韓昌明的速度很快，中午些時候就給了答覆。
馮佳欣復讀的事基本搞定，學校也不用看她成績了，選擇給沈維嶽這個面子。
說是給他面子，其實是給韓老魔面子。
畢竟是勞苦功高的功勳特級教師，都快要退休了，解決一個插班生讀書還是很簡單的。
至於黃婉，結果也出來了。
韓昌明打聽了一下她入學這個月的學習情況，班主任反應非常好，原話是簡直不敢相信。
具體怎樣呢？
這位桀驁不馴的小太妹，過完年後首先是頭髮從原來的狗樣子染回來了，黑黑的中等短髮，也不搞那些亂七八糟的裝飾，主打一個純天然。
現在給人的第一印象就是感覺清透，水靈靈的。
其次，上課比以往認真了千百倍。
不開小差，不玩手機，不睡覺，不聊天，就一門心思聽講，而且還不受其他學生的干擾。
更多的變化還體現在對老師更有禮貌了，說話不再滿嘴髒話帶把子，遇到不會的知識點還會主動找老師問。
這樣判若兩人的表現，不僅各科老師大吃一驚，連全班同學都驚呆了。
班裡成績最好的幾個人感到壓力山大，一心覺得這位有錢的同學是想搶他們的排位，因此更加努力。
其他和黃婉平時玩得好的同學，看她這樣也跟著收斂，或多或少上課也會聽講了。
這位曾經的精神小妹，如今變成了擺爛平行班裡的一隻鯰魚，以一己之力帶動全班學習風氣無形中向好發展。
班主任老師甚至想給她頒個獎狀。
在某次黃婉課後問題的時候，班主任問她為甚麼突然轉性了？
黃婉回答，她答應了她的乾哥哥，要努力學習，爭取將來考上好大學。
問她想考哪個大學？
黃婉毫不猶豫的說，想考江南那邊的大學，江海大學肯定是考不上的，但爭取想考江海工業大學。
又或者江海示範、江海工商大學。
聊到後面，班主任的好奇心愣是被勾得足足的，又多嘴問她乾哥哥多大了，在哪兒讀書？
黃婉眼睛裡有光，驕傲的說乾哥哥是沈維嶽，在江海大學。
此言一出，班主任大吃一驚。
好傢伙，原來是那個一鳴驚人的大黑馬。
如今的陵山一中校，沈維嶽的大名誰人不知誰人不曉啊？
這廝可是所有老師用來鼓勵和教育學生的榜樣，是他們嘴裡的別人家的孩子。
沈維嶽的高考歷程具有傳奇性和戲劇性。
他不像趙清硯這種天才少女，永遠高高在上智商碾壓，學不了一點點。
他是浪子回頭的典型，是從年級中下游殺進前十的榜樣。
趙清硯大家夠不著，沈維嶽這樣的，努努力不是沒有可能。
班主任老師當場喟然感嘆，沈維嶽人都不在高中了，居然還能讓不學無術的富家女小太妹轉性。
真的牛逼！
這番感慨被韓昌明原滋原味的轉達給了沈維嶽，他還笑著添油加醋：
“沈維嶽，你這猴兒當真是可以啊，高考完把寧曦拐到了江大不說，轉身又拐了一個水泥廠廠長的富家女，你是真的可以……”
“誒誒誒，韓老師，咱們熟歸熟，你亂說我一樣告你毀謗啊，寧曦怎麼能說是我拐走的呢？”
沈維嶽當場狡辯。
韓昌明嗤之以鼻，笑罵道：“你還掩飾，你們那一屆的科任老師誰不知道啊，寧曦的成績去人大綽綽有餘，以前也說要去京城，還不是你要報江海大學，她才改了主意追過去了。”
“不是，韓老師，你們都這樣想嗎？”沈維嶽懷疑道。
“廢話，明擺著的事，那小丫頭喜歡你，你當我們都看不出來？”韓昌明冷笑一聲，“天天給你送牛奶，你是她爹還是她孫子啊？”
沈維嶽沉默無語。
片刻後，韓老魔笑著問：“怎麼樣，和寧曦進展到哪一步了？”
“……”沈維嶽忍無可忍，“老師，你咋就這麼篤定我會和寧曦在一起？”
“不然呢？你難不成還想和趙清硯在一起？”老魔不屑的大笑著反問。
“不可以嗎？”沈維嶽也是怒了，“我和她郎才女貌，天造地設……”
“行了行了，可拉倒吧你，你瞅瞅你自己，哪裡配得上人家趙清硯？別癩蛤蟆想吃天鵝肉。”韓昌明給出一記暴擊。
沈維嶽發誓，要不是看在他沒幾十年好活的份上，一定拆了他那把老骨頭！
不生氣，不生氣。
不要和這老賊一般見識。
沈維嶽在心裡默唸幾遍小狐狸愛我，壓住心裡的氣惱，淡淡道：“老師，早晚有一天我要讓你喝我和趙清硯的喜酒！”
“哦？小娃娃打哈欠，口氣不小。”韓昌明笑眯眯的追問，“喝你和清硯的喜酒，那寧曦怎麼辦？”
“挨個喝，一個也不能少，我全都要！”沈維嶽惡狠狠的發下大宏願。
“牛逼！”
韓昌明大吃一驚，愣了許久才擠出兩個時髦的詞語，然後感嘆道：“現在的年輕人啊，那是真的看不懂了，我已經跟不上時代，註定要落伍嘍。”
“嘿嘿，老師你想跟上時代也可以的，得看師母答不答應。”沈維嶽反戈一擊。
“臭小子，你再胡說八道，我就去告訴趙校長你在覬覦他女兒，提醒他看緊些，絕了你的妄想。”韓老魔威脅道。
“OK，OK，我的錯，下次自罰三杯。”沈維嶽翻個白眼，薑還是老的辣，“老師，咱們還是不要把話題跑偏了，說回黃婉吧，你覺得她有機會調到火箭班嗎？”
“小王八蛋，你是在求我還是在問我？”韓昌明笑罵，“問我的話，我的回答是一個月還看不出甚麼，起碼要觀察一個學期。”
“那求你呢？”沈維嶽借坡下驢。
“求我就要有求我的誠意，你答應我一件事，我幫你把她弄到火箭班去。”韓昌明誘惑道。
“恩師有事，弟子服其勞，老師不妨直說。”沈維嶽毫不猶豫的回答。
“那好，我明年就要退休了，學校安排我退休前組織一次經驗演講，我想來想去，光靠嘴說效果一般，還得有鮮活的例子現身說法，數來數去你的案例最有代表性，到時候你回來幫我成撐撐場子。”
韓昌明提出需求，沈維嶽想了想爽快答應：“沒問題。”
師生二人達成交易，各自滿意極了。