面對，沈端和魏明德的雙簧戲。
魏逆生聞言，非但不惱，反倒微微一笑，不過是簷下雀噪，不值一哂。
於是也不急著應答，只從容轉過身去，提起案上那把紫砂壺，細細斟了一盞茶
雙手捧著，恭恭敬敬遞到馮衍跟前，說道：“老師，學生本想著，今日是學生拜師的大喜日子
合該清清靜靜，不料竟還有這等丑角登臺，唱了一出不知所謂的戲文，倒是擾了老師的清聽。”
見魏逆生開團，馮衍接過茶盞，輕輕呷了一口，擱下盞子，撫須一笑，聲調不高不低，恰教滿堂聽得真切
“無妨。老夫在朝四十餘載，甚麼戲不曾見過？”說著馮衍看著滿堂門生拉高聲音
“只是說來也是巧了，當年沈閣老初入仕途，尚在翰林院熬資歷時
便常在諸大臣府中趨步奉承，替人斟酒遞盞，拍馬溜鬚，那是一等一的本事。
彼時老夫便曾嘆過，此人‘腰骨軟似春柳，口舌甜如蜜餞’，只道是少年心性，年長自當收斂。”
“而如今再觀之，竟是.....”言及此處，馮衍抬指遙遙一點沈端，笑意愈深，聲如洪鐘
“舊病復發，藥石難醫也！！”
一句“舊病復發也”擲地有聲，滿堂賓客忍俊不禁，笑聲四起。
沈端頓時面紅耳赤，恨不得席間有條地縫鑽將進去。
古人最重名節，臉皮可不如現代人厚啊！
哪裡經得住這般當眾揭短？
一時沈端坐立不安，窘態畢露。
馮衍卻不饒人，說到此處，目光悠悠然再次掃過沈端，笑意不減，語氣卻似閒話家常
“哈哈哈，沈閣老，可見這‘知禮守節’四字，說來容易，做來難。
有些人嘴上掛了一輩子，到頭來，不過是拿它量別人，放自己身上，便輕飄飄忘了。”
話音方落，魏逆生已是上前一步，先向沈端恭恭敬敬行了一禮，趁其尚未回過神，朗聲道
“方才沈閣老抬愛，學生愧不敢當。
學生初入師門，學問尚淺，不敢言‘孝悌雙全’四字。”
他直起身，語氣平靜卻字字清晰：“不過，沈閣老方才所言‘孝’字，晚生倒有些心得。
孔子曰：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施於有政。’
可見孝悌之道，重在修身齊家，而非……掛在嘴邊。”
微微一頓，目光坦蕩地看向沈端：“學生如今過繼大房，承繼香火，此乃孝。
今日拜師馮公，從明師受教，此亦孝。他日若能學有所成，報效朝廷，更是孝之至也。
至於養育之恩、兄弟之情........”魏逆生轉向魏明德，語氣懇切
“學生銘記於心，自會在禮法允許之內盡一份心意。
但若有人要晚生將私情置於宗法、師道之上，晚生不敢從命，相信恩師亦不會贊同。”
他最後轉向沈端，微微一笑：“沈閣老以為呢？”
沈端此時已被馮衍那句“舊病復發”激得氣度盡失，見一小輩竟敢當面相問，當場呵斥道
“以為？我看你已然是忘本之徒！”
“好一個忘本之徒！”魏逆生不卑不亢，聲調陡然一揚，“沈閣老，此言是否過也？”
“哼！有何過之？”沈端怒目而視，“過繼忘父，不記兄弟之情，不是忘本之徒？”
“沈閣老教誨，學生自然銘記在心。”
“可是……”魏逆生上前一步，深深一揖，起身時神情恭敬而不卑微
“您說學生‘忘本’，學生不認。蓋因學生不敢忘，亦不能忘。”
他話音一頓，聲音清朗如泉：“只是.......沈閣老，學生敢問一句：學生的‘本’，究竟在何處？”
環顧四周，語速放緩，務使滿堂可聞：“按宗法，學生過繼大房，承繼香火，大房便是學生的‘本’。
按禮制，學生今日拜師馮公，師徒如父子，馮公便是學生的‘本’。
按朝廷法度，學生他日若能出仕，忠君報國，君父便是學生的‘本’。”
目光直視沈端，坦蕩如砥：“沈閣老今日所言‘養育之恩’、‘兄弟之情’，是欲以私恩置於宗法、師道、君父之上？
還是欲教學生‘只認私情，不認禮法’？
用私情之‘小本’，壓宗法、師道、君父三重之‘大本’？”
他微微一揖，語含鋒芒卻不失禮數：“沈閣老，此論恐不妥當。”
這一番話，態度立場最純粹，先扣帽子再站隊，打法有力又前衛！
“你這小兒......”沈端咬牙切齒，偏偏半個字也駁不得。
沒辦法，魏逆生年方十歲，總角孩童而已。
他堂堂閣老、當朝首輔，與一垂髫小兒置氣，傳將出去，顏面何存？
更何況，魏逆生身後還有一個攻擊力強得沒邊的老東西！！
“謝沈閣老教誨。”見沈端不語，魏逆生收回目光，轉向兄長魏守正的方向微微點頭致意
復又轉回魏明德，繼續火力全開，“二伯，堂弟既已拜師秦公，自有秦公教導。
我若貿然引堂弟來‘請教’恩師，外人會怎麼說？
《詩》雲：‘如切如磋，如琢如磨。’切磋者，以文會友，以友輔仁。
此乃學問上平等交流之事，而非.......”他看向魏明德，語氣轉為鄭重
“而非一方登門求教，另一方照單全收。
兄長既已拜入秦公門下，自有秦公教導。
若兄長覺得秦公學問不夠，要來請教恩師，那是對秦公不敬
若恩師越俎代庖，替秦公教導弟子，那是對秦公不恭。
二伯做這等事，是成全兄弟之情，還是陷兄弟於不義、陷兩位師長於尷尬？”
稍頓片刻，復又道：“再者，方才二伯提及‘樹高千丈，葉落歸根’。
依學生淺見，人倫之大，首在‘義’字。
過繼承祧，禮有明文。
既入嗣大房，則所後者為之父母，本生父母降服期年。
此乃聖人制禮，定名分、正人倫之要義。
我既已承嗣大房，伯父便是父，大房便是家。
若此時猶念念不忘本生，動輒以‘養育之恩’四字相挾，豈非教天下過繼之子皆懷二心？
如此，恐非聖人立教之本，實乃亂法亂倫之端也。”
魏明德臉上一陣紅一陣白，張口欲辯，卻無言以對。
魏逆生說完，轉身向馮衍深深一揖：“老師恕罪，學生失態了。”
“何罪之有？”馮衍擺了擺手，笑容慈和，“你方才所言，字字是人倫大義，句句是禮法正宗。
聖人云：‘名不正則言不順。’今日既有人要拿‘孝’字壓你
你便以‘禮’字答之，正是正本清源，何錯之有？”
“至於旁的.......”他頓了頓，端起茶盞，輕輕吹了吹浮葉，語氣轉為淡然
“不過是些陳年舊疾，發作便發作了，隨他去吧。”
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