“接下來是靈植培育考核，每個花盆裡都有一株蘭銀草，但蘭銀草的狀況並不佳，你們需要用旁邊的東西，將各自花盆裡的蘭銀草，修正到最合適的培植狀態。”
“考核開始，限時30分鐘！”
考核員再次宣佈道。
當即，眾考生也沒心思關注寧封製作的晶塊，連忙上前檢查各自花盆裡的蘭銀草。
土質不夠疏鬆。
汲水情況不佳。
靈肥濃度不足。
眾考生一番檢視，紛紛發現各種問題，並迅速開始操作，或用小鋤鬆土、或給土壤增肥、或補充澆水，顯得極為躡手躡腳。
畢竟，這盆花關係著考試結果，簡直就是各考生的祖宗。
但考生中，卻有兩人並未行動，正是寧封和另一個女考生。
寧封觀察著蘭銀草的情況，而那女性考生……則是觀察著寧封。
……
……
就在眾考生進行靈植培育考核時，考核員也將考生製作的晶塊分裝，並召喚靈獸送往評審處打分。
忽然，寧封也開始動手操作，卻是拿起剪刀開炫，把蘭銀草一半葉子，全部直接給剪掉了。
那女性考生見狀，卻有些猶豫不決，最終還是選擇相信，也按照寧封的手法，將自己花盆裡的蘭銀草，也剪去了一半的葉子。
考核員看著這一幕，臉上沒有任何的表情，心中卻是驚歎連連。
寧封剪掉的葉子，都是帶有殘缺和病害的，而那個女考生……不過是東施效顰，剪得毫無章法。
對於寧封果斷，考核員十分欣賞和歎服，也唯有真正的自信，才能做到如此的果斷。
簡直是個怪物！
考核員已經可以肯定，寧封雖然是這般的年輕，但水平肯定是中級培育師，身為初級培育師的他，只能望其項背。
而寧封這一邊，在修剪完蘭銀草的葉子後，臉上依舊還是不滿意的表情。
只見寧封舉起花盆，忽然將花盆砸在地上。
砰~
花盆砸碎的聲音響起，嚇了所有的考生一跳，紛紛停下手中的動作，全部看向寧封這邊，甚是不解和好奇。
寧封捧著蘭銀草和部分土壤，忽然走到了體育館的門口，將蘭銀草移植到了花壇裡。
啊？這！
眾考生更是詫異，只覺得寧封此舉，簡直是在作死。
“難道寧封只善於靈能晶塊製作，對於靈植培育卻是一竅不通？”眾考生不禁如此想著。
就連那個女性考生，也不敢再模仿寧封，專心用自己的方法，來修正蘭銀草的狀態。
“考試結束！”
半個小時後，考核員高聲宣佈，並走到第三排黑布前。
相比於第一、二排，第三排黑布覆蓋的物什，從外表看體積卻小了很多。
隨即，考核員將黑布扯下，瞬間露出一個靈獸箱，其中赫然趴著鋼針鼠。
【叮！提示：鋼針鼠，金屬性靈獸，渾身毛髮如同鋼針，能輕易刺穿血肉，外物不能輕易靠近。進化路線：金毛鼠→鋼針鼠。】
“最後一項實操考核，這隻鋼針鼠因不明原因，陷入厭食消沉的狀態，各位可靠近觀察五分鐘，然後用五分鐘時間，制定對應的治療計劃。”
“考核開始！”
……
……
考點內，校長的辦公室，暫被徵用為評審室。
“三位老師，考生製作的晶塊和修培的靈植送來了！”
巡考人員，將打包的晶塊和花盆靈植，小心翼翼的送到評審室。
此時，評審室裡有三位培育師，其中兩人為中級培育師，還有一人為高階培育師，乃是蓉城培育師協會的副會長——劉三曰。
其名為三曰，而不是三日。
但因為曰和日相近，劉三曰的名字從小被叫錯，旁人對此也並不在意，叫錯了也不覺得有何冒犯，反而忍不住議論和嘲諷。
也唯有成為培育師之後，世人才開始對他的名字表現尊重，即便旁人不小心認錯叫錯，在得知情況後也會連忙道歉和糾正。
也正是如此，劉三曰對培育師很是重視，除了對培育相關的喜歡，還有世人對自己態度的改變。
“劉老且休息，便讓晚輩來看看吧！”
兩名中級培育師，分別走到晶塊和花盆前，打量著考生的成果，並迅速給考生打分。
“誒？只有十一盆嗎？還有一個考生的花盆呢？”
負責對靈植打分的培育師，發現竟然少了一個花盆，他自然不可能想得到，有考生會將花盆砸爛，將蘭銀草移植到花圃。
“等等……這晶塊……”
忽然，負責對晶塊打分的培育師，也忍不住發出一聲驚叫。
這聲音將閉目養神的劉三曰驚醒。
劉三曰走到那培育師身旁，也瞬間被其面前的靈能晶塊吸引，這竟是考生當場製造出來的？
“這些晶塊各式各樣，包含七個屬性的晶塊，四分之一是中級晶塊，四分之三是初級晶塊，所有的純度都在90%以上！”
“完美！太完美了！就算是我……也難以做到這個地步！”劉三曰不禁愕然，“該不會是哪個培育大師的門徒來考核了吧？”
“製作這些晶塊的考生名叫寧封，劉老聽說過是哪位大師的門人嗎？”旁邊的中級培育師，看了眼裝晶塊的盒子資訊，上面有寧封的名字和考號。
劉三曰思索了片刻，搖頭道，“寧封？倒是沒聽說過……”
旁邊的另一名培育師，也忽然開口說道，“寧封……這名字……”
“啊？你認識？”
“不認識，不認識，只是送來的靈植少了一盆，少的那個就是考生寧封的。”
“走！我們去考場看看！”劉三曰心中好奇，還是決定親眼一瞧。
……
……
“鋼針鼠的症狀為食慾不振、精神萎靡，我建議食用山靈楂三日，可開胃助消化，然後再輔用五紅湯三日，可補充氣血，恢復精神。”一名中年考生提出了自己的治療方案。
考核員點了點頭，將考生的方案記錄，準備後續送往評審室打分。
此時，也終於輪到寧封靠近觀察，作為最後順序的考生，他全程旁聽了前面考生的回答，這對他的作答有很大幫助。
但是，寧封並不想參考其他考生的方案，因為作為後位作答出的同類方案，在考核上肯定是要減分的。
而且，寧封對於其他考生的方案，心裡也並不是特別的認可。
“請問考核員，我可以直接上手嗎？”寧封指著籠中的鋼針鼠，對著考核員詢問道。