晚上的時候，他們一家人會坐在炕上一起看電視。
媽媽為了省電，看電視的時候總是會把燈關上。關燈之後，電視螢幕看起來更清晰。
電視螢幕那一明一暗的光，閃著臥室的傢俱時隱時見，這是靈明一非常喜歡的氛圍。
她經常在想，如果每天都能這樣就好了，一手牽著爸爸，一手牽著媽媽，看著有趣的電視劇，還不用捱揍。
那時的電視，需要大半年的收入才能買到，很少有人捨得買。
所以，大家對電視的認知很少。他們並不知道，在黑暗裡盯著明亮的螢幕看，對眼睛的傷害很大。
尤其是小孩兒的眼睛，最怕強光刺激。
小孩子很喜歡看明亮的東西，尤其是剛出生的小孩兒。
懂的人，會在剛生小孩兒的時候，就把家裡的燈換成小燈泡。
老輩子的時候，是點油燈點蠟燭，黑乎乎的看不清東西，點著蠟燭繡花，眼睛都熬得流眼淚了，近視眼也不多。
後來白熾燈多了，看的更清楚了，近視眼反而增多了。
那會兒靈明一的父母也不懂，靈明一也愛看。
晚上看電視，孩子不鬧人，父母也能安靜的休息一一會兒，大人小孩兒一拍即合，天天晚上守著看。
當然，除了光的刺激之外，近視眼也跟性情有關。
喜歡看別人的毛病，看不到自己的毛病，傷眼睛。
靈明一就是這樣。
她只能看到媽媽總打她，卻看不到自己為甚麼捱打。
一個女人帶兩個小孩子，一個身體不舒服，一個調皮搗蛋，這種強度的壓力，很容易讓人抑鬱。
靈明一的媽媽在這種情況下，還能積極樂觀，只是脾氣火爆了一點，已經是超過大部分人了。
但靈明一完全看不到這些，她只覺得媽媽大人欺負小孩兒，自己好可憐。
其實，明一媽媽除了幹活之外，她還很喜歡教孩子讀書寫字。
靈明一剛會說話，媽媽就開始教她背兒歌，媽媽一頁一頁教，明一一頁一頁的背。
背久了，看熟了，書上的字兒基本也都認識了。
還沒開始上學，明一已經可以獨自看書了，個別不認識的字，就自己查字典。
但媽媽的這些辛苦，靈明一都看不到，她只看到了自己三天兩頭“無緣無故”就被打，媽媽總拿自己當出氣筒。
看人好處是聚陽，看人壞處是收陰。
靈明一從性情上滿足了收陰的內因，又湊齊了傷害眼睛的外因，如果不從內因和外因上同時改變，那麼眼睛看不清，是遲早的事兒。
世界是一面鏡子，你看別人是甚麼樣子，自己就是甚麼樣子。類似的情景，總是容易重複上演。
靈明一看到媽媽欺負人，所以，這面鏡子反射到上學之後，老師也很暴力。
寫不完作業老師就會揍人。
靈明一很絕望。
在家裡捱揍，上學也捱揍。
就爸爸不揍她，但爸爸出外打工了，不在家。
她處處捱揍，感受不到生活的愛，覺得活著好沒意思啊。
剛上小學一年級，她就覺得自己活夠了。
在一天的凌晨四點，她又被媽媽薅起來寫作業時，她困得睜不開眼，嘟囔道：“要不還是死了算了。
死了就不用寫作業了，也不用天天捱揍了。”
明一媽媽一聽，這說的是甚麼話？
火氣一上頭，又是一頓胖揍。