100萬報名者爭奪1.5萬個名額，錄取比例不足1.5%，如此激烈的競爭，佐治亞理工學院深知，唯有對每一位報名學生進行詳細的考察與篩選，才能真正做到公平公正，這既是學校向世人證明自身公正無私的一種方式，也是對每一位懷揣夢想的學生、每一個望子成龍的家庭負責。

可難題也隨之而來：報名的學生遍佈全美乃至全球各地，很多學生因為距離遙遠、交通不便，根本無法親自來到亞特蘭大，來到佐治亞理工學院接受現場考核。

這就讓學校陷入了兩難境地；沒有親眼見過學生本人，沒有當面考察過他們的學識、思維與綜合素質；僅憑書面材料和成績單，根本無法判斷學生的真實水平，很容易埋沒那些有天賦卻不擅長應試、書面表達不佳的人才。

若是圖省事，單憑推薦信和書面材料招募學生，又太過主觀片面。那些手握重磅推薦信的學生，未必就真正適合佐治亞理工的培養模式，萬一招到一批徒有虛名、能力不足的學生，不僅會影響學校的教學質量，更會毀掉學校多年積累的聲譽，辜負費爾多將軍的支援，辜負無數學生和家長的信任。

如今佐治亞理工正處於蒸蒸日上的黃金時期，這樣大好的局面；絕對不能出現任何差錯，每一步都必須謹慎行事。

埃德溫·哈里森校長坐在辦公室裡，眉頭緊鎖，反覆思索著解決辦法，心中滿是為難。他召集招生辦的老師們反覆商議，最終下定決心：既然學生過不來，那就讓學校的老師走出去，前往世界各地，對報名的學生進行實地考察。

這是最笨，卻也是最公正、最負責任的辦法；既能全面瞭解學生的真實水平，也能向世人彰顯學校選拔人才的誠意與嚴謹。

可實地考察的難度，遠超眾人的預期。雖然彼時國際航班已經開通了不少，連線了全球主要的國家和城市，但交通依舊沒有那麼便捷，跨洲航行不僅耗時漫長；還需要辦理繁瑣的簽證手續，加上考察範圍覆蓋全球，這就導致考察效率極低；不僅耗費大量的時間和精力，還會產生鉅額的差旅費用。

就在所有人都一籌莫展之際，埃德溫·哈里森校長眼前一亮，立馬想到了一個解決辦法——找學校最粗的“大腿”，費爾多將軍。

費爾多身為美國空軍總司令，手握全球範圍內的空軍部署權；加之美國在全球各大洲都設有大量的軍事基地，無論是交通協調、簽證辦理，還是當地的安全保障。

只要費爾多願意幫忙，佐治亞理工學院的老師去到世界各地考察學生；都會變得異常簡單，所有的難題也都會迎刃而解。

埃德溫·哈里森校長沒有絲毫猶豫，立刻撥通了費爾多的電話，將學校的困境和想法一五一十地告知。

得知母校的難處，費爾多自然不會拒絕，畢竟佐治亞理工是他的母校，支援母校的發展，早已成為他多年來的習慣。他在電話中笑著說道：“校長放心，這件事交給我；我會立刻協調空軍各部門，全力配合學校的實地考察工作。”

掛掉電話後，費爾多立馬召集空軍相關部門的負責人；安排協調事宜：協調各地軍事基地，為考察老師提供住宿和安全保障；協調空軍運輸機，在必要時為考察老師提供交通支援，省去繁瑣的航班等待和簽證流程；同時叮囑各地基地負責人，全力配合考察工作，不得有任何推諉。

有人或許會說，費爾多這樣做有以權謀私的意味，但事實上，所有的協調工作都在合理合規的規則內進行，沒有動用任何違規資源，也沒有影響空軍的正常訓練與部署，最多隻是耗費一些人力和時間；卻能幫母校解決燃眉之急，在費爾多看來，這一切都是值得的。

很快，佐治亞理工學院的考察老師們，便帶著學校的期望；分批出發，奔赴全球各地。當考察老師出現在世界各地的學生家中、學校裡，對報名學生進行面對面考察時，無論是學生本人，還是他們的家長；都感到無比不可思議。

他們原本以為，報名只是走個流程，即便佐治亞理工再公正，也只會透過書面材料進行篩選，萬萬沒有想到，學校竟然會專門派出老師，不遠萬里來到自己身邊，進行實地考察。

這份重視，這份嚴謹，讓每一位學生和家長都深受觸動，也更加堅定了他們報考佐治亞理工學院的想法。一所如此負責任、如此重視學生的大學，加上得天獨厚的資源和背景；孩子在這裡讀書，未來絕對不會差。

對於歐洲各國、日本和韓國的學生而言，考察老師的到來還相對便捷，畢竟這些地區與美國的交通往來頻繁，距離也相對較近。

可對於中東、東南亞、非洲等一些交通不便、局勢相對複雜的國家和地區，別說高校考察老師，就連普通的國際遊客都很少涉足；估計也只有佐治亞理工學院的老師，能夠順利抵達這裡開展考察工作。

畢竟；不是每一所高校，都有美國空軍在背後全力支援，都有費爾多將軍這樣的校友保駕護航。

因此；當佐治亞理工學院的考察老師，帶著學校的旗幟，親自奔赴中東的石油富國、東南亞的島國、東亞的偏遠地區，甚至是非洲的一些國家時，當地的民眾、學生和教育界人士，都感到無比震驚。

他們紛紛圍觀，稱讚佐治亞理工學院的嚴謹與誠意，也對這所得到美國空軍全力支援的大學，充滿了敬畏與嚮往。

沒有人知道，這場看似簡單的實地考察，背後還有費爾多更深層次的考量。

透過這一次大規模的外出篩選，不僅能為學校選拔出最優質的生源；更能讓佐治亞理工的名字，傳遍全球的每一個角落，讓更多人知道這所大學的實力與誠意，讓它的聲譽更上一層樓。

這，才是費爾多最真實的目的——在力所能及的範圍內，無條件支援自己的母校，支援自己人；這是他多年來，一直堅守的原則，也是他為人處世的準則。

佐治亞理工學院的火爆，早已傳遍了美國的大街小巷，自然也傳到了費爾多的家中。一天晚上，費爾多處理完公務，疲憊地回到家。剛坐下，大女兒米婭·萊昂內爾和二女兒米莉·萊昂內爾，就蹦蹦跳跳地跑到他身邊，仰著天真的小臉蛋，眼睛亮晶晶地問道：“爸爸，爸爸，我們聽老師和同學說，佐治亞理工學院可厲害了；好多人都想進去讀書，我以後能進入佐治亞理工學院讀書嗎？”

看著兩個女兒天真爛漫的模樣，費爾多心中一軟，心中瞬間冒出一個念頭：以他的能力和人脈，只要他開口，兩個女兒未來想要進入佐治亞理工學院，簡直易如反掌，甚至不用參加任何考試和選拔。但他並不能那麼說，更不能那麼做。

畢竟，兩個女兒才11歲，心思單純，價值觀還在形成階段。他不能讓她們從小就養成“依靠特權”的想法，不能破壞她們的價值觀，更不能讓她們覺得，只要有爸爸在，就可以不努力、不付出，就能得到自己想要的一切。

他希望自己的女兒，能夠憑藉自己的努力，贏得屬於自己的榮耀。

費爾多蹲下身，輕輕撫摸著兩個女兒的頭，語氣耐心而溫和地說道：“當然可以呀，只要你們從今以後認真學習，努力提升自己；學好知識，鍛鍊能力。我想，你們一定可以考上佐治亞理工學院的。但如果你們不認真學習，成績不好，不夠優秀；那麼這樣好的學校，就可能會與你們無緣哦。”

一旁的妻子瑪莎·海爾，看著父女三人的對話，嘴角忍不住露出了一抹溫柔的笑容，安靜地站在一旁，沒有說話。

畢竟，她心中十分清楚費爾多的心思，也明白他的良苦用心——他不僅是手握重權的將軍，更是一位用心良苦的父親；只想讓自己的女兒，憑藉自己的努力，腳踏實地地成長。

其實在安撫完兩個女兒，看著她們蹦蹦跳跳跑回房間玩耍後；費爾多獨自坐在沙發上，心中又泛起了一絲難以言說的糾結，一個他從未認真深究過的問題，此刻清晰地浮現在腦海：未來的某一天，他會不會因為家人，因為這份血濃於水的親情，放棄自己堅守了一輩子的原則？

穿越過來之後，無論是投身軍旅保家衛國，還是執掌空軍、統籌NASA；始終能堅守基本公平、公正、不徇私舞弊的底線；最多照顧一下自己人，但一切都在合法合規的前提下。

可現在，他已然不是當年那個孑然一身、無所牽掛；只需對自己負責的年輕軍官，他有溫柔的妻子，有天真可愛的女兒，有需要守護的家庭，早已不是一個人吃飽、全家不餓的階段。

他深知；權力是一把雙刃劍，既能護家人周全，也能毀掉自己一生的聲譽，更能打破他堅守的底線。他只能在心中默默告訴自己，盡力而為之，儘自己最大的努力，在堅守原則與守護親情之間找到一個平衡。

畢竟人非聖賢，孰能無過；他也有自己的軟肋，有自己放不下的牽掛，不可能做到一點親情都不顧，更不可能在家人真正需要幫助時；冷眼旁觀、無動於衷。

這份糾結，這份掙扎，藏在他心底最柔軟的地方，無人訴說，也只能在夜深人靜時，獨自默默思索；唯有祈禱未來，不會出現讓他兩難抉擇的時刻。