前世當中作為一個普通百姓，孫明非常清楚，一個完美的幹群關係，就是百姓們無所顧忌的和官員們，進行著合理的交流和溝通，讓國家的政令能夠下得去上得來。
只是華夏數千年來，養成的觀念，使得百姓們對於官員天然有著一種敬畏。
要想達到那種完美的狀態，就需要官員主動的接觸百姓，解除百姓的心防，然後和百姓們打成一片，被百姓們看作是自己人。
也就是組織當中日常所說的，從群眾之中來，到群眾之中去！
只有官員先把百姓當做是自己人，那麼百姓才會將心比心的，把官員當做自己人！
我們的人民是質樸的、感恩的、高尚的人民。
誰對他們好，誰對他們不好，誰是他們自己人，誰騎在他們頭上作威作福，百姓們心裡絕對一清二楚！
針對這位大概初為人父的小夥子的問題，孫明沒有漫不經心，反而異常認真地給出了答案。
“這個政策的出臺，是經過我們慎重考慮的。”
“雖然表面上看，是造成了區域教育水平地不均衡，有的地方教育水平高，有的地方教育水平低。”
“但這其實是對於所有普通百姓家庭出身地孩子的一種保護，更是對於我國教育法的一種公正的踐行！”
“這麼說你們可能有些聽不明白，那麼我舉個簡單的例子！”
好多次的接待之後，孫明已經養成了一個習慣，那就是先普及國家的法律法規，然後再結合詳例項子進行進一步地解說。
“假如要是取消了服務區的限制，那麼越是距離經濟發達的地區，比如市中心，那麼教育資源必然越是優越，畢竟那裡的經濟好，人家出的錢多，那麼好老師就招的多！”
“一旦全市、乃至於全國的教育資源出現了不均衡的情況，有了高低巨大的差異之後，那麼所有有錢人的孩子，當官的孩子，是不是就會把孩子全都送到好學校。”
“然後那些沒有好老師，沒有好資源，卻不得不日漸衰落的學校，就成為普通家庭出身的孩子的最後選擇！”
“當普通家庭的孩子，沒有了好老師的教導之後，你們認為，他們的未來會有多大的前途，會有多少的選擇？”
“而有了區域的限制，市中心最好地學校，就算是他們偷偷摸摸地搞一些小動作，也不敢招太多的特殊學生，就得不到那種無節制的野蠻資源！”
“沒有了哪些學校無節制地挖牆腳，那麼其他的好老師，必然都會相對均衡地分散在大部分的學校裡，這對於所有人都是一件好事！”
“就像是咱們的實驗中學，他每年所招生的名額是固定的，一千三百人左右，有著教育部門和社會的監督，他總不能招五千人對吧！”
看著幾個百姓聽得津津有味，一副恍然大悟的表情，孫明就知道自己的解釋，這幾個人聽懂了。
“而且不管他招多少學生，在這片服務區之內的，普通家庭出身的孩子，你讓他實驗中學敢拒絕一個試試！”
“當然，縣市下的鄉鎮當中，教育資源相對要弱一些，儘管我們這些年一直的努力的平衡，但是向更好的地方遷移，這是人性的本能，我們政府職能盡最大地努力，拿出更多的政策傾斜，把好老師儘可能的留下來，努力給大家營造一個公平競爭的環境！”
聽完了孫明的解說，那些沒有說出來的話，這些已經度過了大半生的百姓，當然也明白了過來。
有些事情是要符合人性和市場規律的，政府總不能直接出臺政策，讓老師三十年不得換崗位吧？
要是那樣的話，家長倒是沒有意見了，但是老師的家庭卻鬧翻天了！
畢竟每一個學生家庭，未來都有可能會成為老師家屬，每一個擁有老師的家庭，必然也會成為學生地家長。
所以在規則的範圍內，政府儘可能的做出一些傾斜和補償，這才是標準的行為。
“領導，咱們這個醫保，為甚麼越是到大醫院越是補貼比例少？”
“領導，咱們繳納養老金為甚麼年年提升，比起剛開始都翻了好多倍了！”
“……”
隨著孫明的引導，話題也越來越深入，越來越敏感。
而沉浸在氣氛當中的百姓們，對於這個現象沒有絲毫覺察，反而因為不吐不快的心情，把心中的不滿一股腦地都說了出來。
對於一些市委市政府層面，或者說孫明能夠解決的，已經出臺政策，孫明會進行政策解讀，而政府沒有照顧到的，孫明也會記錄下來，承諾儘快解決。
而對於一些完全不是他這個級別能夠插手的，孫明也只能從其他方面給予百姓幫助，就比如老年人非常在意的養老保險的繳納。
“幾位大爺，養老費用的繳納，這是國家的大政策，因為綜合性的各方面原因，比如人口老齡化的加劇，比如養老基金的缺口擴大，所以才有了繳納費用的增加。”
順口普及了一下國家的政策，孫明也是一臉苦笑的，對著面色激動的百姓安撫起來。
“幾位大爺，你們也不要激動，這個國家的大政策呢，咱們市裡實在管不了，也沒有那個資格管。”
“但是對於百姓的負擔呢，我們又不能視而不見，所以我們唯一能夠做的，就是儘可能地幫助咱們百姓提升日常收入，只要咱們掙錢的速度，遠超養老金增長的速度，那麼他對於咱們就不是個問題，對不對！”
“領導，呃，我們是有些激動了，請領導原諒！”
聽到孫明的話，幾個百姓這才意識到，此刻和自己面對面談話的是京海的一把手，可不是隨意吹牛皮的鄰居，頓時又急忙的認錯起來。
看著再次拘謹的老人，孫明反而不在意的哈哈笑了起來。
“好了，大爺，不要緊張，能夠暢所欲言，說出你心中的不滿，這就已經證明，大家把我當自己人，這讓我非常高興，那有甚麼原諒不原諒的！”