的確，他們只是進行了再普通不過的交談，坂柳有棲大多時候都在靜靜聽著。
與那些真正擁有“戀人”身份的人相比，她這個偽裝的“欣賞者”並沒有太多插話的餘地。
既然星野奏發了話，大家也就沒有避諱甚麼。
坂柳也從她們的對話中得知了他們假期中的趣事，以及還有更多人的存在。
這確實有些離譜，和這麼多女生同時保持關係，無論對身體還是心靈都是種負擔。
但當她看到平日裡面無表情的森下藍也露出愉快的笑容，忽然覺得清奈能夠被他治癒也不是不能理解的事了。
她能察覺到星野奏不時投來的目光，他顯然想照顧她的感受，卻又被她的眼神無聲地拒絕。
其實他根本不需要在意她，忽略她就足夠了。
……
女生回到寢室後，還需要與同小組的同學繼續交流。
畢竟接下來要共同生活一段時間，維持友好關係還是挺重要的。
更何況，這個小組本身就以接納其他班級不太合群的同學為由將她們召集到一起，更不能讓組員感到被冷落。
有一之瀨和日和在，很容易就讓氣氛緩和了一些，其他同學也逐漸敢於開口交談。
不過，始終沒有人敢提起中午食堂裡的事。
總讓人覺得這個小組內部似乎已經形成了某種小圈子，萬一說錯了甚麼，會不會遭到排擠甚至霸凌？
這種不安隱隱縈繞在幾人之間。
“我是白石飛鳥，一年級C班。”那位看起來安靜的金髮女生意外地率先開口。
小組中除了她，只有坂柳和森下藍來自C班，其他成員則來自其他班級，因此自我介紹確實很有必要。
清奈悄悄打量著她，總覺得白石飛鳥對自己的關注有些異常地多。
她加入這個小組，表面上是由於坂柳和森下藍同在，但清奈莫名覺得，或許與自己有關。
之後，陸續有幾位同學做了自我介紹，沒有人被強迫，至少表面上氣氛還算融洽。
……
到了晚上，女生的大組分配也最終確定。
就寢之後，明天一早就要開始學習任務。
被一之瀨的名聲吸引而來的同學，發現她確實如想象中那樣親切隨和，加上下午的相處，大家也逐漸找到了共同話題。
所有人都躺到床上後，似乎自然而然地開起了“女子會”。
而在這個環節中，戀愛話題總是最受歡迎的。
“你們有喜歡的人嗎？”有人突然發問。
這個問題來得有些冒失，畢竟大部分人今天才第一次見面。
正常情況下，很可能無人回應。
事實上也的確沉默了片刻。
這種指向每個人的問題，通常沒人願意率先接話，否則很容易成為焦點。
不過，一之瀨明明知道可能會成為焦點，卻還是接話了。
她那種笨拙又真誠的社交方式，似乎是不願讓提問的人感到難堪。
那位女生本來已經有些懊惱，自以為能引起熱議的問題卻無人應答，正感到後悔時，一之瀨輕聲回答道：
“我有呢。”
“欸？”
竟然是一之瀨回答了。
她聲音中的親和力很容易辨認，也讓寢室裡重新熱鬧起來。
有其他同學好奇地想繼續追問，卻被接二連三的“我也是”打斷了。
“？”
短暫的沉默中積壓著眾人的疑惑。
回應的人太多，一時分不清到底有誰回答了。
有人暗自心想，喜歡又不代表正在交往，何必沉默？
雖然自己連喜歡的人都沒有。
白石飛鳥卻能分辨出哪些人做出了回應。
顯然，她們是想把話題從一之瀨身上引開。
她本想試探一下坂柳或森下藍，但在大寢室中幾乎找不到私下交流的空間。
“森下，連你也有喜歡的人嗎？”
“嗯，很喜歡。”
森下藍並沒有無視她，儘管有些意外白石飛鳥竟會向自己提問。
難道自己在班上的形象就這麼不像普通女生嗎？
“我記得班裡有個男生在追你，你對他沒感覺嗎？”森下藍反問道。
“不是我喜歡的型別。”
白石飛鳥一邊應付，一邊思考是否該趁機將話題引向清奈和同居的事情上，這是否太過魯莽？
她的任務本是默默觀察綾小路清奈，但這次合宿是千載難逢的機會，既能正當共處，也能更仔細地觀察。
再加上坂柳對班級領導事務失去興趣，似乎也與清奈有關。
現在的舉動已經有些冒險，如果再深入，恐怕會引起清奈的懷疑。
她能感覺到清奈的敏銳。
“真好啊，還有男生追求。”其他女生感嘆道。
“我已經拒絕過他了。”
“即使被拒絕也不放棄嗎？感覺好浪漫。”
白石飛鳥不明白為甚麼自己的回應也能被接上話，更不理解這究竟哪裡浪漫。
“要說浪漫，椎名同學那樣才叫浪漫吧？都已經同居了。”
終於有人忍不住說道。
就是這個，白石飛鳥等待的就是這個話題。
“就是就是。”
寢室中其他女生最好奇的，莫過於論壇上傳言的日和與星野奏三人同居的訊息，但一直沒人敢問。
此刻藉著其他話題引出，也算是一種試探。
“和奏在一起確實浪漫，但更多的是一種幸福。”
日和並沒有迴避這個問題。
“總覺得簡直像是婚後生活了呢。”有人小聲說道，其實更想問的是他們之間發展到哪一步、感覺如何之類的話。
“嗯。”
……
早上六點，宿舍外就響起了音樂，顯然是校方在催促學生們起床。
與平日舒適的校園生活相比，這裡的條件無疑艱苦了許多。
同一個大組的成員集合在一起上課，早晨的任務包括打掃指定區域、清理校舍，之後還要進行打坐。
直到七點，才終於開始自行準備早餐。
對比之下，這種安排實在稱不上是人類該有的生活。
講臺上的老師不斷強調這些活動的意義，甚麼清掃校舍的意義，打坐的意義，聲稱能夠培養學生們的各種甚麼甚麼精神。
不愧是老師，連這種事情也能說出花來。
但星野奏根本聽不進去。
在他看來，這難道不更像是一種服從性測試嗎？
接下來還要輪流準備早餐、參加所謂的“對答課程”，中午更是安排了體能訓練……
一系列古怪又內容枯燥的課程接連不斷。
對星野奏而言，完成這些倒不算太難，大組裡也沒有高年級的學生刻意刁難低年級生。
但一整天下來，他還是感到有些難以適應，或許是因為之前的生活太過自由隨意。
此刻他唯一期待的，就只有中午那短暫而珍貴的用餐時間了。