軾早就見過他了。
“你們學校真大。”蘇軾用不怎麼標準的普通話和張正豪交流，聽起來有點像外國人初學漢語的水平。
張正豪知道蘇軾他們的情況，說話時也有意放慢語速。
在蘇軾和杜甫面露迷茫的時候，他還會把話用更簡單的方式掰碎了講。
兩邊勉強也算是能順利交流。
中秋節剛過完沒兩天，馬上又要放黃金週長假了，大夥回到學校也沒甚麼心思上課。
這幾天學校索性放開了各個場地讓學生搞活動。
張正豪把近兩天的活動總結劃拉出來給蘇軾他們看，瞅瞅他們對甚麼感興趣。
張正豪介紹道：“要不你們去下個棋？我看圍棋社有比賽，以棋會友，去了就能參加。看活動介紹說有富婆贊助，只要贏一局就有機會抽獎拿獎品，你們肯定能贏吧？”
蘇軾和杜甫對視一眼。
蘇軾覺得杜甫肯定能拿。
杜甫覺得蘇軾也許能拿。
“也行，你安排。”蘇軾代表自己和杜甫發言。
張正豪領著他們去圍棋社。
學校對社團還是很大方的，要經費沒有，要場地管夠。
圍棋社這個以棋會友活動是想要吸引更多人來玩圍棋。
來下棋的人不懂規則也沒關係，會有圍棋社成員給講解。
想參加活動不用下贏圍棋社的人，兩兩結伴來下棋也符合規則。
張正豪把蘇軾杜甫領過去，馬上引來圍棋社成員的注意。
張正豪考慮到他倆語言問題，說道：“要不你們兩個人先相互下一局試試？”
蘇軾兩人沒意見，拿過圍棋社成員遞來的現代圍棋規則翻看起來，瞅瞅現代圍棋規則有沒有甚麼大變化。
別說相隔一千多年了，就算是唐宋之間圍棋規則也有許多不同之處，所以他們準備統一用現代規則來下。
古今圍棋規則大體上還是相通的，就是在細節上有不少變化。
比如現代是黑先白後，還有蘇軾兩人聞所未聞的貼目規則。
所謂的貼目就是大夥覺得黑子先下佔了優勢，所以在最後算棋時要還白棋幾目。
數完棋乍一看你贏了，實際上按規則一算你根本沒贏，沒想到吧！
蘇軾兩人正認真研讀現代圍棋規則，不少人都注意到他倆在棋盤兩端相對而坐的一幕。
不管是圍棋社成員，還是從外面路過的學生都忍不住悄悄圍攏過來。
還有人拿著手機上前詢問蘇軾和杜甫：“兩位先生，我可以開個直播嗎？”
那是個在學校裡搞直播的大一新生，看起來甜美可愛，長相屬於很討喜的型別。
蘇軾對“直播”兩字不陌生，吳普就經常詢問他們的意見。
他笑著說道：“只要這邊的東道主沒意見，我們無所謂的。”
等說完蘇軾才想起對方可能聽不懂自己的話，又補了簡單地兩個字——
“可以。”
對方徵得圍棋社成員的同意，找了個適合的角度直播起蘇軾兩人的棋局來。
張正豪眼瞅著周圍的人越圍越多，忍不住給吳普發了個訊息：“老四，我把他們帶來圍棋社了，他們正準備下棋，還有人準備直播，這對你們博物館的直播間沒影響吧？”
吳普一聽，居然還有這樣的好事？
他開直播就是為了攢科普值，現在他沒空搞這個，居然有人幫忙搞了，真是個好心人啊！
吳普說：“不會影響，他們想玩甚麼你就帶他們玩吧，一會我請你吃飯。”
“你請客的話，那就不是三食堂可以解決的了！”張正豪說。
吳普現在不怎麼缺錢了，對朋友自然大方得很：“地方隨你定。”
張正豪說：“不說了，他們開始下了，我看看他們下得怎麼樣。”
吳普也沒再回訊息，只是心裡有點好奇。
蘇軾和杜甫很會下棋嗎？
根據吳普的瞭解，蘇軾棋技一般般，自稱“不通此技”，但是癮頭挺足，似乎挺愛看人下棋。
杜甫倒是寫過自己年輕時揣著棋跑去尋訪和尚、泛舟弈棋的詩，還寫過“老妻畫紙為棋局”，說不準會靠譜一點。
不過以杜甫這種看到只螢火蟲都要寫首《螢火》的寫詩狂魔性格，流傳下來的詩裡面只有零星兩三首提到過下棋，估摸著也不是太擅長。
也不知他們會下成啥樣！
作者有話要說：
老杜：蘇軾一定可以
大蘇：杜甫一定可以
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今天！努力更新了！有沒有一點點營養液！澆灌給吳館長！
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注：
①老妻畫紙為棋局：出自杜甫的《江村》；
和尚下棋：出自《因許八奉寄江寧F上人》，F居幽澗，公攜棋局以相隨。公在湖船，F著袈裟而同泛。此敘交誼之親切。
②蘇軾下棋：出自《蘇軾集·補遺》；元佑五年十二月一日，遊小靈隱，聽林道人論琴棋，極通妙理。餘雖不通此二技，然以理度之，知其言之信也。