“說了這麼多，你應該明白了吧，要想建立戰術模型，一定要有一個核心，而這個核心，就是一郎和信子他們自己來決定了，我的核心是弓箭，你的核心是風遁+劍術，老爺子的核心是水遁+劍術+幻術，這個核心，一定要是他們本身所具備的天賦，然後還得有足夠的成長性。然後圍繞這個核心，結合他們的性格，想法，環境等等各種條件，塑造而成戰術模型。”
早間沉吟良久，說出了自己的擔心：“如果這個核心確定錯了呢？怎麼能保證他們一定按照這個模型走？路子走歪了怎麼辦？”
這才是應該有的交流，而不是風間一個人自說自話，其他人全是應聲蟲。
“早間老師說的很對，每個人的發展會受到各種各樣的因素的影響。所以，這個核心必須是最基本的東西，哪怕將來重心轉變，也能起到作用。比如老師您，前期肯定是劍術為主，而到了中忍和上忍，肯定是風遁為主，但是您能說劍術就沒有用了嗎？恰恰是劍術給您打下了堅定的基礎，才有後面風遁的厚積薄發不是嗎？”
“我大概明白你的意思了，這個核心，其實沒那麼難懂，忍者三術：忍術，體術，幻術。從這三方面入手就好。”早間徹底理解了風間的意思，做出了自己的思考。
“沒錯，就是這個意思。忍者嘛，不管走哪條路，這三方面都是不能缺少的。”
早間興致很高的走了，今天接收的東西有點多，他需要去整理下思路，順便去跟火影大人彙報一下。
三代火影辦公室，諾大的水晶球赫然正碼在桌面上，三代雙手捂著水晶球，不知道在幹甚麼，但是笑的很燦爛。突然，外面傳來敲門聲，三代眼神一斜，有些被打擾的惱怒，隨即情緒內斂消失，水晶球也收入抽屜，擺出了正襟危坐的正在辦公的模樣。
“請進。”
“火影大人，請看一下這份報告。”早間將上午討論的內容，簡單的整理了一下，寫成了報告，彙報給三代。
“嗯~，今天第六班應該是休息才對，任務報告昨天不是已經交付了嗎？怎麼還有報告。”三代嘀咕了下，還是接過報告看了起來。隨著報告的深入，三代的眉頭皺了起來，直到整個報告看完，點燃菸斗，深深地吸了一口。
“這種方法是風間提出來的嗎？你怎麼看？”沉吟良久，三代問道。
“很有想法，並且有實現的可能，但是這個方法不適合天才，或者是有家族傳承的忍者，因為他們有條件，也有眼光看到自己的未來，就算看不到，他們的長輩也會為他們打算。只適合一郎和信子這樣沒有傳承，天賦普通忍者，只有他們，缺乏了指導才有這樣的迷茫。”這時候的早間，早就恢復了平時的沉著冷靜，不驕不躁。一點也沒有跟風間相處時的不靠譜。
是的，跟風間在一起，他表現出來的智慧和聰明才智很有限，更像是一位身經百戰，但是理論水平並不高，且言辭笨拙的老師形象，這種形象是他的偽裝，尤其是在風間表現出不錯的智慧之後，老師不表現的弱氣一些，學生怎麼能表現自己呢，如果他表現的無所不能，雖然能增強自己老師身份的威嚴，卻容易限制學生的思想。他的確身經百戰，但是並不是個憨憨。
不得不說，能成為精英上忍的，要麼是變態，要麼就是精明無比的人物，唯一不可能的就是笨蛋。
“沒錯，的確是很有建樹的建議。”三代給出了自己的評價，他能看出這份報告的價值，可是也知道這份報告要實施下去，很難。就像當初綱手提出的醫療忍者體系，因為現在木葉沒有那麼多人手去做這件事。木葉村每年畢業的下忍都有幾十上百個，除去死亡了的，生下來的不少，如果能得到培養，很有可能再進一步，哪怕只是提高到中忍，那也是絕大的提升，可是要完成這一步，需要至少是上忍級別，且經驗豐富的人去帶班才行。
風間提出的戰術模型，戰術指導，甚至是之後的戰術體系，對上忍考驗是非常大的，起碼在他看來，有這樣創造性思維的上忍，一雙手能數的過來。很多上忍其實實力不錯，但是論帶學生，還不如學校裡的老師，起碼理論知識豐富。讓他們去帶學生，除非學生本身有那個天賦，否則很有可能把學生帶廢掉。自己明白，卻無法準確的表達出來，說的就是早間白雲這種人，他們這種人是不適合帶班學生的。好在這個丸星風間的出現，早間也算是放得下面子，聽自己學生的建議，才有了現在的局面。
“這樣吧，你先在你們第六班推行，看看成果，如果有效，我們再慢慢推廣。”三代下了結論。這件事塵埃落定。
早間退走，三代陷入沉思，從這份報告來看，風間很有創造性想法，而且很適合教導新人啊，等他中忍之後，讓他和早間一起去帶班吧，再找上幾個上忍，也推廣一下，潤物細無聲的把這套理論推廣下去，相比大張旗鼓，可能受眾面小了很多，但是起碼沒有束之高閣，只要這些培養的下忍中出現幾個中忍甚至上忍，那都是大收穫。
樹屋這邊，風間正在教一郎棍法，這也是風間琢磨許久之後做出的決定。首先，棍法，風間是會的，當年在大學武術社，刀劍槍棍，就這四種武器可選，風間選擇的刀法和棍法，因為月棍年刀一輩子槍，劍不離身，棍法和刀法相對簡單。刀法就學了兩套。棍法也是表演性質的棍法，這就是風間由於的原因，他怕這種花架子把一郎給教歪了。但是看一郎那僵硬無比的耍棍，還是決定教一下，起碼基本功甚麼的，應該不算錯吧，就當熟悉基本技法了。
“一郎，棍法，是指以劈、掄、戳、撩等法則為準繩， 在棍理的指導和制約下形成的基本棍術方法，或稱棍術基本動作。棍法內容很多，有劈、掄、戳、撩、掛、崩、點、掃、穿、攔、挑、架、託、雲、提、砸、舞花等等，我一一使出來，你看好。”風間一套基礎棍法放慢了動作，一郎跟著學。
“這些都是棍法的基本動作，無法多麼高深的招式，都是由這些基礎動作組成的，所以一定要練到要練到隨心所欲，攻守兼備。”
信子看得一臉羨慕，因為她正拿著那本繳獲的劍術秘籍啃呢，急需一個劍術精通的指導，可是早間老師走了之後，到現在沒有回來。