我的話已經說完。去年說的，今年還是適用，恐怕明年還適用。
但我誠懇的的希望不至於用到十年二十年後——魯迅《而已集》
李老，你想把五四的精神加入到我們學校的思想教育中去？李崇文看著這位已經六十多歲的老先生。作為教育部的部長，李文成李老先生年輕時在燕京讀書，參與過五四運動，新文化運動，他和他教導的學生都深受五四精神的影響。
是的，長官！
五四精神是愛國的，進步的，民主的，科學的。這是我們安南所需要的。
李老突然站了起來對著會議室內的所有人大聲的說道，李老有些緊張，在座的都是安南的核心人物，只要成功說服他們，李老就可以把新文化運動在安南實現。
自由的而非奴隸的，
進步的而非保守的，
進取的而非退隱的，
世界的而非鎖國的，
實利的而非虛文的，
科學的而非想像的。
這才是我們的學生該有的樣子！
這也是我們安南未來的樣子！
李文成激動的說道。
五四精神，新文化運動！李崇文喃喃自語，心想新文化運動和五四精神是否適合安南。
安南進行工業化的時間將會很漫長，工業化離不開人才，人才的培養就離不開思想解放，特別是安南這樣一窮二白的國家，所有工業化的建設都離不開鷹醬。
在鷹醬技術顧問培養下的人才、工人，在鷹醬留學回來的人才，這些人都深受鷹醬自由民主的思想，隨著工業化的進行，這些人會成為這個國家一股強大的政治勢力，強大到李崇文想要撼動他們，也要考慮很久很久。
但是安南前期的工業化只能發出一個聲音，不過在發展起來後，就要開啟民主化運動，讓人民發出屬於他們的聲音，讓他們參與進管理國家的一環中。
李崇文打算在七十歲的時候在這個位置退下來，扶持一位得到他認可的繼承者，同時會在臺下進行輔助，讓這個國家可以平穩過渡。
而李崇文主動退下來，可以把他的政治財產更加完整的交給他的後代，讓他的家族在這個國家得到更好的延續。
同時，在李崇文退下來後，就會正式設立退休制度和開啟民主化，剛好那個時候開國元勳都老了，這讓可以杜絕後來者的獨裁。
李崇文現在27歲，不出意外的話，他將統治這個國家四十多年，時間已經足夠長了。哪怕世界上的獨裁者都未必能像李崇文那樣，在一國元首的位置坐這麼長的時間。
半島的樸卡卡和全卡卡的下場，都在時刻警告著李崇文，社會是進步的，是上升的，沒人可以永遠留在過去。即使樸卡卡創造了漢江奇蹟，讓人民吃飽穿暖，但是人民還是選擇反抗他。
現在感激李崇文的年輕人終會老去，未來的年輕人不會因為吃飽穿暖而感激他，只會因為李崇文獨裁而反抗他們。
鷹醬對安南的影響太大了，鷹醬的自由民主的精神無時無刻不在引導安南的人民，加上身邊兔子思想的影響，李崇文能選擇的只有民主。
最重要的是，李老的話讓李崇文回想起南下的移民分到土地的情景，回想起移民來到安南後的生活。
這就夠了嗎？
這不夠，李崇文想要做一些前所未有的事情，他要讓李崇文這個名字在華夏的史記上留下濃墨重彩的一頁。
而不是在史書中被一筆帶過，李崇文只是一個逃到南方的獨裁軍閥而已。
李崇文想要的是徹底改變安南人民的未來，李崇文想要建設一個國家，建設一個他所希望的國家，建立一個以愛國主義為根基、以民主法治為框架、以科技創新為動力、以建設工業為目標、以人民福祉為歸宿的現代化國家。
五四精神會推動安南社會思想解放，批判人民封建禮教，反對專制與愚昧，倡導科學精神，開放與包容，這都是安南所需要的。
這是一場思想啟蒙運動，一場屬於安南的思想啟蒙教育。
李長官，教育才是我們未來，我不希望我們的安南變得和民國一樣黑暗！變得和民國一樣無藥可救！
雖然我們已經剪去了腦袋上的辮子，但是人民心中的辮子還在！我們的思想落後了！李文成過去幾個月一直在農村考察，發現人民雖然分了土地，開始學習復興軍提倡的漢文化，但是人們的封建思想依舊存在。
你們知道嗎？
在大審判的時候，我看到了魯迅先生筆下的人血饅頭！這場景現在還歷歷在目！
我們需要剪掉我們人民心中的辮子，讓他們成為一個人，成為一個真真正正的人。
李文成作為最早醒來的那批人，卻又沒有能力改變國家的衰敗是極為痛苦的，李老在八桂的時候，就躲進大學，不聞窗外事。
不過李崇文的出現，讓李文成看到了希望，看到實現他理想的機會，即便是在安南。
李老，你想要怎麼做？
李崇文看到大家既沒有反對也沒有贊成，畢竟在安南開啟一場思想啟蒙運動不是一件小事。
當年那場聲勢浩大的運動，大家都有所瞭解，不敢輕易表達。
我想先從基礎的教育做起，我想把教育覆蓋到所有孩子，尤其是農村的孩子，讓農村的孩子也要受教育！
李文成也知道，現在的安南不適合像民國一樣開啟大規模的文化運動。但是可以在學校透過潛移默化的教育來實行，透過學校的孩子們去影響社會，用一代人的時間去改變。
特別是農村的人對讀書人特別尊重，用他們的孩子去引導他們是最好的，就算不能成功。
也沒有關係，只要孩子們的思想變了就可以了，這些移民的孩子才這個國家的未來。
等一下！李老！
把教育普及到農村您知道要花多少錢嗎？
我們工業化的資金都有些不夠了，我們需要花錢的地方很多，能保證城市的教育已經是最大的努力了。財政部的陳德明反對將教育普及到農村，並不是他不想而是真沒錢了，現在安南到處都在花錢。
可是，教育是人民擺脫封建思想的唯一可能。李文成激動的說道，
緊接著李文成和陳德明吵了起來。
德明，教育經費佔財政預算的多少？
李崇文決定增加教育部的經費。
教育經費佔財政支出的百分之八，長官教育經費已經夠多了，再增加的話就——陳德明看到李崇文想要增加教育經費立刻說道。
不用說了，教育是根本。
把教育經費提高到百分之十六，同時從鷹醬的貸款中拿出百分之十五用於教育設施的建設。
德明你看看哪些專案可以減少的。
李崇文堅持要增加教育經費，
明白了，長官！陳德明見到李崇文堅持，他只能照辦了。
李老，希望你能做好教育部的工作，我不希望用於教育的經費，用在其他地方。
長官你放心，我會親自盯著每一筆經費。李文成保證教育經費會落實到實處。
未來隨著經濟的發展，教育經費會進一步提高，希望李老您不要讓我失望。
好了，大家先散會去吃個午飯吧，順便休息一下！
下午繼續討論教育政策的事。
李崇文看見午飯的時間到了，大家都有些餓了，就讓大家去吃午飯了。一上午的會議，就討論了李崇文視察的工業情況，以及教育經費的內容。
李崇文看著李老那有些佝僂的身影，不禁想起，李老送給自己的狂人日記。
我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的，每頁上都寫著仁義道德幾個字，我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫裡看出字來，滿本都寫著兩個字是——
吃人！！！
安南的的未來會怎麼樣！