第511章 刻薄又冰冷的話語
“這太好了啊！全國比賽拿第三名，江凜，二姐為你驕傲啊。”
江凜再次抬起頭，這次他的眼眶微微泛紅。
“二姐……”
江雪拍了拍他的肩膀：“跟二姐說說，到底有啥煩心事，全國比賽都能拿名次，還有甚麼坎兒過不去的？”
江凜點了點頭，定了定神，才慢慢開口說起了事情的經過。
原來，這次去京城參加全國數學競賽，途中發生了一件小事。
他們到京城後，住的招待所裡大多是參賽選手。
一個房間住六個人，同行的有三個女生，七個男生再加上老師，一共訂了三個房間。
可沒人願意跟老師住一個房間，最後李友民拉著江凜和許成，一起跟老師住了一間。
“其實當時老師本來也想讓邵天宇跟他住一起的，畢竟邵天宇也是市一中的，老師跟他更熟一些。”
這次去京城參加競賽，只有市一中派了老師帶隊，其他縣市的老師都在燕市等著訊息。
“但李友民非要跟著去，還跟我說跟老師住一起更方便，我也就沒多想，是他主動提的，老師也同意了，可到了第二天早上，老師準備帶我們去考場的時候，他的手錶不見了。”
老師的手錶當時就放在桌子上，房間裡總共就兩位老師和三個學生，人不算多，但也不算少。
手錶不見了，沒人願意懷疑這些學生，可事實就擺在眼前。
為了自證清白，李友民提議讓老師搜查所有人的包。
“然後就在你包裡找到了？”江雪問道。
江凜點了點頭：“也不能說完全是這樣，老師的手錶也是上海牌的，我聽說是新買的。”
江雪瞬間就明白了。
為了鼓勵弟弟，之前江凜在市裡集訓的那些天，她剛給他買了一塊上海牌的男士手錶。
弟弟對這塊表格外愛惜，而且班裡同學很少有這麼顯眼的物件，他沒戴在手上，一直放在揹包裡。
“後來呢？”
“當時鬧得還挺厲害的，之前李友民就提過招待所治安有問題，他們差點就報警了，是帶隊老師壓下來的，眼看考試時間快到了，我們就先去考試了，考完試之後，胡雅萍幫我作證，說我包裡的表是我的。”
“招待所問要不要報警，帶隊老師也拒絕了，只說自己弄錯了，這事就這麼過去了，之後那位老師再也沒提過丟手錶的事。”
江雪知道，那位老師是想最大程度地保護這些學生。
他們是來參加全國數學競賽的，從全省選拔出來的這十個學生，個個都是尖子生。
一旦報警，不管最後結果如何，這些孩子的名聲都會受影響，甚至可能最終影響到競賽成績。
對一個學生來說，這樣的全國性競賽很可能是改變命運的機會。
老師不忍心因為一塊手錶，就毀了他們的前途。
可既然事情已經過去了，學校裡為甚麼又會提起這件事呢？
當時老師沒追究，這事本該就此翻篇，老師甚至為了學生的前途，甘願損失一塊手錶。
現在過了這麼久，江凜來找自己，說明學校裡肯定因為這件事又發生了甚麼。
江凜的眼眶又紅了，他用袖子擦了擦，顯然是真的覺得委屈。
“我真的不知道是怎麼回事，前天成績出來，我知道自己拿了第三名，本來還挺開心的，老師也為我高興，校長甚至在大會上表揚了我，可等我回到班裡，就發現同學們看我的眼神不對勁。”
一開始他沒放在心上，以為是自己拿了全國競賽名次的緣故。
全國競賽得名次是件光榮的事，連他自己都覺得既榮耀又不可思議。
直到他去廁所時，無意間聽到同學在背後議論。
才知道京城招待所老師丟手錶的事已經在班裡傳開了，而且他們話裡話外都覺得手錶是他偷的。
“成績再好，人品有問題有甚麼用啊？”
“就是，小時偷針，大時偷金，現在連老師的手錶都敢偷，以後還指不定偷甚麼呢。”
“可不是嘛，就他這人品，就算考上大學進了社會，說不定為了錢都能賣國？小偷能有甚麼底線？”
“要我說，當時就該讓市裡的那位老師直接把他送警察局，省得他以後害人。”
“去年我們班丟了五分錢，你們說會不會是江凜偷的？我以前從來沒懷疑過同學裡會有小偷。”
“說不定就是他，畢竟連市裡老師的手錶都敢偷，還有甚麼事做不出來？難怪他穿得那麼好，我聽說他家是農村的，條件也就那樣啊。”
“何止穿得好，吃得也比我們好，我一個月都捨不得買一次肉菜，他倒好，一週吃一次，他家哪來那麼多錢揮霍啊？”
“說不定花的是偷來的錢，所以不心疼呢……”
江凜都不知道自己是怎麼回到教室的。
他身上的衣服都是二姐買的，吃得好是因為二姐心疼他。
說他正是長身體、用功讀書的時候，吃肉能補腦子。
二姐給的生活費，比同宿舍所有人的加起來都多，他怎麼可能需要去偷別人的東西？
他想跟那些同學解釋，可一張嘴怎麼說得過那麼多聲音？
就連同宿舍的室友，看他的眼神都帶著防備。
他們明明知道自己的情況，知道自己有個條件不錯的姐姐，為甚麼就是不相信他呢？
江凜想不通，這段時間的煎熬快把他壓垮了。
“二姐，手錶真的不是我偷的，我甚麼都沒做……”
最後，江凜還是沒忍住，小聲哭了起來。
江雪嘆了口氣，她這傻弟弟，人家不過是用了點小手段、玩了點小把戲，就把他徹底困住了。
難怪前世他會因為被人陷害，連上大學的機會都沒了。
“別哭了，二姐相信你。”江雪拍了拍他的肩膀，問道：“江凜，你還記得自己在學校的目標是甚麼嗎？”
江凜點了點頭，聲音還有點鼻音：“記得，好好學習。”
“那就對了，他們在背後說閒話，影響你上課聽講了嗎？他們汙衊你，搶走你的書陷害你了嗎？那些謠言讓老師排擠你，不教你重點知識了嗎？或者說，那些謠言影響你睡覺了？”