牛頓要是讓李東講原理，說分析，那李東估計還沒辦法。
但是要水星近日點進動的資料，那可不要太方便了。
他立刻切出微信，開啟瀏覽器搜尋“水星近日點進動觀測資料+廣義相對論驗證”。
一會兒的功夫，一份詳細到李東完全看不懂的pdf文件就被他下載下來了。
裡面不僅有觀測記錄，還有利用廣義相對論計算出的理論值，兩者完美吻合。
【高三刷題中】：牛頓爵士，這個文件裡面詳細記載了水星軌道的偏離值，您可以拿去驗算一下。
【檔案傳送成功：水星軌道進動資料.pdf】
文件傳送後，群裡足足有五分鐘沒人說話。
李東只當牛頓在看資料。
畢竟那份PDF裡的某些名詞對牛頓來說還有些陌生，理解起來需要一點時間。
終於群裡牛頓的頭像再次跳動。
【艾薩克·牛頓】：資料……這資料竟然如此精確？每一筆觀測記錄都指向了那個唯一的偏差……
【艾薩克·牛頓】：我剛剛嘗試著用那份文件裡的“場方程”草算了一下，雖然那種張量分析的數學工具對我來說很陌生，但邏輯是通的。
【艾薩克·牛頓】：雖然我依然很難接受時空是彎曲的這種荒唐想法，但數字不會說謊。看來，上帝真的在空氣中……不，是在宇宙中隱瞞了更多的變數。
【艾薩克·牛頓】：@阿爾伯特·愛因斯坦，好吧，捲髮小子，我會去重新推導我的公式，等我驗證完這份資料，再來和你理論！
【阿爾伯特·愛因斯坦】：隨時奉陪，親愛的艾薩克，不過記得帶上你的蘋果，我也想試試它砸在我的頭上會不會也迸發出新的靈感？
一場跨越時空的學術論戰，就這樣在李東的調解下暫時平息了。
可是誰也沒注意到這個檔案的接收者裡面除了牛頓、愛因斯坦以外還有一個人。
他的ID是【烏爾班·讓·約瑟夫·勒維耶】
那個曾經用筆尖算出海王星位置，卻在水星進動問題上抱憾終身的天體力學家。
就在這時，一直不敢說話的焦耳終於冒泡了。
【詹姆斯·焦耳】：呼……嚇死我了，剛才兩位大佬吵架，我感覺大氣壓都升高了好幾百帕！
隨著焦耳的話音落下，螢幕上突然炸開了一朵紅色的煙花。
【艾薩克·牛頓發出了一個專屬紅包】
李東眼睛一亮。
牛頓雖然傲慢，但確實講究。
既然拿了資料，承了情，那就絕不白嫖。
李東等的就是這個。
【你已領取艾薩克·牛頓的感謝】
【獲得物品：專注力+1】
【描述：真理往往只向專注者低頭，當你使用它時，你將再次站在巨人的肩膀上，洞穿真理。持續時間：一小時。】
“來了來了，神的體驗卡呀！”
然而驚喜還沒完。
【阿爾伯特·愛因斯坦】：！！！感謝閣下的資料，這就是驗證相對論的關鍵證據！既然艾薩克都表示了，我也不能太小氣。
【阿爾伯特·愛因斯坦發出了一個專屬紅包】
李東顫抖著手點開。
【你已領取阿爾伯特·愛因斯坦的贈禮】
【獲得屬性：邏輯+0.1（永久）】
【描述：這是來自最偉大大腦的一點靈光，邏輯不僅是推導公式的鏈條，更是構建宇宙的畫筆。】
此時李東只覺得腦中的某些迷霧好像被風吹散了一般。
就連剛才看《數學分析新講》的某些要死記硬背才能勉強串聯的知識點，現在也變的無比的清晰。
他還沒來得及細細體會自己的變化，群裡又有了動靜。
【詹姆斯·焦耳】：說來慚愧，我也接受了高三閣下的指點，卻沒有任何的表示，這太不應該了。
雖然我沒有兩位那麼偉大的理論，但我這輩子只信奉一點：只要踏踏實實的去做實驗，就算再微小的能量也能積攢成熱流。
【詹姆斯·焦耳發出了一個專屬紅包】
李東都快笑得合不攏嘴了。
【你已領取詹姆斯·焦耳的分享】
【獲得特殊被動：物理感知（基礎版）】
【描述：這是一份屬於實驗者的饋贈。】
【從此以後，物理公式在你眼中不再是枯燥的符號，而是真實存在的槓桿、齒輪和熱流。你會擁有一顆“工匠之心”，不再畏懼那些高深的理論，而是願意像砌磚一樣，一步一個腳印的去構建你的物理大廈。】
看著這一連串的獎勵，李東感覺整個世界都變得不一樣了。
他再次開啟了那個透明的屬性面板。
【核心屬性】
專注：0.1
邏輯：0.1
記憶：0.1
【被動技能：物理感知（基礎版）】
專注、邏輯、記憶。
這三樣東西加在一起，哪怕只是微小的提升，也足夠讓他這個學渣產生質的飛躍，況且現在還多了一個被動技能【物理感知】。
“接下來……”
李東看向了書桌上的物理試卷。
“讓我們來一場酣暢伶俐的物理風暴吧。”
這一天，李東房間的燈一直亮到了凌晨。
……
週一清晨，江城七中的教師辦公室裡。
物理老師江揚正端著保溫杯，像做賊一樣湊到老楊的辦公桌前。
“哎，楊老師，你上次說的那個考研機構在找數學老師兼職的事兒，怎麼樣了？”
江揚露出一臉的愁苦相。
“你也知道，我家老二剛出生，奶粉錢尿不溼都要錢，光靠死工資真的難頂啊，你也給我介紹介紹唄？”
老楊正在批改作業，聞言有些做賊心虛的看了看四周。
在確認教導主任不在附近後，才嘆了口氣。
“江老師啊，這事兒不急，那個機構我也去看了，課時費雖然給得高，但要求也嚴。而且咱們畢竟是公立學校的老師，要是……”
“咚咚。”
突兀的敲門聲把正兩人都嚇了一跳。
他們順著聲音朝門口看去，一個掛大大黑眼圈的男生站在門口。
老楊眉頭微皺。
“李東？馬上早自習了，你不回教室來辦公室有甚麼事？”
對於這個學生，老楊現在其實是很關心的。
“楊老師，我找江老師。”
李東的聲音有些沙啞。
“找我？”
江揚愣了一下。
李東他自然是認識的，高三二班物理成績第三嘛，在七中也算是個愛學習的好學生了。
“你找我幹嘛？有題要問嗎？待會第一節課就是物理，我們在課堂上一起講吧。”
李東搖了搖頭。
“不是的江老師，上週五您不是在班上說，學校有幾個物理競賽的名額嗎？”
“我想報名。”