“哦？你們都有自己的選種育種實驗室了？”
由不得老人不好奇，畢竟很多地區都沒這種實驗室。
上升到國家層面，也是在近幾年才開始重視這件事。
選種育種，可以說自古以來，都是國家層面要極為重視的事情。
在封建社會，上到皇帝、下到地方都會派人專門負責選種育種，雖然不懂其中太多的科學道理，但卻清楚好的種子就是可以讓產量上升，而到建國之後，華夏政府自然也是相當的重視農業選種育種，就是想要培育出高產種子，讓十億華夏人民吃飽飯，老人自然對於選種育種的事情也是相當重視。
從八十年代往前數，華夏有多長的歷史，老百姓就有多少年的餓肚子史。
建國之後還有三年自然災害，過去才不過二十年，依舊深刻在每個人心中。
這也是為甚麼國家不遺餘力的支援農業技術革新，出大力氣組織專家搞各種雜交育種、化肥農藥和科學種植的原因，為的就是不讓老百姓再餓肚子，可以說這是從上到下所有人的心願。
得知楊莊一個大隊竟然還設有育種實驗室，看規模也相當不小，老人自然極為好奇和震撼。
當即就抬腳向著育種實驗室走去，楊崇信趕緊跟在旁邊介紹，“老首長，這實驗室是老四給撫陽農校的老師們專門修建的！說實在的，俺們楊莊和附近的大隊能夠把各種合作社搞起來，也多虧了人家農校的老師指導！人家就是有學問，知道蔬菜大棚怎麼建、知道田間日常怎麼管理、知道雞鴨鵝和豬牛羊得病怎麼處理，也知道讓那些牲口吃甚麼能夠長得快！要不是人家天天在田間地頭指導，就算是俺們有這個心，也不見得能把這件事做好！”
“嗯！好！好！無論甚麼行業，科技都是第一生產力！呃，這是你家老四跟我說的！”
“俺家老四這傢伙也不知道哪學的這麼多稀罕詞，明明他連個初中都沒有讀完......”
“哈哈哈，英雄不問出身嘛！你家老四說不定就是那種傳說中的生而知之者！”
“那咋可能，那小子除了剛生下來就比別人尿的遠之外， 沒啥特別的地方。”
老人家也沒跟楊崇信就這個問題繼續探討下去，而是走進了這座佔地有兩三畝的選種育種實驗室，說是實驗室，實際上就是一棟建築配著個大院子，院子裡許多人在忙活，甚至還有幾個學生模樣的人蹲在地上一邊觀察一邊記錄。
老人家也沒有打擾，就站在倆人身後，好奇地瞅著對方正在觀察的那大玻璃缸，說實話，這玻璃缸讓老人也有些吃驚，因為長度大概有五米，高度有一米六七的樣子，裡面裝的都是土，還種著一些玉米苗。
雖說防彈玻璃、鋼化玻璃在老人這個層面已經不算甚麼太神秘的東西，但用這個多鋼化玻璃做成大缸他還是第一次見到，光這玻璃大缸的成本應該就不低，不次於在農村蓋一座房子了，而這樣的大缸差不多有七八個。
“同學，你們這是做甚麼呢？”老人耐不住心中的好奇開口問道。
蹲在地上觀察的兩個學生嚇了一跳，看到老人，再看到後面跟著一大幫人，立刻了然地開口道，“您就是來視察的領導吧？領導好！我們是在觀察生物對土壤肥力的影響和增強，這裡面都是蚯蚓，他們透過在泥土中生活進而增強土壤肥力！那邊的實驗器材中有測試化肥對土壤肥力提升效果的，也有水質對土壤肥力影響的，我們每天都會記錄實驗資料，找出提升土壤肥力、防止土壤板結的最優搭配！”
“雖然聽不太懂，但覺得很厲害！”老人在兩個學生介紹過後滿意地點點頭問道，“你們都是撫陽農校的？平時在學校時間多還是在這邊時間多？學生，還是要以學業為主！”
“老人家您說得對，我們肯定是在學校待得時間多一些，但是教授們經常說，我們這些學農業的，不能光知道在學校學習理論，也要到田間地頭多參與實踐，學農業如果連麥苗和韭菜都分不清，是不可能為國家和人民做出有用研究的！”
“你們老師說得對，無論學甚麼都要理論聯絡實踐，才能成為對國家人民有用的人！”
老人這邊跟學生聊著天，實驗室的樓裡面快步走出幾個上了年紀、穿著白大褂的人，見到老人趕緊伸出手，“歡迎首長來我們實驗室參觀，我是撫陽農校副校長秦玉良，這幾位都是我們學校的教授，我們閒暇時間都在這裡研究農業技術提升！”
“好好好，秦校長，你們做的很好，作為農業類的專業高校，一定是要經過周密實驗觀測，提升對老百姓切實有用的技術來幫助國家農業發展！我聽說你們和楊莊大隊這邊簽訂的是長期合作協議，命名為校農合作是嗎？”
秦玉良趕緊開口道，“是！實際上是楊廠長照顧我們，79年我們農校復課招生，校舍破破爛爛的，教學條件又差，幾乎都沒有給學生實踐和實驗的地方，楊廠長剛好找到我們，提出這個校農合作，讓我們協助西山公社這邊搞起來蔬菜大棚技術，而我們學校也能夠得到一筆資金改善教學條件，說起來是我們沾了楊廠長的便宜！”
老人當即大笑起來，“我看你說錯了，他楊志才不會做賠本買賣，你看現在你們全學校都在給他打工，他哪找這麼好的事情去？不過話說回來，這個模式還是非常不錯的，國家底子薄，如今又正在實施改開，全國各地都需要資金建設，方方面面都需要投入發展，對於你們這些高校是心有餘而力不足，有楊志這樣的良心農民企業家願意出手，也算是互惠互利，所以我個人還是非常讚賞這種合作的，也鼓勵支援你們高校走出屬於自己的發展道路，只是有一點，那就是千萬不要忘記學校的本職是教書育人，幫助國家教育英才才是目的，千萬不要盯著眼前的利益我忘記身為教育人的堅守！”
“首長，您放心，我們絕對不會忘記初心，為國家培育更多的英才！”
“好，走，帶我進去看一看，看看你們研究出了甚麼新成果！”
秦玉良趕緊帶著老人進入實驗室，其實說是育種實驗室，卻包含大多數農校的研究專案，包括農業種植、畜牧養殖、林果種植、水產養殖等多種科目，在秦玉良的講解下，老人一邊看一邊詢問，對於這座實驗室的成果也表示十分的滿意。
雖然就現在來說，實驗室的研究成果肯定比不上國家級實驗室的研究成果那麼重要，但就單獨一個地區來說，秦玉良等人能做到這個程度，已經是相當不簡單了。
等到參觀完實驗室，老人沉吟了下開口道，“我覺得回頭你們可以跟楊志那小子提一下，你們雙方聯合建立個農業公司，把你們現在的技術轉化為實質商品，這樣也可以做到細水長流，獲得長期有效的研發資金，我覺得那小子肯定會理解我的意思！”