第二遍開始前，周予安沒急著回到剛才的位置。
他先低頭看了眼稿子，又抬頭看她，問得很隨意：“你平時看別人說話，站哪邊會舒服一點？”
沈聽瀾愣了一下。
她先沒明白，下一秒才反應過來，他問的是她看口型習慣從哪個角度看。
“左邊。”她聲音有點小，“左邊會清楚一點。”
周予安點了點頭，往她左前方挪了半步。
“那就這麼來。”
說完，他像覺得沒甚麼大不了的，低頭把稿子捋平了。可沈聽瀾還是覺得心裡輕輕動了一下。不是那種被人特別照顧的侷促，反而像一直懸著的甚麼東西，突然被人順手託了一下。
連廊裡風不小。
樓下操場還有人打球，球落地的悶響一下一下往上竄。晚自習還沒開始，遠處教室亮了燈，能聽見桌椅拖動的聲音和幾句模糊的說話聲。可他們站著的這一小段偏偏空著，風穿過去，帶著一點傍晚的涼。
“從剛才那句接。”周予安說。
沈聽瀾低頭盯著稿子。
“下面，有請高三學生代表發言——”
唸到一半，她又慢了。
不是忘了，是腦子一下亂了。她越想接得自然，越會先去想別的——是不是聲音太輕了，是不是剛才那句尾音又虛了，是不是聽起來特別不像那麼回事。人一分神，後面的字就像忽然變多了，堵在一塊兒。
周予安沒催她。
等她把後半句磕磕絆絆接完，他才說：“再來一遍。”
第二遍比第一遍好一點。
至少她沒有剛開口就慌。
周予安把每個交接句都說得更慢一點，也更清楚一點。句尾會留出一小截空，不多，但剛好夠她把下一句接上。沈聽瀾起初還是習慣性地死盯著稿子，念著念著，目光卻會下意識抬起來，看他一眼，再落回紙上。
中間還是卡了兩次。
可沒像剛才那樣，一卡就整段都塌。
唸完那一小段，沈聽瀾自己都愣了愣。
“是不是沒剛才那麼嚇人了？”周予安問。
她低頭看著稿紙，小聲說：“因為你說得慢。”
“那別人說得快怎麼辦？”
一句話，又把她問住了。
她皺起眉，原本到嘴邊那句“那我就不行了”還沒出來，周予安已經把筆遞給她了。
“你得自己給自己留個臺階。”
他把稿紙攤在欄杆上，低頭在幾行字旁邊畫記號。圓圈、箭頭、橫線，簡單得過頭，可他一邊畫一邊說，沈聽瀾很快就聽懂了。
“圈起來的是你必須抓住的詞。像‘下面’、‘有請’、‘教師代表’，這些你先抓到，後面就不會一下亂掉。”
他又在旁邊畫了個箭頭。
“這個是提醒你，聽到這裡，腦子裡就要準備接了，不是等別人全說完你才開始反應。”
最後兩處，他用橫線輕輕壓了一下。
“這裡就算沒聽全，也能順著往下帶。主持不是聽寫，沒必要跟一個字較勁。”
沈聽瀾低頭看著那幾筆，忽然想起前幾天他給自己補數學題的時候也是這樣。
不是把整頁過程扔給她，讓她自己看。
而是會很快把她最容易漏掉的地方圈出來，告訴她哪一步先別管，哪一步絕對不能丟。
那種感覺不是普通的“幫忙”。
更像是，他真的在想辦法，讓她跟得上。
“試試。”周予安把稿子還給她。
這一次，沈聽瀾先看記號，再開口。
居然真的順了很多。
讀到第二段的時候，她本來最容易卡在“下面有請高三教師代表發言”這句，可箭頭一落進眼裡，腦子竟然先反應過來了。她幾乎沒低頭，就把那句接了出去。
說完以後，她自己先怔住了。
周予安提醒她：“剛才那句你沒看稿。”
“我知道。”她眼睛亮了一點，“我記住了。”
這個點的天色正往下沉。
夕陽還剩最後一點邊，從連廊外頭斜斜照進來，落在她臉上，襯得她整個人都比平時亮。周予安看了她兩秒，也笑了：“那就說明這法子有用。”
練到這裡，沈聽瀾心裡那句“我肯定不行”，已經沒一開始那麼篤定了。
她還是緊張，也還是能想到自己真站到禮堂臺上時，手心會怎麼出汗，腿會不會發軟。可至少現在，她第一次不再覺得這件事連試都沒必要試。
“還有個問題。”周予安忽然說。
“甚麼？”
“你聲音太收了。”
沈聽瀾耳根一下就熱了：“很明顯嗎？”
“明顯。”周予安說得一點面子沒給她留，“你一緊張，聲音就往回縮。像怕說重了，會打擾到別人。”
這句說得太準，準得她連反駁都懶得反駁。
她從小就是這樣。說話不大聲，問問題之前會先看別人是不是忙，借支筆都得多猶豫兩秒。後來聽力出了問題，她更怕自己一句沒接上，會讓別人多等，於是聲音也跟著一塊往裡縮，好像輕一點，就能少麻煩別人一點。
“主持不行。”周予安拿稿子輕輕敲了一下她手背，“你得讓別人知道，現在輪到你說話了。”
沈聽瀾低頭“嗯”了一聲，還是沒完全放開。
周予安看了她一會兒，忽然往後退了幾步，一直退到連廊另一頭，站住了。
“現在把我當禮堂最後一排。”
沈聽瀾愣了：“甚麼？”
“對著我說。”他說，“別唸給稿子聽，先把聲音送過來。”
“送過來”這個說法有點怪，但她一下就聽懂了。
她深吸了一口氣，重新低頭看稿，把開場白唸了一遍。聲音還是輕，剛出去就散掉了一半。
周予安沒笑，也沒說甚麼“再大點”的空話，只是站在那兒看著她：“你不是在求別人聽見。你是在告訴別人——現在輪到你了。”
那一瞬間，沈聽瀾心裡像被甚麼撞了一下。
她以前從來沒這麼想過。
她總覺得自己一開口，就是打擾，就是麻煩別人停下來聽她說話。可原來，也可以不是“求”，而是“告訴”。
她抬起頭，這次沒再死盯稿子，而是先看向周予安，把那句話重新說了一遍。
“各位老師、同學，大家下午好——”
聲音還是不算大，但沒再發虛，尾音也沒縮回去。
說完以後，她自己先愣了一下。
周予安點頭：“對，就是這樣。”
風從連廊兩頭灌進來，吹得她額前碎髮輕輕晃，稿紙邊角也跟著發抖。沈聽瀾站在原地，手裡攥著那張寫滿記號的稿子，忽然有種說不上來的感覺。
不是興奮。
也不是一下子鬆了口氣。
更像是，她第一次沒那麼確定地覺得自己不行了。
以前別人安慰她，總是那幾句：你可以，沒事，試試唄。
不是不好，只是太輕。輕得像風一吹就沒了，根本壓不住她心裡那點慌。
可週予安不是。
他沒有把“你可以”直接扔給她，也沒有站在邊上看她自己跟自己較勁。他就是站在這裡，一句一句，一遍一遍，把她最怕的地方拆開，讓她先把眼前這一小步走過去。
“再來一遍。”他說。
這次沈聽瀾沒有立刻低頭。
她先看了他一眼，才重新開口。
“下面有請高三優秀畢業生代表發言——”
“下面有請全體同學起立，奏唱校歌——”
“下面有請高三教師代表發言——”
一句一句，雖然還算不上多自然，但已經不像最開始那樣，每說一句都像踩在懸崖邊。
練到最後，連她自己都快忘了自己原本有多怕。
等最後一遍唸完，天已經徹底暗下來了。
樓下有人喊著去吃飯，聲音遠遠傳上來。周予安把她手裡的稿子抽過去，看了眼上頭那些密密麻麻的圈和箭頭，問她：“現在還覺得自己肯定不行嗎？”
沈聽瀾低頭盯著那幾個被圈起來的詞，看了好一會兒，才小聲說：“沒那麼肯定了。”
周予安笑了：“那就夠了。”
“夠了嗎？”
“當然。”他說，“你原來連試都不想試。現在都練到第四遍了。”
沈聽瀾被他說得也有點想笑，嘴角剛動了一下，周予安已經把稿子捲起來遞迴她手裡：“回去吧。再晚禮堂真鎖門了。”
兩個人一前一後往樓梯口走。
連廊燈有點舊，照在人身上不算亮，影子倒拖得很長。走到拐角的時候，沈聽瀾忽然停下，叫了他一聲：“周予安。”
“嗯？”
“謝謝。”
她說得很認真。
不是謝他借她筆，也不是謝他陪她練主持稿。她謝的是更前面的那些東西——是他沒有嫌她慢，沒有嫌她反覆，也沒有用一句輕飄飄的“你可以啊”來敷衍她。
周予安看了她兩秒，語氣很平：“謝甚麼。”
“謝你陪我練。”
“我又不是白陪。”他說。
沈聽瀾愣了：“甚麼？”
“你後面要是真主持順了，我也有面子。”
他一本正經，說得跟真事似的。
沈聽瀾先是怔了一下，接著沒忍住，真的笑出了聲。
風從樓梯口灌進來，把她笑聲吹得很輕。周予安看著她，也彎了下嘴角，可那點笑意很快又壓回去了。
下樓的時候，教學樓已經慢慢熱鬧起來。有人抱著作業往辦公室跑，有人端著水杯往教室衝。那些聲音一層層往上翻，落進沈聽瀾耳朵裡，還是有些地方會糊，會散。
可和之前不一樣的是，她現在再聽見那些模模糊糊的動靜時，心裡不再只剩下慌。
因為她突然有點明白了。
有些事情，她確實做不到像別人那樣一上手就順。
可這不等於她做不到。
她只是需要別人說慢一點，站近一點，或者陪她多練一遍。
而這世上，原來真的有人願意陪她多練一遍。