雖心中那團“如何教導天皇”的迷霧尚未散盡，玄都望著空無一人的殿宇，指尖摩挲著老子留下的那枚“紅塵”木符——符身溫潤，還殘留著師尊道韻的餘溫。他自幼受老子教導，深知“師命即道旨”，縱有困惑，也斷無推託之理。當下不再遲疑，將木符小心翼翼收入袖中，理了理略顯褶皺的青色道袍，轉身邁步走出八景宮。
殿外雲霧繚繞，玄都山巔的風帶著清冽的道韻，吹得他衣袂輕揚。守宮的童子早已候在階下，見他出來，連忙上前躬身行禮，聲音帶著少年人特有的清亮：“玄都師兄，師尊既讓您前往紅塵界，可要弟子備下青鸞坐騎？此鳥腳程極快，不出三日便可抵達眾生谷，也能少受些紅塵濁氣侵擾。”
玄都停下腳步，目光越過童子肩頭，望向東方——那裡的天際線與首陽山的雲海截然不同，隱約透著幾分朦朧的暖光，彷彿有無數鮮活的氣息在那片天地間流轉，那便是塵因先生駐守的紅塵界。他輕輕搖了搖頭，語氣帶著幾分對未知的探尋：“不必了。師尊讓我向棠生護法討教，若連紅塵之路都要借坐騎避之，何談體悟‘紅塵即道’？步行前去，也好沿途看看，或許能尋到幾分答案。”
說罷，玄都周身泛起一層淡淡的青色靈光，那靈光柔和卻不張揚，正是“無為大道”的道韻外化。他足尖輕點地面，身形便如一片羽毛般飄起，腳下自然凝聚出一縷薄雲，載著他緩緩朝著東方飛去。守宮童子望著他的背影消失在雲霧中，忍不住撓了撓頭，喃喃道：“紅塵界有甚麼好看的？不過是些凡人耕作、商販吆喝的俗事，哪有玄都山清修自在……”
飛出首陽山範圍，玄都才真正感受到紅塵界的氣息撲面而來。腳下的景象驟然變換，不再是常年被雲霧籠罩的嶙峋山巒，而是一望無際的田野。田埂如碧綠錦緞上的銀線，將田地分割得整整齊齊，農夫們扛著鋤頭穿梭其間，額頭的汗珠折射著陽光，卻滿臉笑意地與同伴說笑；不遠處的田埂邊，幾個孩童穿著粗布短褂，追著翩躚的蝴蝶奔跑，清脆的笑聲像銀鈴般散落田間；更遠處的村落裡，裊裊炊煙緩緩升起，與天邊的晚霞交織在一起，空氣中混雜著泥土的芬芳、草木的清香，還有一絲若有若無的飯香，與玄都山常年清冷的靈氣截然不同。
玄都不由得放慢了飛行的速度，目光像被磁石吸引般，好奇地掃過下方的每一處景象。他在玄都山修行數千年，見慣了雲海翻騰、靈草枯榮，卻從未見過如此鮮活的畫面——沒有修士打坐時的沉靜，沒有法寶碰撞時的轟鳴，只有最樸素的勞作與歡笑，卻透著一股蓬勃的生機。他心中暗道：這便是塵因先生口中的“紅塵煙火”？沒有玄門的玄妙，卻比玄都山熱鬧許多，也……溫暖許多。
行至中途，下方忽然傳來一陣嘈雜卻充滿活力的聲響。玄都低頭望去，只見一片平坦的空地上，竟匯聚了上百人，形成了一個熱鬧的市集。商販們支起各色攤位，有的擺滿了新鮮的瓜果蔬菜，有的掛著五顏六色的布匹，還有的架起鐵鍋，翻炒著香氣撲鼻的吃食，吆喝聲此起彼伏，與孩童的嬉笑聲、婦人的討價聲交織在一起，匯成一首鮮活的“紅塵樂章”。
玄都心中一動，索性收了腳下的雲氣，緩緩落下雲頭，化作一個身著青色布衣的尋常修士模樣，混入市集的人群中。剛走了幾步，他便被一個角落的糖畫攤位吸引——攤主是個滿臉皺紋的老者，手中握著一把銅勺，勺中盛著融化的金黃糖漿。只見他手腕輕抖，糖漿如銀線般落在光滑的石板上，時而彎曲，時而轉折，不過片刻工夫，一隻栩栩如生的小兔子便出現在石板上，長長的耳朵耷拉著，圓溜溜的眼睛彷彿下一秒就要眨動。
周圍的孩童們頓時發出一陣歡呼，紛紛踮著腳尖，伸著小手想要購買。老者笑著拿起竹籤，小心翼翼地將糖畫挑起，遞給最前面的一個小女孩。小女孩接過糖畫，迫不及待地舔了一口，甜滋滋的味道讓她瞬間笑彎了眼睛，蹦蹦跳跳地跑向不遠處的母親。玄都站在人群外，看著那枚晶瑩剔透的糖畫在陽光下泛著暖光，又看了看孩童們滿足的笑臉，心中忽然生出一絲從未有過的觸動：原來“生靈之樂”，竟如此簡單。不需要高深的功法，不需要珍稀的法寶，一枚小小的糖畫，便能帶來這般純粹的喜悅。
正看得出神，忽然聽到不遠處傳來一陣爭吵聲，打斷了市集的熱鬧。玄都循聲望去，只見兩個農夫正站在田埂邊爭執，兩人都漲紅了臉，手中緊緊攥著鋤頭，語氣激動得幾乎要吼出來。“這田埂明明該往你那邊挪半尺！去年你家的麥子都長到我家地裡了，憑甚麼今年還佔著？”一個身材魁梧的農夫大聲喊道，另一隻手還指著田埂上的一株野草，“你看，這草的根都扎到我家地裡了，這就是證據！”
“胡說八道！”另一個瘦高的農夫不甘示弱地反駁，“這田埂打我爺爺那輩就是這樣，憑甚麼要挪？倒是你，上個月澆地的時候，把水都引到你家地裡，我家的禾苗都快乾死了，我還沒找你算賬呢！”兩人越吵越兇，眼看就要揮舞著鋤頭動手，周圍的商販和行人紛紛圍攏過來，有人勸架，有人議論，卻沒人能說出個章程，場面一時有些混亂。
玄都皺了皺眉，下意識地想上前施展術法，將兩人分開——在首陽山，若有修士爭執，只需以道法震懾，便能平息紛爭。可他剛要抬手，卻見一個鬚髮皆白的老者撥開人群，慢悠悠地走上前，對著兩個怒氣衝衝的農夫笑道：“兩位老弟，消消氣，消消氣。咱們都是靠田地吃飯的，犯不著為半尺田埂傷了和氣。”
魁梧農夫餘怒未消：“李伯，您來評評理！他佔我家地，還不講理！”瘦高農夫也連忙道：“李伯，您可不能偏幫他，這田埂本來就是我的！”老者擺了擺手，指著兩人中間的田埂說：“你二人爭這半尺田埂，說到底，不過是為了多收幾鬥糧食，讓家裡人能多吃幾頓飽飯，對不對？”兩人愣了愣，都點了點頭。老者又笑道：“可若是今天動了手，傷了身子，不僅誤了春耕，鄰里之間也成了仇人。日後播種、收割，誰來幫你搭把手？誰家還沒個需要鄰里相幫的時候？”
這番話讓兩個農夫都沉默了。老者見兩人態度鬆動，繼續說道：“依我看，不如各退半步。這田埂中間，咱們一起種上一排玉米，玉米稈長得高，既能清清楚楚分清界限，秋收時還能多收一茬玉米，豈不是兩全其美？玉米成熟了，咱們兩家分著吃，也算續上這段鄰里情，多好？”
兩個農夫對視一眼，眼中的怒氣漸漸散去，取而代之的是幾分釋然。魁梧農夫率先放下鋤頭，笑道：“李伯說得對！我這脾氣太急了，兄弟，對不住了。”瘦高農夫也連忙擺手：“是我太固執了，以後咱們還像以前一樣，互相幫襯。”說罷，兩人對著老者連連道謝，又合力找來鋤頭，開始修整田埂，準備種下玉米。圍觀的人見爭執平息，紛紛稱讚老者聰慧，漸漸散去，市集又恢復了往日的熱鬧。
玄都站在人群外，看著田埂邊兩人忙碌的身影，心中忽然明朗了幾分。他一直以為，“教導”便是如師尊般，端坐於蒲團之上，講解大道真意，傳授玄妙功法。可眼前這老者，未曾引經據典，未曾施展術法，只用幾句貼合生活的話語，便化解了一場紛爭，還讓兩人重歸於好——這不也是一種“傳道”嗎？傳的是處世的道理，授的是相處的智慧，比玄門的高深理論，更能融入生靈的生活。
他不再停留，繼續朝著眾生谷的方向走去。沿途遇到不少新鮮事：一支趕路的商隊在林間休息，首領正有條不紊地分配乾糧和水，還特意給體弱的夥計多留了一塊麥餅，又安排人手輪流警戒，既讓眾人得到休息，又守住了商隊的安全；山腳下的村落裡，一位郎中正在給村民看病，他沒有直接開藥方，而是耐心地講解如何根據節氣調整飲食，如何透過簡單的推拿緩解病痛，村民們聽得津津有味，不時點頭稱是；村口的老槐樹下，一位教書先生正給孩童們上課，他沒有讓孩童死記硬背經文，而是用一些故事，教孩子們懂得謙讓與誠信，孩童們聽得入迷，時不時舉手提問，眼中滿是求知的光芒。
玄都每遇到一處，便會停下腳步，靜靜觀察。看著商隊首領如何以“包容”凝聚人心，看著郎中如何以“耐心”傳遞知識，看著教書先生如何以“故事”啟迪心智，他心中的困惑如冰雪遇暖陽般漸漸消散，取而代之的是一種前所未有的清晰——原來“無為”並非“置身事外”，不是對世間萬物不管不顧，而是像棠生護法守護紅塵界一般，順著生靈的本性，以最貼合他們的方式引導。教導天皇，或許不需要讓他背誦玄門典籍，不需要讓他修煉高深功法，而是要教他看懂這紅塵煙火，教他如何像商隊首領般凝聚人族，像郎中般體恤族人，像教書先生般啟迪矇昧，讓人族在自己的軌跡上，一步步走向繁榮。