第32章 偷襲未成 這可是武德充沛的人。
第三十?二章
柯季哲睜開眼睛的那一瞬間, 她的腦子像是被解開了?某個封印一般，兩段記憶同時?湧向她。
一段記憶裡並不是她的記憶，這段記憶裡, 她叫柯季哲, 是城裡的笨學生，有非常好?的教育資源, 但盡全力也沒能考上一個好?大學, 最後?考到這個偏遠山區來教書，當小學老師。
這段記憶裡，她的父母只有她一個孩子, 從小就把所有的期待放在她身上, 沉甸甸的愛也是沉甸甸的壓力，她學生時?代最怕的就是鄰居問她爸媽:“你們女兒讀的初中那麼好?，成績很?好?吧？”
尤其是看到有些同學, 留守兒童, 冬天都沒有厚衣服穿，更不要提補課這種事情，但好?多?這樣的同學成績就是比她好?。
她有種拖累了?父母的感覺, 但後?來她自己在這個小地方當了?小學老師, 她慢慢也有了?成就感。
可是在這個期間，她遇到了?一個改變她……不對，是這個人物命運的人。
兩兩。
這個女孩子是殘疾兒童, 從小就被自己父母虐待, 不能用家暴形容，因為真的是虐待，鎮上所有人都知道，但誰也沒有干預。
柯季哲的記憶裡比現在的時?間進度更多?, 她知道後?面這個孩子會被虐待到失去生命。
這些記憶實際上是她十?幾年?前?就有了?，但當時?她的腦子出了?問題，只剩下噩夢裡的這個人的記憶，她自己的記憶消失了?。
而現在，她自己的記憶也回來了?。
她自己並不叫柯季哲，她叫景雨鑫，她出生沒有柯季哲好?，她是典型的小鎮女孩，上面有個姐姐，下面有兩個弟弟，父母對她只能說沒有缺衣少食，更多?的就沒有了?。
她大學談了?男朋友，畢業兩年?後?就結了?婚，一年?後?就有了?孩子，這個孩子就是景玲。
孩子四歲的時?候，她開始做噩夢，有些時?候是整晚整晚地開始夢到柯季哲的人生，有些時?候是看到那個孩子遭遇的事情。
她丈夫帶她去看醫生，醫生說她應該是壓力太大了?，有些母親會有這種過度焦慮，被迫害妄想症。
但很?快，她丈夫也出現了?同樣的症狀，兩個人做了?同樣的夢，這醫生也解釋不了?了?。
後?面發生甚麼她不記得了?，只知道從那天開始，她的記憶裡面就只剩下噩夢裡的殘缺記憶了?。
那些渾渾噩噩的過去也出現在她的腦海裡。
她心裡又是難受又是驕傲，她的女兒那麼優秀，那麼小的時?候就開始照顧她，要處理惹禍的她。
現在她又突然不見了?，她一定很?擔心。
她看向不遠處的灰空鎮三個字，自然也看到了?那後?麵灰濛濛的天空。
這裡是噩夢空間。
她被困在裡面了?，她考慮片刻後?，決定告訴女兒自己還活著，讓她不要著急。
景玲看著熱搜上聲勢浩大的通知，她有點擔心自己理解錯了?，點進去檢視。
“這一次出現的庇護者有些奇怪，她明?明?是老師，為甚麼會突然說媽媽沒事？而且還強調媽媽會回來的。”
“這個話一點都不像是在跟我們說，她好?像是在透過我們傳遞某個資訊。”
“同感，前?面那部分是正常的，她和盲童父母談判，要求對方把孩子送去學校，這部分正常，就是一個小鎮小學老師的感覺。後?面她們抱著我們走，跟我們說的話也很?正常。”
“過了?河就不正常了?，大家有沒有感覺在那個期間她好?像突然就把我們扔了?，儘管很?快就又把我們撈回來了?。”
景玲趕緊把這一個重要資訊記下來。
也許就是這個節點上，噩夢裡面的那個老師就變成了?她媽媽。
可是，她的媽媽為甚麼會進到噩夢裡面去？
而且，媽媽這是再?給她傳話？
不太對啊！
景玲立馬就想到了?一個問題。
她媽媽……是不是恢復正常了?？
要知道，她媽媽從她小時?候就開始覺得她是個被父母虐待的可憐小孩，可她那個時?候腦子不太夠用，總是覺得周圍所有人都要傷害她，很?多?事情都說不清楚。
可是，現在，她在噩夢空間裡，懷裡抱著的就是那個小孩，她認知裡的那個孩子。
她說這段話肯定就是為了?讓真實世界的她知道她現在沒事，只是被困在噩夢空間裡了?。
【媽媽會想辦法?回來】
想辦法?回來，這5個字就透露出她知道自己在哪兒。
那麼短的時?間內，如果是那個意識不清醒的她肯定沒有辦法?做到這一點。
現在，在噩夢空間裡的她能夠分清噩夢空間和真實世界，而且而且能夠這麼快地想到還要給真實世界裡的她傳訊息，她媽媽是不是恢復正常了?？
景玲鬆了?一口?氣，她開始思考，後?面要怎麼辦？媽媽在夢裡那個世界，那媽媽要怎麼出來？
另一邊，噩夢小組是一個問題沒有結束，新的問題又來了?。
新出來的這個學校老師，她是庇護者嗎？網上都在不停地說，這個老師在河中間的時候跟大家開玩笑，把大家扔了?的事情。
普通網友沒有儀器，並不知道那一刻發生的情況。
噩夢小組這邊能夠清晰地看到，在那一刻入夢的人的腦電波出現了?短暫的消失，緊接著波動出現在一個高點。
可誰也看不懂這是甚麼情況。
噩夢小組的負責人繼續催促相關公司，希望他?們快一點量產儀器，以便小組更好?地觀察入夢人的情況。
對於其他?還沒有入睡的人來說，目前?就是一個好?訊息。
今天晚上也有庇護者，而且出現得很?早，由於之前?出現過庇護者突然消失的情況，於是，原本還沒睡覺的人，現在趕緊去睡覺了?。
小麗醒過來也趕緊給袁悅發了?訊息，袁悅的三隻小鴨子也不知道情況怎麼樣了?。
“今天晚上不需要做甚麼，柯老師從夢開始的時?候就一直存在，到時?候就直接跟著柯老師走，中間過河的時?候會有點驚嚇，但不要害怕，不會受傷。”
袁悅覺得自己和這個大藥房的員工也算得上是一見如故了?，兩個人雖說差了?十?幾歲，但關係卻?不錯。
對方之前?就跟她說過，她是噩夢小組的成員，當時?袁悅就很?高興。
現在，對方告訴她現在可以睡，她自然立馬就去睡了?。
她一入睡，灰空鎮的小角落裡，一個小女孩就醒了?過來。
小姑娘名叫東東，她今天不用去上學，所以她揹著自己的鴨子，準備去河邊，路上，經過菜市場的時?候，她還撿了?一些爛菜葉子。
她到河邊的時?候，正好?就看到袁家那個可憐的娃站在河邊。
她眼睛可是看不到。在河邊會出事吧。
“姐姐，你能幫幫我嗎？”小姑娘的手?背在後?面，可憐巴巴地說道。
東東走了?過去，準備抱這個小姑娘，最好?把人抱回街上。
“我可以把你抱回去，但你以後?不能下來了?。你眼睛看不到，這個樣子在河邊很?危險。”
就在這個時?候。後?面突然出現了?一個聲音。
“兩兩，我剛在你家裡找你，你爸媽已經答應我，你後?面可以到學校裡讀書。”
東東看到了?自己的老師，很?開心地喊道:“柯老師！”
“東東，今天也出來洗衣服啊？你快過去洗吧，這裡有老師。”
柯老師說著就走了?過來，她彎下腰，把兩兩抱了?起來。
她把人抱起來的時?候，隨手?就從這個小孩子手?裡拿走了?一把水果刀。
柯老師此時?自我認知依舊是景玲的媽媽，她本來把兩兩帶到學校，讓她好?好?休息一下，而她開始思考怎麼回到真實世界裡去。
結果，她想著想著，有些口?渴，準備去接水，水還沒接完呢，眼前?的一切就改變了?。
對面是兩兩的父母。
她發現自己又回到了?兩兩的家裡，又在勸她父母送孩子讀書。
她心裡頭覺得奇怪，結合現實世界裡無數人入夢這個事情，她心裡以為是入夢一個人就要這樣重複一次？
那她肯定是累死?的。
但是下一刻，她就發現了?不對勁，兩兩那個孩子不在房間裡？
不太對，她已經經歷過一次帶這個孩子去學校，庇護她不捱打。
那夢醒了?的人肯定會發布攻略，告訴大家，只需要跟著這個老師走，就不用捱打，也不用捱餓。
後?來者為甚麼會逃跑？
她趕緊出來找人，一出來就看到了?學生東東揹著衣服走在河邊，她對面是兩兩。
她的噩夢記憶裡有這個女孩的資料，對方父母雙亡，跟著姥姥在鎮上生活，平時?特別喜歡在河邊洗衣服。
她應該就是河邊洗衣服的小姑娘。
她在家裡面分析噩夢的時?候提到過。
她回憶自己女兒對噩夢的分析，夢裡面有個年?輕女人，對方是在她婆婆入夢後?才出現，而且她婆婆在現實世界中，臉上出現傷疤後?，那個女人就再?也沒出現過了?。
她女兒說，有可能是有人在標記。
於是，她上前?，阻止了?東東抱小姑娘，她自己把人抱了?起來。
她抱這個孩子的時?候，首先就用手?壓住了?孩子的胳膊，然後?摸走了?對方的水果刀。
她並沒有開口?警告對方，而是溫和地說道:“兩兩不要玩刀，小心傷到自己。”