江河的想法很簡單，就是跟楊煦合作。
讓他幫自己處理掉規章上的事情，並且在明面上替自己背書。
但在楊煦聽來，這件事就太誇張了。
一個大三的學生，要借他這個附屬醫院肝膽外科一把刀的合法身份當殼，去推進自己的研究？
楊煦眯了眯眼，問：“我為甚麼要陪你浪費時間？”
“老師，這是雙贏。”
江河道：“我們一起做的研究，將會發布在《柳葉刀》或者《新英格蘭醫學雜誌》上，甚至改寫醫學指南。”
楊煦根本沒信，但也沒反駁，就這麼聽他說。
江河繼續道：“然後，我希望以此為籌碼，向學校申請提前畢業，直接保送您的直博生，只要多發幾篇頂刊，由學校和醫院聯合出面，給我一個特聘研究員的頭銜並不難。”
“有了這個身份，加上您的合法背書，我在科室裡指導課題、跟著您上臺當一助，就算不上違規了。”
“規矩是死板的，但操作可以是靈活的。”江河眼神篤定，“老師，您卡在這個課題上已經很久了，跟我合作，半年時間，我給您一篇能改寫世界治療指南的頂刊，還有無數個能活著走下手術檯的晚期患者，如何？”
楊煦笑了笑，將菸蒂摁滅在菸灰缸裡。
“不錯啊，小夥子，有信心是好事。”
他顯然是沒當回事。
四大頂刊？改寫指南？
別說是一個本科生。
就是他自己，在省附一院幹了半輩子，帶了多少個博士，也沒敢做過這種夢。
08年，一個醫學生能在普通的SCI三區發篇水文都能拿出去吹一年。
更別提那些頂刊了。
江河問：“老師不相信？”
“當然了。”楊煦笑著回答，“真要是能做出那種級別的成果，別說特批研究員許可權，院長都能親自下樓去接你上班，但這太難了，難如登天，你知道每年全國有多少頂級專家盯著那些期刊嗎？你拿甚麼去發？”
“難沒關係，只要有這條路就行。”江河道，“我想快一點拿到許可權，快點為我們國家的醫學界做貢獻，癌症是不等人的，我也不想等。”
這一波思想高度的昇華，倒是讓楊煦啞口無言。
且不說江河到底能不能成功。
光這份心氣，就讓他有所動容。
現在的學生，都在想著怎麼混學分、怎麼找個輕鬆高薪的科室。
而眼前這個年輕人，心有大義，為國為民。
格局跟那些學生完全不一樣。
為中華醫學事業之崛起而奮鬥。
哪怕是他這把年紀，也有點熱血起來了。
“好。”楊煦稱讚道，“好小子，有野心，有擔當！”
他道：“你想進我的組是吧？不用等甚麼前三名了，我特批了，等複賽一結束，你直接來實驗室找我報到。”
“謝謝老師。”江河站起身，微微鞠了一躬。
楊煦笑道：“先別急著謝我，我可沒同意你的想法，進了實驗室之後，先腳踏實地的做起吧。”
導師的回答在江河的意料之中。
需要在導師面前展現出自己的能力，才能獲取他的信任。
這也是他之前在圖書館就做好的規劃了。
江河道：“老師，其實我已經有了一個具體的課題思路，正打算在國慶期間開始做。”
楊煦一愣，問：“這麼快？甚麼課題？”
江河從揹包裡拿出早就準備好的計劃書，遞給楊煦。
“關於胰腺癌的課題，我想研究胰腺癌淋巴結轉移率（LNR）與患者術後生存預後的相關性。”
楊煦接過計劃書，掃了一眼標題：“胰腺癌？這在國際上早有定論，你研究轉移率有甚麼意義？”
“現有的標準太粗糙了。”江河道，“同樣是淋巴結陽性，切除了10個淋巴結髮現1個轉移，和切除了10個淋巴結髮現9個轉移，患者的預後能一樣嗎？但現在的指南把他們都歸為同一類。”
江河語速加快：“我認為，陽性淋巴結數目與清掃淋巴結總數的比值，也就是LNR，才是決定預後的獨立危險因素，如果我們能用資料證明這一點，就意味著現有的外科手術必須擴大淋巴結的清掃範圍，這就是在改寫教科書。”
楊煦作為外科老手，他有著極高的學術敏感度。
他想了想，覺得這個概念倒是不錯。
首先，不需要高昂的基因測序裝置或靶向藥物，極其省錢。
然後價效比極高，如果真的找到相關性，那就有可能得出一個足以顛覆現有分期標準的結論。
楊煦的語氣帶上了一絲欣賞：“你想怎麼做？”
“我需要資料。”江河說，“大量的回顧性病歷資料，所以，我想請老師幫個忙。”
“說。”
“我打聽到，附一院最近正在響應號召，推進電子病歷系統的建設，病理科和檔案室積壓了大量的紙質病歷需要錄入電腦。”
江河的理由非常充分：
“我的三個舍友國慶假期都不回家，我們想去附一院檔案室當免費的志願者，幫科室把過去五年所有的胰腺癌紙質病歷電子化，作為交換，我們順便建立一個包含LNR特徵的胰腺癌大樣本回顧性臨床專病資料庫。”
江河看著楊煦，誠懇道：
“病理特徵和清掃資料我能在檔案室的原始病歷裡提取，但生存期預後，光查檔案室是不夠的，所以我還需要老師出面，把科室過去五年的胰腺癌患者隨訪登記本借我比對，沒有您手裡的這些出院後的生存期資料，我做不出預後生存曲線。”
楊煦又笑了。
這小子，找的理由冠冕堂皇，挑的切入點成本極低。
然後又把核心命脈的隨訪本拿捏得死死的，甚至連幹苦力的都自己備齊了。
根本就是把方方面面都做到了極致嘛。
雖然心思有點深，但想做的是好事。
發論文，提升醫療水平，都是為國為民。
在這個大前提下，心思深就不叫心思深了，那叫殫精竭慮。
楊煦雖然依舊對江河的水平持懷疑態度。
但不妨礙他已經開始喜歡起這個學生了。
想了想，便說道：“行，國慶你們直接去檔案室，招呼我來打。”
說完之後，他略帶好奇的打量江河。
——倒要看看，你這國慶幾天，能給我整出一篇甚麼級別的初稿來。