第56章 第五十六章 摺疊態 寧死不做縮頭烏龜
熊貝貝呆住, 下意識看向身邊的陸凜，甚麼是摺疊異能？
陸凜搖了搖頭，神色變的凝重。
馬老師顯然也被驚道, 抬高了聲音：“摺疊異能？她的三系異能, 不，不止是三系。”
慕容老師神色未變，緩緩道：“就算是當年的普勒將軍，他的摺疊異能也只是潛層態，熊貝貝同學的潛能已經超過了普勒將軍。”
馬老師陷入沉思, 會議僵持，熊貝貝已經被震住，忘了之前的來意。
最後，調整好情緒的馬老師打破了沉默：“慕容老師，熊貝貝同學不是安分的人，關是關不住的，孩子們說的對，戰士不是溫室的花朵, 這是他們自己的選擇。”
不安分的熊貝貝回過神來, 對馬老師行注目禮。
對面陷入討論中，會議臨時中斷, 馬老師退出會議，和三位學生大眼瞪小眼。
熊貝貝難得有些忐忑：“馬老師, 摺疊異能是甚麼？”
“知道怕了？”馬老師看著她，表情緩和了一些。
他示意三人坐下，慢慢解釋道：“摺疊異能是最神秘、最強大的異能之一，也是最不可控的異能，屬於規則級異能, 目前僅存在於理論中。”
“擁有完全態摺疊異能的人，可以摺疊空間、物質，防禦也好，穿梭也罷，都是空間的摺疊態，變身就是物質的摺疊態。”
他頓了頓，拿起桌上的水杯，抿了一口，繼續道：“熊貝貝同學，科學家們研究了幾千年的異能，也沒有找到一個現實中存在的摺疊異能者，就連普勒將軍，也只是符合摺疊異能的潛層表象。”
他的表情重新嚴肅起來：“敵人比我們更早發現你的特殊，這應該就是藍博士綁架你的原因，你要想清楚，在外面，還有無數的惡意在等著你。”
陸凜插話道：“馬老師，摺疊異能僅存在於理論中的，怎麼能確定貝貝就是摺疊異能呢？”
馬老師嘆氣：“暫時沒法確定，只能觀察，也許她只是三系異能，但藍博士那幫科學瘋子不會這麼認為，他們只會相信自己願意相信的，然後不惜一切代價去證實。”
三人被唬住，氣勢變弱，氣氛開始凝固。
馬老師面無表情，捧著杯子慢慢喝水。
“要不，我們還是返程吧，貝貝。”江黎弱弱出聲。
正在低頭思考的熊貝貝猛地抬起頭，脫口而出：“不行！”
吼完這一句，她也徹底緩過神，態度變得堅決：“我們熊寧願戰死，也不做縮頭烏龜！”
馬老師放下杯子，臉上露出點笑意：“行了，學校那邊已經被說動了，你們也別在這兒杵著了，趕緊回去上課。”
熊貝貝還有些猶疑。
馬老師笑意收斂，板起臉：“再不回去按曠課處理，曠課一次扣三分，你們還有多少分可扣，分扣完了，其他同學繼續遊學，你們幾個，老師親自送你們回帝星！”
熊貝貝一個激靈，唰地立正站好：“馬老師，我們馬上回去上課，馬老師，你要努力啊，我們等您的好訊息！”
“快滾吧。”馬老師哭笑不得。
三人麻溜地轉身往外走，快走到門口的時候，熊貝貝又倏地停下，扭頭喊道：“馬老師，你是最好的老師，你不要辭職啊，我沒有怪過你，救你也是我自己想救。”
馬老師笑意揚起：“好了，老師知道了，老師暫時不會辭職，總得護著你們這些搗蛋鬼。”
“將來也不能辭職，你要幹到退休！”熊貝貝板著臉，表情嚴肅。
“行行行，幹到退休，你們再磨蹭就下課了，照樣算你們曠課。”馬老師轉過身，背對著他們。
三人嗖地竄出房門。
“砰”房門被關上。
空蕩的辦公室裡，馬老師慢慢轉回來，伏在桌子上，揉了揉眼睛，重新進入會議。
“軍委那邊對於熊貝貝同學的情況，是甚麼態度？”
“委員會意見不統一，但百年前他們連普勒將軍的遺體都沒能護住，這次也輪不到他們作主。”慕容老師態度強硬。
“在外也有在外的好處，他們這些孩子應該有更廣闊的世界。”有老師提到。
會議繼續進行，其餘老師慢慢被說服，半個小時後，慕容老師給出最終結果：
“摺疊異能者確實不能躲在羽翼下，遊學繼續吧，但遊學計劃要重新調整，必須完善到每個細節。”
會議掐斷，馬老師嘆出一口長氣，起身朝外走去。
另一邊，回到教室的幾人，迅速被同學們圍住。
“怎麼樣，我們還回去嗎？”
“你們去了那麼久，肯定是好訊息！”
“那可不，熊二出馬，哪有不成的！”
熊貝貝被捧的有些飄忽，翹起唇角，正要開口，衣袖被陸凜扯了一下。
她扭頭看向陸凜，陸凜對她輕輕搖頭，他上前一步，對圍觀同學道：“馬老師已經被說動了，正在和學校開會討論。”
下課的時候他們收到了最新通知：
【遊學繼續，明天開航。】
“哇！”
同學們瞬間沸騰起來，紛紛對三名挺身而出者表示感謝。
“熊貝貝，有你是我們的幸運。”
“熊貝貝，你以後就是我們的老大。”
熊貝貝笑成了一朵花。
旁邊的陸凜和江黎卻不怎麼笑的出來，熊寶寶從兩人口中知道了妹妹的情況，驚的豎起了朵朵。
“妹妹，我們要努力訓練，變成最強的異能者，用那甚麼規則異能幹掉藍博士。”
“嗯嗯！”熊貝貝點頭，“我們一起努力！”
傍晚的時候，他們收到下一站的資訊，F星系01星，一顆特殊的水星。
熊貝貝興致勃勃的參看F1星的資料。
F1星是一顆被特殊液體覆蓋的星球，這種液體是H、O組合的特殊形態，能遊離於物體表面，入水而不沾水。
“水”對於F1星，就是空氣。
生物在這種液體裡可以自由呼吸，不會嗆水。
F1星的本土智慧種族是龍人，頭上長角，身後有長尾。
星艦在E星系的邊緣區域穿越蟲洞，進行空間跳躍。
F星系和E星系之間相距數百億光年，星艦連續跨越三個蟲洞才到達F星系，還要航行兩天才能到F1星。
熊貝貝開啟新的異能訓練課，摺疊異能和精神系異能有相似之處，都是物隨意動。
林老師調整了她的教學方案，融入精神系異能的訓練模式，針對她的情況做了一套冥想型訓練方法。
練習用精神力去碰觸世界，構建空間的多維座標，去感受物質的運轉規律，去觸碰那些隱性的摺疊節點。
這種訓練異常艱難，短短的十分鐘就會耗盡精神力，只能停下來充電。
兩天下來，她摸到了一點門道，閉眼凝神的時候，能看到漂浮在周圍的粒子，能感受空間的濃度。
當穿越蟲洞時，熊貝貝靜心冥想，彷彿進入到另一個世界，那些摺疊的空間在她眼中無處遁形。
熊貝貝對這項新能力很滿意，一滿意她就進入了瓶頸期，再難進分毫。
星艦已進入F星系，她的注意力被吸引，重心轉移到了即將到來的下一站遊學任務。
F星系很荒蕪，除了中心地帶火紅的恆星，其他星球都黯淡無色，資料顯示，它們都是岩石行星和氣態行星，正在慢慢死去。
穿過荒蕪地帶，他們看到了前方的F1星，像一顆漂亮的水晶球，是整片宇宙空間最亮的一顆行星。
學生們從訓練室走出來，回去收拾裝備，準備登陸。
星艦穿“水”而入，四周騰起彩色的泡泡，學生們站在甲板上，透過單透穹頂看向外面的世界。
外面美的像童話世界，同學們都看呆了。
立體環繞語音一遍遍的重複注意事項：
【龍人性情暴躁，請勿主動挑釁或觸碰其頭部的角，以免引發衝突。】
【F1星的水層雖可呼吸，但長時間停留會導致身體出現重力感應失衡，請每二十四小時進入星艦12層的重力艙休整1-3小時。】
【F1星存在未探明的暗流區域，所有人員必須嚴格按照指定路線行動，不得擅自離隊。】
......
【嗶！】
語音播報中止，星艦開始出現輕微的晃動，同學們整齊劃一的跳上裝甲飛車，升起車頂，做好準備。
熊貝貝深呼一口氣，又興奮又緊張。
語音重新響起，是一道純電子音：
【準備登陸，倒計時開始15、14....3、2、1，登陸完成，祝同學們旅程愉快！】
艦頂從側邊開啟，兩百架飛車十個一排飛出。
一年級排在最後面，在他們前面還有一架大號飛車，是一隊技術系師生，一位帶隊老師帶著十個學生，和十隻小型機甲。
喬薇就在裡面，她唰唰唰給熊貝貝連發了好幾條訊息：
“貝貝，我分到和你們組隊了哦！”
“貝貝，咱們可以一起去玩了！”
“貝貝，我可以加入你們嗎？”
新的組隊方式，技術系分五組，匯入作戰系隊伍，一到三年級各一組，四年級兩組。
據說是為了統一管理，監督他們，防止他們擅自行動。
熊貝貝痛快的給喬薇回覆：“好啊，你就跟著我們熊貓小隊。”
飛車方隊駛離星艦，穿過一層透明的防護罩，衝進“海底世界”。
阻力明顯加大，飛車的速度慢了下來，前往第一個任務地點。
F1星的龍人有兩大核心族群，在他們進化出文明的初期，分裂出了明顯對立的母系和父系族群。
隨著星際文明的降臨，他們一度迎來了短暫的和平。
然而近年來，因部分女權和男權極端分子的煽動，兩大族群的矛盾再度激化，摩擦持續升級，流血事件頻繁發生。