“不”這個字從話筒裡傳出來的時候，多功能廳裡所有聲音斷了兩秒。
楊信從第一排站起來，臉上的笑容還掛著，步子不快不慢往臺前走。
他的右手已經從口袋裡抽出來了，遙控器留在裡面。
“朱小滿同學太緊張了，第一次面對這麼多家長，情緒波動是正常的……”
他的話沒說完。
賀清遠從第一排衝上臺階，三步跨到朱小滿身邊，一隻手攬住他的肩膀，另一隻手朝臺下揮了揮。
“小滿太緊張了！我來幫他暖個場！各位叔叔阿姨別急，精彩的在後面！”
他的聲音比楊信大一倍，蓋過了楊信剩下的半句話。
楊信停在臺階前，抬頭看著講臺上的賀清遠，笑容沒變，但下頜線繃緊了。
“賀清遠，下去。”
壓得很低，只有前兩排能聽見。
賀清遠沒看他。
他面朝家長席，把朱小滿往自己身後擋了半步。
“各位叔叔阿姨，我叫賀清遠，在這裡住了八個月。今天我也想彙報一個學習成果。”
江楓站在過道中間，右手食指輕輕點了一下褲縫。
賀清遠看見了。
他把氣憋了一下，聲音拔高。
“我在這裡學會了一門手藝。看面相。”
全場愣了。
楊信邁上第一級臺階，語氣還是溫和的：“賀清遠同學，你這是在胡鬧……”
賀清遠沒給他說完的機會，手指直接指向學員區第一排。
“張浩。”
被點名的板寸少年肩膀往回縮了一下。
“額角發青，少年運被壓。他進來之前全班前五，就因為暑假打了兩週遊戲，被送進來。現在文化課停了，期中考試沒參加，期末也沒參加。”
第三排一個拿著宣傳冊的男人手指收緊，冊子邊角被捏出褶皺。
江楓靠在後排牆邊，看著賀清遠在臺上的表演。
教他面相術才兩天，這小子已經學會很多。
遊戲打到全服前十的人，手眼協調和資訊處理速度本就是頂配。
團戰指揮要在零點幾秒內讀清五個敵人的位置、技能CD、血量，然後給隊友下指令。
換個賽道，這套本事叫“讀人”。
賀清遠現在做的事，和他在語音訊道里喊“集火下路”沒有本質區別。
只不過輸出物件從血條變成了人心。
賀清遠的手指移向旁邊。
“李想。眉心發暗，長期受驚。他進來之前只是週末玩兩小時，他媽媽說先預防一下。現在他晚上睡覺發抖，聽見按鍵聲就縮肩膀。”
第二排一個燙著捲髮的女人站起來，嘴唇張了兩下。
“想想？想想！”
學員區裡，李想的肩膀縮了一下，頭沒抬。
前排幾個家長開始扭頭看自己的孩子。
楊信快步走上講臺，站到賀清遠和話筒之間。
“各位家長，情緒干預期的學員會編造內容來博取關注，這是典型的……”
“楊院長。”賀清遠退了半步，但聲音沒降，“你看看這些模範生。他們說話停頓一樣，低頭角度一樣，連感謝父母的詞都一模一樣。這叫康復？”
他頓了一下，把江楓教他的那句話說了出來。
“這叫格式化。”
模範生方陣裡，三個孩子的頭同時垂下去了半寸。
江楓在心裡給賀清遠的臨場表現打了個分。
節奏控制，八十分。
情緒調動，七十五分。
資訊密度，九十分。
扣分項在哪？
在“收”。
他只會進攻，不會給對方留退路。
家長被衝擊之後需要一個臺階下，否則會本能地站到楊信那邊去。
該補一刀了。
江楓在過道里提醒一句。
“別講結論，講他們能看見的。”
賀清遠立刻轉向家長席。
“叔叔阿姨們，你們不用信我說的。你們自己看。看孩子的手腕，有沒有貼片印。看他們走路，步子間距是不是一模一樣。再看他們聽見楊院長三個字的時候，眼睛先看哪裡。”
他指向模範生方陣。
“他們在看楊院長的口袋。”
三十多個家長的視線齊刷刷轉過去。
模範生方陣前排，四個孩子的目光果然落在楊信西裝右側口袋那塊鼓起的輪廓上。
江楓微微點頭。
這就對了。
賀清遠學東西的速度，和他當年練操作的速度一樣快。
給一個方向，他能自己補完整套邏輯鏈。
這種人放在任何領域都是尖子，偏偏被貼了個“網癮少年”的標籤關在這裡。
張浩的父親從第三排擠出來，走到學員區，一把拽起兒子的袖口。
手腕內側，兩塊圓形紅印，邊緣脫皮。
“這是甚麼？”
楊信的聲音還是穩的：“行為矯正輔助裝置，入院協議第七條有說明……”
“別按按鈕。”
李想的聲音從學員區傳出來，很輕，但他母親離得近，聽得一清二楚。
她的手抓住前排椅背，指節攥緊。
“甚麼按鈕？”
更多家長站起來了。
有人往學員區走，有人圍向楊信，有人在翻入院協議。
楊信的節奏亂了。
他退了半步，右手伸進口袋。
賀清遠還站在講臺上。
他看見楊信的拇指動了。
電流從手腕貼片竄上來的時候，賀清遠整條右臂痙攣了一下，膝蓋撞在講臺邊沿。
他左手撐住檯面，指甲刮出一道白痕。
牙關咬死，沒倒。
他抬起頭，對著臺下三十多張正在看他的臉，把氣從牙縫裡擠出來。
“看見了嗎。”
他舉起右手腕，貼片邊緣的面板正在起紅疹。
“這就是治療方法。”
多功能廳裡沒人說話了。
朱小滿站在賀清遠身後，抬起頭，看著他被電後還撐在講臺上的背影。
他的嘴唇動了幾下，右手腕殘留的抽動還沒停。
楊信鬆開了遙控器。
他的聲音變了，不再是溫和的院長腔調，帶上了急促。
“賀清遠情緒失控，工作人員，把他帶下去。”
兩個護工從側門進來，一左一右架住賀清遠的胳膊。
賀清遠被拖離講臺的時候，腳後跟在地面上劃出兩道黑印。
他扭過頭，朝話筒前的朱小滿喊。
“小滿！你不是機器人！”
朱小滿抬頭，看向第二排。
他母親的手從保溫桶上滑下來，整個人往前傾，像要站起來又坐回去了。
他父親把臉轉向窗戶那邊，不再看臺上。
家長們紛紛站起來。
有人扒孩子袖口，有人堵住楊信要看治療記錄，有人已經在打電話。
模範生方陣裡，一個戴眼鏡的男生把背好的稿子從口袋裡掏出來，揉成一團，扔在地上。
賀清遠被架到側門口，護工按著他的肩膀往外推。
他還在回頭看。
朱小滿站在話筒前，沒有動。
楊信整了整西裝領口，重新走向話筒。
“各位家長，剛才的插曲讓大家受驚了。賀清遠同學的情緒問題，恰恰說明矯治工作任重道遠……”
江楓慢慢地走出來了。
楊信注意到了他，話停了半拍。
家長們的視線被這個穿著病號服的年輕人吸引過去。
江楓面朝臺上，開口說道。
“楊院長，我也想彙報一個學習成果！”