解決校園怪談後的第二天，暮雨便利店恢復了往日的節奏。陽光透過玻璃門灑進店內，驅散了夜晚殘留的些許陰冷。紅寶正興致勃勃地給墨雪梳毛（後者一臉嫌棄但身體很誠實），我則在核對昨晚林曉送來的、關於老宿舍樓的部分歷史資料影印件，雖然事件已了，但姜暮雨似乎對裡面的某些細節還挺感興趣。
姜暮雨本人則依舊癱在櫃檯後的專屬躺椅上，手指在手機螢幕上劃拉著，看起來和平時沒甚麼兩樣。只有偶爾眼底掠過的一絲淡金色微光，顯示著他體內那全新力量體系的運轉與沉澱。
“叮咚——”
電子門鈴響起。
走進來的是一位看起來四十多歲、穿著得體但神色憔悴的中年女性。她手裡緊緊攥著一個牛皮紙檔案袋，眼神裡充滿了焦慮和一種走投無路的急切。她一進來，目光就急切地掃視著店內，最後落在了櫃檯後的姜暮雨身上。
“請問……是姜暮雨先生嗎？”她的聲音有些沙啞。
“是我。”姜暮雨放下手機，抬了抬眼皮，“買東西還是諮詢？”
“我……我是來求助的！”女人快步走到櫃檯前，將檔案袋放在臺面上，“我女兒……我女兒她可能……撞邪了！”
撞邪？這個詞彙在便利店裡並不陌生。
姜暮雨坐直了身體，示意她慢慢說：“具體怎麼回事？”
女人名叫周慧，她的女兒周小雨，是一名高三學生，就讀於市裡另一所重點高中。大約一週前開始，周小雨的行為變得異常古怪。
“她以前很開朗，學習也用功，但最近總是精神恍惚，晚上睡不好，白天上課也走神。”周慧的聲音帶著哭腔，“最奇怪的是，她總是不停地數樓梯！在家裡，在學校，在任何有樓梯的地方！而且她堅持說，我們家的樓梯，還有她們學校主教學樓的樓梯，都多了一級！她說她每次都數出13級，但明明大家都說只有12級！”
數樓梯？多出一級？13級？
這聽起來像是一個經典的都市怪談——“不存在的第13級臺階”。通常與空間錯位、地縛靈或者某種詛咒有關。
“除了數樓梯，還有其他異常嗎？比如看到幻覺，聽到怪聲，或者身上出現奇怪的印記？”姜暮雨追問。
周慧想了想，臉色更加難看：“有！她說晚上睡覺，總覺得有人在床邊看著她，還能聽到很輕的、像是有人上下樓梯的腳步聲，但家裡根本沒別人！還有……她的腳腕上，不知道甚麼時候，出現了一圈淡淡的、像是被繩子勒過的紅印，不痛不癢，但怎麼也消不掉！”
腳腕紅印？樓梯腳步聲？這聽起來已經不僅僅是心理問題了。
姜暮雨讓周慧把檔案袋裡的資料拿出來。裡面有周小雨的照片（一個清秀但眼神有些空洞的女孩）、她所在的“明德高中”主教學樓的結構圖（標註了樓梯位置），以及周慧記錄的女兒最近一些夢話和異常言行的片段。
“明德高中……”姜暮雨看著那棟教學樓的結構圖，目光微凝。這所學校的歷史比之前林曉的學校還要悠久，前身可以追溯到民國時期，期間經歷過戰亂、改建，地下據說還有防空洞和舊檔案室。
這種歷史悠久、結構複雜、且可能疊加了不同時期負面事件的場所，最容易滋生各種“東西”。
“我們去看過心理醫生，也偷偷找過一些……‘大師’，但都沒用！小雨的情況越來越糟，昨天甚至開始說胡話，說甚麼‘樓梯通向下面’、‘他們在等我’……”周慧的眼淚終於掉了下來，“我實在是沒辦法了，聽一個老朋友隱約提過您這裡可能……有辦法，求求您，救救我女兒！”
紅寶也湊了過來，看著照片上女孩空洞的眼神，皺了皺眉：“感覺不像是簡單的被嚇到啊……”
墨雪不知何時也跳上了櫃檯，湊近那些資料嗅了嗅，異色瞳眸中閃過一絲疑惑，它似乎也沒從這些紙質材料上感應到明顯的陰邪氣息。
姜暮雨沉吟片刻。校園怪談剛解決，又來一個更棘手的。而且涉及到的“第13級臺階”和“腳腕紅印”，讓他聯想到一些不太好的東西——比如，某些利用“樓梯”作為媒介，將生魂或生氣拖入異空間或時間縫隙的邪術，或者與“吊死鬼”、“樓梯怨靈”等相關的詛咒。
“你女兒現在人在哪裡？”姜暮雨問。
“在家裡，我讓她請假休息了，我丈夫在家看著她。”周慧連忙說。
“帶我們去你家看看，還有，我需要去你們學校的主教學樓實地檢視。”姜暮雨站起身，“另外，儘可能收集這所學校，特別是主教學樓，關於樓梯、意外死亡、或者任何與‘13’這個數字相關的古老傳聞或記錄。”
周慧連連答應。
姜暮雨對我和紅寶交代了幾句，讓他們看好店，然後帶上墨雪（它對空間異常敏感），跟著周慧離開了便利店。
陽光明媚的街道上，新的調查即將展開。消失的第13級臺階，腳腕的紅印，還有女孩口中的“他們在等我”……這一切，似乎都指向了明德高中那棟古老教學樓深處，某個不為人知的隱秘。
新的謎題，已然擺在面前。而這一次，可能不僅僅是化解一段悲傷的迴響那麼簡單了。