第20章 第二十章 十二哥的特長是——
真聽康熙提到要胤禵入學讀書, 太子又捨不得了，擔憂這樣會拘束他的天性。
他想了想，開口詢問：“汗阿瑪，胤禵還這麼小, 真的能靜下心來上課嗎？另外胤禵的伴讀與哈哈珠子怎麼辦？”
說起這個, 康熙也皺了眉頭, 要知道皇子們說是在上書房裡上課，其實只有練字等大課會放在一起，其餘學習課程都會按個人進度分別授課, 能有二三皇子在一起讀書便算不錯的了。
與皇子長久在一塊讀書玩耍的，便是伴讀與哈哈珠子，故而這些人選都是早早便劃定一波, 觀察三五年方能送到皇子身邊。
胤禵出生以後，自然也有了一批被觀察的候選伴讀/哈哈珠子。
年前康熙起意讓胤禵提早進學起, 他便將名單翻看了一遍, 只覺得各個都配不上聰慧機敏的胤禵，瞧著都是隻會流鼻涕玩泥巴的小屁孩。
故而到今日，康熙都沒敲定任何人選。他的指節微屈，有節奏地敲擊在桌案上，半響才開口：“胤禵的伴讀與哈哈珠子, 還得再細細挑選才是。”
“好在他年紀尚小, 朕也不強求學業進度。朕記得胤祥往日便養在永和宮，與胤禵自幼熟悉，便讓他跟胤祹和胤祥一起讀書罷, 也好有個伴。”
康熙敲定主意，故而等一行人返回紫禁城後胤禵便收到了入學通知。
胤禵眼前一亮：“上學！”，他昨天剛剛看了《唐詩三百首》裡的詠鵝篇, 內裡開篇便是四個坐在學堂裡，搖頭晃腦地念書的小孩子。
胤禵看的時候便覺得稀奇，沒成想今天自己也輪到了。而後他想起後面的內容，心生擔憂：“裡面是不是有一個兇巴巴的老夫子？會拿著板子打人手的那種？”
梁九功哭笑不得：“十四阿哥，您可是龍子！上書房的師傅哪能打您的手板心？”要打，也是打哈哈珠子的。
胤禵方才放心：“好！要上學！”
胤禵開開心心，德妃卻是緊蹙眉心，要知道皇子一旦開始入學讀書，便應當搬去阿哥所內居住，可那邊清掃打點也要一兩日功夫。
德妃又是擔憂，又是心疼，同時她也不能違抗聖旨，只好溫聲詢問：“梁公公，皇上可曾說胤禵住在哪裡？我也好遣人趕緊去打理一番。”
“還請德主子放心。”梁九功笑道，“皇上說了十四阿哥年紀尚小，又剛剛受了驚嚇，故而讓十四阿哥在永和宮再住一年，待到來年再搬去阿哥所。”
德妃緊繃的心絃頓時一鬆，面露感激：“謝皇上恩典。”
一想到明天要去上書房讀書，胤禵又興奮得睡不著了。他在床榻上翻來滾去，而後悄聲呼喊著：【瞌睡蟲大仙！】
【瞌睡蟲大仙！】
【瞌睡蟲大仙——！】
【你又想幹甚麼？】
【我睡不著，我想看《唐詩三百首》！】
允禵聞言，倒沒有婉拒，比起天天戰船，那唐詩故事瞧著可符合年齡多了。
很快，胤禵再次陷入故事中。故事裡的小人不愛讀書，喜歡玩耍，還會溜冰，還喜歡黃色的小鴨子……不對。
隨著冬天過去，春天到來，黃黃的小鴨子搖身一變，竟是變成了大白鵝。
從未見過活的雞鴨鵝的胤禵睜大了雙眼，嘴巴都變成了O字型：【黃鴨子，變成了大白鵝！？】
允禵被他的大嗓門嚇了一跳，等得知來龍去脈又只覺得莫名其妙，完全不明白這有甚麼好驚訝的。
他收回目光，看向更值得驚訝的東西——系統的資料庫裡，赫然寫著：【海戰所用相關資料，均為真實案例。】
均為真實案例。
真實案例。
真實……
這裡要再重申一遍，允禵沒有身體。可他這一刻只覺得身體如墜冰窖，通體生寒，又覺得胸口生出一團怒火，直衝頭頂。
允禵深深地，深深地凝視著刺痛雙眸的小字，忽地冷笑一聲：【呵。】
看完動畫片，開始打瞌睡的胤禵顫了顫身體，將被褥裹得緊緊的，嘴裡還咕噥了一句：“好冷……”
待到次日清晨，胤禵迎著朝霞走出門，蹦蹦跳跳地來到上書房。
他高高興興地走進講堂，對上兩道身影。胤禵定睛一看，認出許久未見的小夥伴，高高興興喊道：“胤祥！”
“要喊我十三哥才對。”十三阿哥胤祥露出笑靨，下意識提醒。
“胤祥就是胤祥啦。”胤禵裝作沒聽見，興沖沖地跑到他的身邊，指揮著十三阿哥身邊的伴讀讓出位置。
“十四阿哥，您的座位在……”
“快走開！”胤禵小臉一沉，氣呼呼道。
“你先讓開吧。”胤祥溫聲吩咐一句，隨即又拉住胤禵的手，轉移話題：“胤禵，你還沒有跟十二哥打招呼。”
“十二哥好。”胤禵乖乖道。
“十四弟。”十二阿哥胤祹是個羞怯的，與胤禵說了一句話便迅速轉過身，將目光聚焦在面前的課本上。
“胤祥最近都沒來尋我玩。”
“我倒是想啊，可是功課多得要命。”十三阿哥唉聲嘆氣，而後又同情起胤禵來：“我好歹四歲方才入學，你倒好，直接三歲就入學了。”
“上學很好啊！”
“才不好呢！”十三阿哥整個人都不好了，連連搖頭：“每天都要寫好多好多作業，三天兩頭還要被汗阿瑪抽查，連出門玩耍的空閒都沒有，唉。”
十二阿哥也忍不住了，轉過身跟著十三阿哥一起吐槽：“就是！還要被皇瑪嬤當作表演的道具，來一位娘娘便要我背一首詩，唉。”
十二阿哥和十三阿哥的嘆氣一聲接一聲，聽得胤禵一愣一愣。他想了想動畫片裡的發展，大聲道：“咱們可以逃課，然後出去玩！”
屋裡寂靜無聲。
包括伴讀和哈哈珠子在內，所有人都瞪大了雙眼。
“咳咳，十四阿哥？”授業師傅剛進門，便聽到某位新學生大放厥詞，被自己的口水嗆了一下，不過想到十四阿哥，他還是擠出笑容：“逃課可不是君子之行。”
胤禵回頭看看來人，歪歪頭，理直氣壯：“我又不是君子，我是小孩！小孩做壞事，那是天經地義的事！”
——好一個天經地義！十二和十三阿哥被胤禵的厚臉皮所震驚，齊齊倒吸一口涼氣。
而更讓他們震驚的是出現在授業師傅身後的那人，他哈哈一笑：“善長，知道朕為何要把十四交給你了吧？這小子多的是歪理，往後還要你多多上心。”
面前這位被康熙親暱喚為‘善長’者，正是負責給十二、十三阿哥授課的徐元夢，他苦笑著拱拱手：“奴才遵旨。”
“汗阿瑪！”
“兒臣給汗阿瑪請安。”
一時間，屋裡皆是請安問候聲。康熙擺擺手示意諸人起身，而後又揪住撲上前的胤禵，輕輕打了一下他的屁股：“若是你逃課的話，朕就揍你。”
“我就說說的。”
“是嗎？”康熙不置可否，表示要接下來看看胤禵的表現，方才能確定他的話是真是假：“徐師傅曾為你幾位兄長授課，才華橫溢，人品貴重，你要好好跟著學習，知道了嗎？”
徐元夢乃是正白旗舒穆祿氏，康熙十二年為進士，後受納蘭明珠舉薦入康熙之眼，儘管明珠有舉薦之恩，當時又權勢滔天，而他亦無附納蘭明珠之心，無論是文學才華，乃至人品，都深受康熙信任。
說笑兩句，康熙轉身走出講堂，等胤禵迴轉身時便對上兩雙情緒複雜的眼眸。
胤禵歪歪頭，打出問號。
十二和十三阿哥沒說話，紛紛將目光挪到課本上。
徐元夢掃了一眼三人的狀況，先檢查了兩位皇子的程序，而後方才開始詢問胤禵的課業。
“十四阿哥，曾念過甚麼書？”
“我念過好多書。”胤禵掰著手指頭，一個一個說出來：“有《三字經》《百家姓》《千字文》《文學蒙求》《唐詩》《大學》……”
說著說著，他便發現徐元夢平靜的眼眸漸漸放光。
徐元夢本是隨口一問，並不抱太大希望。儘管皇上此前已提過胤禵聰慧，可徐元夢就沒見過皇上說哪位皇子愚笨，就是學業進度最慢的五阿t哥，在皇上口中也是千好萬好的，更何況十四阿哥才三歲！自家幼子三歲時，走路都要乳母抱，每日還要喝上三碗奶，能懂甚麼老老實實坐著讀書，甚麼禮儀規矩？
——為人父母，總是如此，就算是皇帝也無妨例外。
加之近來朝堂之中的訊息，徐元夢放平心態，做好接手一隻調皮搗蛋奶娃娃的準備，更是暗暗想著要是十四阿哥真坐不住，哭鬧起來，就讓他‘逃學’放鬆一下吧。
哪曉得，奶娃娃竟是真天才？
徐元夢活像是聽說有人贈金，以為是騙局，結果手裡被硬塞了一塊，咬了一口還發現是999純金，那心情別提多複雜了。
他定了定神，開始考教，確定胤禵課業進度：好訊息是徐元夢考教以後，確定十四阿哥快能跟上十三阿哥的進度；壞訊息是徐元夢深入考教以後，發現十四阿哥單純會背，文章含義還沒搞懂！
——哪有人學就學一半的！徐元夢的心情那就是過山車，忽上忽下，半響他又鉚足幹勁，勢必不負皇上重託，教好十四阿哥。
十二和十三阿哥的表情，更怪了。等到課間休息時，十三阿哥沒忍住：“胤禵，你甚麼時候學的那麼多？”
“就額娘還有五姐姐平日唸的呀？”胤禵困惑地看看十三阿哥，提醒道：“以前咱們還一起聽過。”
十三阿哥：有這回事嗎？
十二阿哥也覺得匪夷所思，好奇追問：“蘇麻喇姑和我額娘也時常給我念，我怎麼就記不住呢？”
胤禵張開嘴，剛想說話又遲疑起來，欲言又止地看向十二阿哥：“額娘說不能說人壞話……”
十二阿哥回過神來，瞬間明白胤禵未說出來的答案。他捂住臉，咕噥一聲：“我懂了，是我笨。”
胤禵看著十二阿哥的反應，頓時有些手足無措，趕忙求助允禵：【瞌睡蟲大仙！】
【瞌睡蟲大仙！】
【瞌睡蟲大仙——！】
【救救救救我啊，我要怎麼安慰十二哥哇！】
【就說‘人有所優，固有所劣；人有所工，固有所拙。’】允禵已經習慣胤禵牌珍珠鳥的吵鬧，很淡定地給出解決方案。
就沒想到胤禵也露出不解之色：【這是甚麼意思？】
【就是人各有長處和短板，讀書愚笨，但說不定精通兵法佈陣，懂得為官經商之道。】
【那瞌睡蟲大仙能看看十二哥擅長甚麼嗎？】胤禵對允禵充滿信心。
【胤祹？】允禵一愣，脫口而出：【辦喪事？】
胤禵：O.o？
十二哥的特長，好奇怪哦。