因為他的詭辯，警方初期還真就圍繞著老李殺害兩人展開調查，但調查進展一直不順利。
直到李啟明終於說了實話，有了一份正確的筆錄，程橙頓時底氣十足，拋來繁雜的思緒，放棄錯誤的方向，重新組織好語言，開問。
“我也不想繼續掰扯那具男屍了，就問問你女兒，既然你承認你女兒是你殺的，但怎麼殺的呢？”
老李拱了拱腰，隨口答道，“刀。隨便一把菜刀。”
警員的筆頓了一下，但沒有抬頭。就聽程橙聲音平穩，繼續問道：“甚麼刀？”
“就家裡切菜的刀，普通的。”
“捅的還是砍的？”
“捅的。捅了幾下，記不清了。”
程橙二人對視一眼，齊齊吐了口氣，總算確認了一個，抬起筆，順便把手下一組照片往前推了推，“你看一下，這就是我們挖出來的你女兒的屍骨，法醫的鑑定報告在這兒，死因為顱骨粉碎性骨折，不是刀傷，整個頭骨有多處碎裂，塌陷，沒有任何銳器傷，你拿菜刀捅人，能捅出顱骨粉碎性骨折來？”
老人眸光掃過照片，依舊不緊不慢，“哦，那是我記錯了，用刀背砍的。”
見兩人沒應聲，他眸光微閃，挑了挑眉，“那甚麼，我可能是先捅了，見她不死，後來又用東西砸的頭，時間都過去這麼久了，具體細節記不清了。”
程橙也繼續順著他的話問道，“捅了哪裡？”
“不記得了。”
“砸的甚麼？”
“……不記得了。”
“你砸了幾下？”
“不記得了。”
一連好幾個“不記得了”，一氣呵成，不帶停頓，像背課文一樣熟練。
見警察擰眉，老李忙抬起頭來，露出了那個標誌性的，諂媚的，讓人起雞皮疙瘩的笑容，“時間太久了，八年了，誰還記得這些。我就記得我殺了人，怎麼殺的，細節真的想不起來了。”
程橙此刻也不急了，慢悠悠地靠在椅背上，看著他那張臉，沉默了幾秒，“你知道你現在在幹甚麼嗎？”
“知道啊，配合你們調查。”
“你在替人頂罪。”
聽了這話，老李嘴角的弧度微微僵了僵，心下稍慌但又很快強制鎮定地起來，“沒有沒有，我自己殺的人，我頂誰的罪？”
程橙盯著他看了幾秒鐘。老李卻坦然地迎著他的目光，甚至還眨了眨眼。
身側警員最先忍不了，“你在跟我們玩呢？”
老人愣了一下，然後笑了，那笑容甚至帶著一點憨厚，“不敢不敢，我這不是配合你們嗎？問甚麼答甚麼，態度夠好了吧？”
配合，態度好。滾刀肉最拿手的本事，就是把對抗偽裝成配合，把拒不交代包裝成有問必答。他甚麼都答，但答的都是沒有價值的話，承認殺人，但永遠說不出一個有價值的細節。殺人時的穿著、死者最後的姿勢、掩埋的順序，一概“記不清了”、“時間太久了”、“誰還記得這些”。
總而言之，他就是在賭一件事：證據不足
屍體已經被牡丹根系纏繞了八年，能提取到的物證據少之又少，沒有兇器，沒有目擊者，唯一的目擊證人還是他兒子，他的話根本做不得數，這就導致沒有直接指向他的物證。
他自己承認殺了她，但一個“認”字，在法律上需要完整的證據鏈來支撐。如果他說不出任何只有真兇才知道的細節，如果警方的所有證據都只停留在“他是重大嫌疑人”的程度，那麼這個案子到了法庭上，就可能面臨“證據不足”的風險。
從犯事那一刻起，他就無時無刻不在擔驚受怕，待著沒事就抱著法律啃，而後終於明白了一個樸素的道理，沒有證據，法院就不能把他怎麼樣。
他承認殺女，是因為他知道人壓根就不是他殺的，他根本就不知道細節。警方拿他的認罪去查，越查越對不上。
他說用刀捅的，法醫說是敲擊的；他說敲了一下，法醫說兩下；他跟著說是鐵鍬打的後，鐵鍬從哪拿的，是甚麼樣子的，最後又放到了哪裡，他一個也答不上來，每一個細節都對不上，每一次都在削弱他“認罪”的可信度。
而這，恰恰是他的目的。
他要的不是被定罪，而是定不了罪。他要用自己那個漏洞百出的“認罪”，把警方的調查拖進一個泥潭，我說人是我殺的，你信了；但你一查細節，全對不上，那你們該怎麼辦？’
他把一切都攪成了一鍋粥，粥越稠，真相就越難撈出來。
程橙當然也看不出來他想幹甚麼了，但正如他所算計的那般，警方知道是一回事，可證明又是另一回事，偏偏法院講究的就是證明。
若是剛剛，他們可能就真拿他沒轍，只能任他拖，但現在……
幾張屍骨照片被平擺在桌面上，一字排開，兩處骨折的特寫，顱骨塌陷的全景，骨白色的照片在審訊室慘白的燈光下，有一種冷冰冰的、不容置疑的權威感。
“頭骨兩處骨折，鐵鍬打擊造成。你說人是你殺的？”
老李眼皮子都沒眨一下，繼續點頭，一臉理所當然。
“你說人是你殺的。但死因，你說的和法醫對不上。一個真兇，怎麼可能連自己如何殺的人都說不清楚？你殺了個人，還是你親女兒，她的死法你都能記錯了？你記性這麼差，那你認甚麼罪？你連自己犯了甚麼罪都不知道，你就認？”
明明是罵他的話，老李的眼睛卻實越來越亮，嘴唇微微開合兩下，但終甚麼都沒有說出來，只得盡力把唇角往下壓。
見狀，程橙唇角卻往上勾了勾，沒有再審問，反而把剛剛列印好的材料擺在了他面前，他兒子殺害親姐的全部過程，逐字逐句，面面俱到。
他如何舉起鐵鍬，又懷著怎樣的心情打了多少下，事後又是如何挖坑、掩埋、踩平地面，一直到他那句“我姐是我親手所殺。”
一共十七頁。程橙一頁一頁地翻給他看，翻得不快不慢，每一頁都停留足夠他讀完的時間。