第109章 道場生活2 她想要，她得到
計蘭蘅垂眸, 他?知道?邪眼的意?思，無非就是說他?為了尋求姜雲的庇護, 而在對方面前故意?扮乖，他?對對方摻雜著太多?利益的考量。原來他?是不會在意?這?種事情，能做出?完美的偽裝，誰還?會在意?是否真心？
只?是，這?一次……卻讓他?有一種難言的、從未體驗過?的感覺。
邪眼嗤笑：「怎麼，心虛了？」
計蘭蘅沒有回?答, 只?是將那顆貼於?鏡面的玉子摘下。於?是，鏡面上的黑影瞬間消失不見。
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太一道?場中的棋徒，在道?場中除了每天刻苦練習棋藝之外, 還?有一部?分時間用來上課, 課程不止是靈棋相關，還?有文化教育課。
雖然靈棋手?的社會地位極高，如果能靠靈棋下出?一些門道?，絕對是不必受制於?學歷的束縛, 但是靈棋道?盟出?於?各種情況的考量，對各大道?場作出?規定, 必須對棋徒、棋手?進行一定程度的教育培訓。
姜允覺得這?個規定挺好：就算棋下得再出?色, 也不能做九漏魚啊；更何況，沒有一定量的文化積累，大概也無法在靈棋上取得太大的成就。
教育的本質就是在傳授學科知識的過?程中，將人培育成他?們最適合的樣子。各種領域的文化, 應是能互相影響的, 例如數學的邏輯，歷史中的戰役兵法，都能對棋手?下棋帶來幫助。學習是可?以給下棋帶來正向影響的。
最重要的是——
她又不是需要上學的學生。^_^
而這?時, 宿玉川找了過?來，為的事情就與這?方面有關。
“你是想讓我擔任一門課的授課老師？”
宿玉川點頭：“是，之前你身體不好，不便擔任授課事宜，大家可?以表示理解，算是幫你承擔了一部?分教學任務。但今年不同，你都和圖源下過?了那麼一場棋，這?個說法不可?能再讓所有人都信服。尤其是道?場裡的學生，姜座主下過?那麼一盤棋後，他?們都對你崇拜得不得了，非常想要上你的課。”
姜允慢悠悠地喝了一口水：“宿場主，你的口才未免有些太好了。”
宿玉川熟練地為自己?泡茶，說道?：“言重。當?然，你如果身體實在吃不消的話?，實話?告訴我，我有辦法解決。”
姜允：“甚麼辦法？”
“還?能如何呢？你沒辦法上課，只?能找人來替你，實在不行，還?有我，”宿玉川說，“還?有箬華。”
姜允搖搖頭：“我怎麼覺得這?又是宿場主展示口才好的一步，故意?讓我愧疚呢？我就不給你這?個讓我愧疚的機會了，課我會去上的。不過?，我具體上甚麼課？這?方面，我有多?大的自主權？”
宿玉川借用姜允屋裡的系統，將太一道?場的教課系統，展示給她看。
“這?些課，偏向於?靈棋實戰，教課壓力比較小，很搶手?，前兩年我都是靠學生匿名?打分，透過?評分從高到低進行選擇，雖然你沒有上過?課，但你和圖源的那一局棋足夠精彩，支援你來上課的分數應該也不會很低。你能選上的希望很大。”
“這?一部?分是理論類的課程，要求穿插、結合一定的文化課內容。往屆留下來的教案都比較枯燥，而且還?有——”
“我選這?個。”
宿玉川一愣，轉頭看見姜允兩眼冒光地指向其中一門課程：靈棋的歷史變遷與當?代棋壇縮影。
就算是理論課，也有「很枯燥的理論課」，「非常枯燥的理論課」之分。
至於?姜允選擇的這?門，則是「特別特別枯燥的理論課」。
宿玉川：“你怎麼會想選這?個？”
姜允眼皮微垂，淡淡道?：“因為想要為我們道?場的棋手?，培養出?堅實的歷史理論儲備，以及對於?當?代棋壇的正確認知。”
宿玉川：“……”
我信了你的邪.JPG
這?個時候，敲門聲響起。
姜允手?指一點，門開啟，是計蘭蘅。
“師傅，”計蘭蘅將門關上，走進來看見宿玉川，有些驚訝，隨即敬重道?，“場主。”
宿玉川微微垂眼，看向計蘭蘅耳朵上輕輕擺動著的青綠色流蘇。
這?個耳環，像是姜雲會喜歡的款式。
尤其是這?個流蘇的顏色，和姜雲原來的髮色一模一樣。
而在拜師之前，計蘭蘅就一直戴著這?個耳環了。
是巧合？
還?是，他?們之前就認識了？
「你怎麼不說，計蘭蘅？」
「我姜雲第一次收徒，就要第一名?。」
宿玉川在這?時想起，他?曾經就收徒這?件事和姜雲做過?分析，那時，姜雲和他?說了這?些話?。
……所以，看來是後一種。
宿玉川斂眸，臉色如常道：“嗯。”
計蘭蘅坐下，從一旁拿過?水壺，為自己?倒了一杯溫水。動作很自然，一點也不拘謹，一看就是來過?這?裡許多?次。
姜允：“蘭蘅。”
計蘭蘅淺綠色的眼睛微微一晃，恰如此時此刻，宿玉川手?一抖而拿不穩的杯子裡，茶水液麵輕輕震漾起的圈圈漣漪。
計蘭蘅：“師傅。”
姜允：“我打算選門教你們的課，你覺得哪個最合適我？”
計蘭蘅認真地將螢幕上的課程看了一遍，道?：“靈棋的歷史變遷與當?代棋壇縮影。”
宿玉川：“……咳。”
姜允笑起來，為不明所以的計蘭蘅解釋道?：“我剛剛也選擇了這?門課呢，宿場主是被?我們兩人的默契給震驚到了。”
宿玉川想問為甚麼，但最終卻沒有問，“所以，你這?是決定好了？”
姜允：“嗯。正好你說這?些課比較冷門，我主動來選，也省了你們不少事。”
“好，我明白了。”宿玉川說完後，便離開。
見宿玉川離開，姜允放鬆許多?，看向計蘭蘅，“可?以啊，很瞭解我麼。”
她說著，向計蘭蘅舉起了空著的杯子。
計蘭蘅此時不再出?現呆滯或愣住的反應，而是非常行雲流水地接過?，為姜允倒了一杯溫水。
他?現在不會問“為甚麼有靈氣，還?是需要他?來倒水呢”之類的問題。他?明白了，姜雲有時候就是心血來潮，是沒有甚麼邏輯可?言的。
原來他?會覺得這?是他?和姜雲等價交易的一部?分，所以不會有任何情緒波動。但現在，計蘭蘅感覺到自己?心底湧起了一層詭異的滿足感。因為看到姜允喝了一口他?倒的水。
姜允：“你知道?我為甚麼要選這?門課？”
計蘭蘅：“因為教課壓力低。”
姜允輕笑一聲，確實被?計蘭蘅猜對了。這?種課有現成的教學材料，也沒甚麼過?硬的考核指標，絕對是最容易摸魚的一門課。
計蘭蘅這?時候出?聲：“師傅，您和宿玉川場主，是朋友？”
“以後不用稱呼‘您’；是。”
“但他?看起來，似乎對您的選擇很意?外。”
“是啊，他?這?個朋友，還?沒有你這?位新晉徒弟瞭解我，”姜允隨意?一說，“死活題做得如何了？”
計蘭蘅報了一下當?前進度，姜允點頭，又給計蘭蘅佈置了一番新作業，“修煉靈氣的事情你不要著急，我心裡有數。”
計蘭蘅：“我知道?，師傅不會害我。”
計蘭蘅回?到房間，開始打譜，練習工作告一段落之時，邪眼的聲音又在他?耳邊響起：
「你剛剛在她那裡，有一瞬間很生氣。你在生氣甚麼？讓我猜猜看，因為宿玉川？」
「你認為宿玉川有曾干擾過?她要收你為徒的事情，所以在生氣，對嗎？」
計蘭蘅的眼中，滿是冷漠。
「看來是我猜對了。計蘭蘅，你都這?麼會騙人了，怎麼在這?種事情的偽裝上還?會存有漏洞呢？」
「這?樣可?不行，既然你決定了要在她面前永久地扮作乖狗狗，讓她來幫助你解脫我。那你的演技，可?不能只?是這?樣而已。」
「計蘭蘅，你可?不是甚麼沒有獠牙的看門狗。比起潛心做狗、茍且偷生，為甚麼就不能讓你的身體得到最大程度的利用呢？其實，在你面前，明明一直有一個更好的選擇，可?你卻總是固執己?見，冥頑不靈。」
計蘭蘅這?時候動了，表情冷淡而漠然：「把我的身體徹底讓給你用？對我來說，那還?不如死了算了。」
他?微微壓低眉眼，在姜允面前一向乖順的眉眼，顯出?幾分惡劣的嘲弄。
某一瞬間，竟冒出?和邪眼有幾分相似的氣場。
「邪眼，你居然覺得這?樣的話?語能夠哄騙到我？看來你的靈魂選擇附著於?眼睛，而不是腦子，還?真的有原因的。」
計蘭蘅話?語落下的瞬間，感覺到身體裡泛起一陣劇烈的痛苦，就像從身體內要把他?的靈魂給撕裂成兩半。
計蘭蘅將牙齒咬印入唇，生生地忍住邪眼的報復。
「現在感覺如何？」
計蘭蘅呼喘著粗氣，臉上凝出?細密的冷汗，粘上幾根髮絲，看上去狼狽又脆弱。
他?依然是竭力保持著淡定：「還?好。你現在，也只?能靠這?種小手?段，實現精神性勝利了。一想到這?點，我就萬分舒暢。」
長久的沉默後，計蘭蘅感覺身上一鬆。
邪眼鬆開了對他?的壓制。
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……計蘭蘅的嘴唇這?是怎麼了？
過?了一日，走上講臺的姜允，環顧一圈，視線落在計蘭蘅身上，微微一滯。
他?這?是把自己?的嘴唇給磕破了嗎？嘴唇上有那麼兩道?清晰可?見的血痂，一看就是牙齒把嘴唇磕破了，應該流了很多?血。
姜允收回?目光，道?：“大家下午好，我是今天來給大家講課的姜雲，你們稱呼我為姜雲座主、姜雲老師，都可?以。”
雖然有之前用過?好幾屆的現成教材，但姜允還?是儘量做出?了美化修改、更新資料，並將內容改得儘量有趣生動。
“今天，在開始所有的授課內容之前，我想先問問大家，很多?體育競技專案有不同的實力分級，比如國家一級、二級、三級運動員，對於?靈棋，我們的實力分級有哪些？”
李妄言舉手?，姜允示意?他?回?答。他?道?：“修煉靈氣的七個階段，引氣、若波、碎光、聚勢、顯影、化形、呼靈。”
姜允點頭，又點了一名?看上去十分想回?答問題的同學。
這?位同學是個女生，並不是這?一屆召選賽進入道?場的新人，不過?道?場也沒有硬性規定老生和新生不能互相串課，只?要不影響到教學秩序就好。
見自己?被?點了名?字，女生眼睛裡立刻流露出?星星一般的光芒。
姜允覺得，不知道?是不是自己?的錯覺，這?位同學看向她的眼神中滿是格外的孺慕之情，就像粉絲線下追到愛豆一樣。
“剛剛那位李同學說的是靈氣實力的分級，但對於?靈棋手?而言，其實有針對個體的兩套分級方式。一是沿用圍棋的九段制，即完成定段賽，成為真正登記在冊的靈棋手?，實力分級從一段一直到九段；二是靈棋道?盟為靈棋手?設計的專屬體系，分別是靈徒、弈者、棋師、太師、宗師、靈尊。”
姜允：“回?答得很好。”
在她話?音落下時，這?位同學立刻露出?一個燦爛的微笑，眼睛裡的星星也更加明亮耀眼。
這?下姜允是更能確定了，這?位同學大機率是她的粉絲。
姜允：“兩位同學都說的不錯，我們現在主要來說說第二位同學的答案。”
“第一種，九段制，這?個很好理解，定段賽成功後，我們就是靈棋一段，透過?不斷的賽事積累，不斷地提升段位。這?一點是沿用圍棋的制度。”
“第二種，靈棋道?盟創立，專屬於?我們靈棋的戰力評估體系。稍稍有些不一樣的是，這?裡的第一階段「靈徒」，是沒有參加或沒有透過?段位賽，但是加入道?場，開始系統性學習靈棋的棋手?。就如在場的大多?數同學一樣。在圍棋中，民間稱其為‘衝段少年’，即準備參加定段賽的少年。但靈棋道?盟考慮到靈棋有運用靈氣的高門檻，所以即便是沒有透過?段位賽的棋手?，也應該得到一個專屬的級別頭銜。”
“在透過?靈棋段位賽後，棋手?就會晉升為「奕者」，這?裡大約能對應一段、二段；「棋師」，對應三四五段；「太師」，六七段；「宗師」，八段九段。至於?最高的「靈尊」，來自於?我們靈棋界最負盛名?的賽事之一，「靈尊封號戰」，勝出?者可?獲得「靈尊」頭銜；但因靈尊封號戰每十年一屆，靈棋道?盟又特別規定，在靈棋方面作出?突出?性成就，並且棋力遠高於?宗師階段的棋手?，也能被?授予靈尊稱號。”
說到靈尊，同學們爆發出?一陣議論之聲。
一位膽子很大的學生舉手?發問：“老師，關於?這?個靈尊，是不是要講一講關於?「靈尊屠殺戰」的事情啊？”
“對，”有學生接話?，“七年前，當?世有靈尊之稱的棋手?全部?相繼死亡，據說是因為有一個神秘棋手?上門和他?們下棋，棋局結束後，那些前輩都選擇了自殺。因為過?於?駭人聽聞，所以有媒體把它稱為：「靈尊屠殺戰」。”
“我知道?這?個，還?有人稱呼那位挑戰所有靈尊的棋手?為——”一位同學似乎有些害怕，嚥了口口水，“「邪尊」。”
“啊，對對對，因為靈尊封號戰每十年才舉辦一次，當?年的靈尊屠殺戰就發生在那一屆封號戰不久之後，所有靈尊前輩都自殺了，導致我們現在的靈棋屆，等級最高的靈棋手?不過?是宗師。”
姜允輕輕拍手?，“同學們，關於?靈尊的這?些訊息，並不在我們本堂課的教學範圍之內。以及，這?樣議論前輩，是一件非常失禮的事情。如果同學們想要知道?關於?這?件事最權威的資訊，我課下會去整理、準備，但這?需要時間。我不能在沒有經過?調查之時，就貿然給出?結論，所以現在，我無法回?答同學你的問題。”
發問的同學似乎才反應過?來自己?的發言有所不妥，小聲說了句“對不起”，立刻坐下。
姜允：“繼續剛剛的內容，不管是靈尊與十段，還?是剛剛所說的奕者等層級對應的段位等級，都只?是一種近似的等於?，並不絕對等同，這?兩種評價方式是相對獨立的體系。”
“因為各種因素，我們現在是兩種等級體系並行使用。這?裡是我將靈棋發展以來，具有代表性的靈棋高手?，整理出?來的一個展示圖，在他?們的頭像邊上，有標註對應的段位或靈棋階層。”
在這?張整理圖上，大多?是道?場的場主、座主；不屬於?任何道?場的靈棋手?，寥寥無幾。
宿玉川作為天下頂尖道?場的場主，實力自然是傲視群雄，是九段的宗師，在靈棋修煉方面，也達到了「呼靈」之階。
在他?之上，還?有幾位靈棋手?，但幾乎都已經不問世事；和他?處於?相同水平的棋手?，絕大 部?分年紀都大於?他?許多?。
雖然有靈氣的加持，年齡在靈棋中發揮的作用並不算很大，但畢竟是無法完全抗拒自然衰老的自然規律，處於?鼎盛之年的棋手?在下棋時思考速度更快，這?是不爭的事實。
所以許多?人認為，宿玉川不僅是當?下最強的靈棋手?之一，甚至去除這?個之一，也是成立的。
這?時，有一位同學就脫口問出?了這?個問題：“姜雲座主，宿玉川場主是現役最強的靈棋手?嗎？”
姜允只?是回?答：“在很多?人心目中，他?是。”
但這?並不是真的。在初入這?個漫畫世界，設定馬甲身份時，姜允就知道?，當?下最強的靈棋手?，應該是計蘭蘅體內的那隻?邪眼。
同學好奇地繼續追問道?：“那，宿玉川場主是姜雲座主心目中的最強嗎？”
姜允語氣淡淡：“不是。”
這?個答案，讓所有人都大感意?外。畢竟，太一道?場的人誰不知道?，姜雲和宿玉川是好友呢。
這?時，坐在教室一角的計蘭蘅，記錄筆記的手?微微一頓。
比起周邊的這?些人，他?對於?姜雲的這?個答案並不意?外，憑藉他?對她的瞭解，她大約是會說——
“在我的心裡，當?然我是最強的。”
是的，就是這?句話?。
師傅，就是一個這?麼自信的人。
計蘭蘅這?麼想著，抬頭看向講臺。窗外的陽光燦爛耀眼，落在她白色的長衣袍上，仿若一個降臨人間的神明。
這?句話?，換作其他?人來說，可?能有過?度吹噓之嫌，容易招人嘲笑。但現在說這?話?的是姜允，卻讓人有一種截然相反的感覺。畢竟她與圖源贏的那一場比賽漂亮又輕鬆，真實實力似乎。
以及，她說得實在太自然，毫無扭捏之色，讓人忍不住相信她、膜拜她、追隨她。
“姜雲座主甚麼時候和宿玉川場主來一場正式對弈呢？”一位同學忍不住開口。
姜允：“日後總會有機會的。現在對你們來說最重要的，不是我和宿玉川的對弈，也不是你們剛剛議論的靈尊事件，而是即將到來的定段賽。”
部?分學生們隨即露出?些許緊張的神色。
只?有透過?定段賽，才算是成為了真正的靈棋手?，於?精神角度上而言，這?是一種自我價值的認可?；於?物質角度而言，則是可?以參加各大官方賽事，藉此收穫名?利。
但定段賽的競爭非常殘酷，說是千軍萬馬過?獨木橋都不為過?。
姜允：“在定段賽真正開始前，我們還?會舉辦幾場和其他?道?場的切磋賽，大家除了日常聯絡，和同窗對弈廝殺外，也能借這?個機會，提高棋力。畢竟總是與道?場內的棋手?交鋒對弈，難免棋路固化。”
姜允看向PPT，上面放映的一頁，還?是當?代靈棋大家。
“說回?正題，我們今天主要講的就是當?代棋壇。雖然靈棋發展不過?百年，但圍棋卻歷時悠久，靈棋算是圍棋的一個特別分支，所以也能說得上是源遠流長。這?頁的靈棋手?，我並不是按照他?們出?現的時間前後劃分，而是根據棋風進行了分類整理。”
“這?一塊，是實地型，在下棋時偏重實地，他?們在下棋時更請傾向於?實在的利益，也就是佔取實地，但這?也意?味著要做好被?對手?攻擊圍堵的準備，要具有一定的治孤力。在當?今九大道?場中，行空、坐隱、縛靈手?三大道?場的棋手?主要偏向於?這?個方向，代表棋手?有楓谷、骨佛」從桁也。”
“這?一塊，是外勢型，也可?稱厚勢型、攻殺型，就是更加擅長搏擊攻殺，以外勢來圍空、進攻。代表道?場是鶴首、竊眼、虛空絡，代表棋手?鳩池吟、百目千奏。”
說到這?裡，學生們發出?了輕聲的交流，話?題主要圍繞竊眼道?場展開，畢竟其場主觀入海離奇身死的訊息，實在是駭人聽聞。
計蘭蘅神色淡漠，彷彿與此事毫無瓜葛。
說話?的人討論聲忽然一停，齊齊噤聲，因為他?們感受到了一陣莫名?的清寒之氣。這?應該是姜雲座主放出?的靈氣。
姜允見眾人安靜下來，繼續說：“還?有一種，就是在實地和厚勢之間尋求一箇中庸之道?，保持二者之間的平衡，代表道?場有我們，以及劍心、玲瓏，代表棋手?有宿玉川，以及刀劍風霜。”
姜允的眼睛落到手?邊的教案上，那上面有她昨天新加上的內容。
這?也是她在今天這?堂課要說的關鍵。
“剛剛大家有聊起宿玉川場主，他?確實非常出?色，年僅十七歲時就在世界大賽上一戰成名?，連升至九段，又在「雲頂之弈」之後成為宗師。當?時，和他?一起成為宗師的還?有鶴首的鳩池吟、行空的從桁也，但宿玉川在其中年齡最小，所以當?時很多?報道?都稱讚他?是靈棋天才，或許能成為歷史上最年輕的靈尊。”
計蘭蘅正要在筆記本上用筆寫字的手?一頓，如同抽了一幀而卡住的畫面。他?反應過?來，將筆提起，發現他?用的黑色針管筆尖上的銀珠，因為剛剛的那一下，深陷進去。
這?支筆不能用了。
計蘭蘅垂眸，同時聽到心底傳來一聲嗤笑。
——是邪眼。
姜允聽到了邪眼的這?一聲笑。她想，大概是邪眼對她剛剛說的話?有所不滿，祂肯定是覺得，自己?才是最強的。
姜允：“但這?些報道?說的很多?話?只?是預測，過?多?的預測會給棋手?增加不必要的壓力。我希望大家不要給棋手?們太多?壓力。棋類運動，從來不缺少關於?「神」的故事，有人隕落，有人飛昇，也有人長久不滅，只?要棋還?在下，未來就永遠是未知的。三年後就是十年一屆的「靈尊封號戰」，到時候再看結果，或許是更妥當?的行為。”
“說回?正題，我將現今的九大道?場做了一個簡單的分類，除了最近出?事的竊眼道?場，還?有一個道?場，很特別：玲瓏道?場，雖然還?是九大道?場之一，卻只?是空有一個頭銜和遺址。”
姜允的話?音落地，同學們忍不住爆發出?一陣細微的議論之聲。
“是這?樣嗎？”
“好像是吧，我就只?知道?玲瓏是九大道?場之一，幾乎從來沒有聽說過?有關它以及道?場棋手?的報道?，它好像還?是在一個小海島上吧，與世隔絕，就算想要去看線下地址，也麻煩得很。”
“對噢，玲瓏道?場其實就和現在的竊眼道?場情況相似吧，雖然還?在官方道?場名?單上，但各種賽事活動都參加不了，幾乎是名?存實亡。”
“我記得，玲瓏道?場的開創場主好像很厲害？”
“我隱隱約約有知道?一點啦，是很久之前在一些老舊的紙質報刊上看到的。”
姜允面色淡然地看著學生們熱鬧討論，內心很是滿意?。
其實，她選擇這?門課程，最大的原因並不是可?以偷懶，而是——
她可?以藉此來補充構建自己?想要的劇情設定，創設一個她所需要的人物。
沒錯，這?個最年輕的靈棋宗師、開創九大道?場之一玲瓏道?場的神秘棋手?，就是她準備為自己?新增的又一重神秘馬甲。
她想要。
她得到。√
忽然，姜允與計蘭蘅對上眼神。
那一雙淺綠色的眼眸之中，顯露出?淡淡的探究之意?。
作者有話說：
媽咪媽咪轟