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第395章 第九天長

2026-04-07 作者:明天再說咯咯咯咯

“來來來,都站著幹嘛,坐下吃飯,邊吃邊聊。”趙子義招呼著,又看向被晾在一旁的小不點,“小李象,你喜歡吃甚麼呀?姑父給你點。”

“我愛吃青菜,愛吃魚。”李象口齒伶俐地回答。

趙子義略帶詫異地看了這小傢伙一眼。

喲,飲食結構很健康嘛,怪不得歷史上能活得挺長,從小就知道養生啊!

“光吃菜和魚可不行,肉也得適當多吃點,比如雞肉,還有……牛肉。”趙子義順口說道。

“阿兄!”李承乾趕緊打斷,壓低聲音,“牛可不能亂吃!那是重要畜力,私宰耕牛犯法的!”

趙子義摸了摸下巴:“那我就……弄點羚牛肉?山林裡多得是。”

“這個可以!”李承乾眼睛一亮,“那羚牛肉緊實,吃起來甚香!”

趙子義無所謂地點頭。

在這個時代,羚牛多到快成災了,弄來打打牙祭問題不大。

飯菜陸續上桌,氣氛輕鬆愉快。

但沒過多久,李承乾就覺得自己已經“飽”了——

不是被飯菜餵飽的,而是被對面那兩人無形中散發出的、膩死人的氛圍給“齁”飽了!

他這位阿兄,到底是從哪兒學來那麼多奇奇怪怪、又讓人臉紅心跳的情話?

他問長樂一年中哪一天最長。

李承乾還傻乎乎地在心裡算,是夏至嗎?

還是有甚麼別的曆法講究?

他還以為是甚麼學術性的問題!

結果趙子義對著長樂,深情款款地說:“是第九天。”

李承乾傻了吧唧沒忍住,脫口問了句“為甚麼”。

然後他就聽見趙子義用那種能擰出蜜來的聲音對長樂說:“因為,地久(第九)——天長。”

李承乾當時就覺得,一口飯噎在喉嚨裡,上不去下不來,渾身上下每一個毛孔都在訴說著“多餘”二字。

這頓飯,大概是他有生以來吃過的最漫長、最難受的一頓了!

他暗暗發誓,以後絕對、絕對不要再單獨跟這兩人一起吃飯了!

這哪是吃飯,簡直是酷刑!

飯後,趙子義興致勃勃,想拉著長樂去逛逛。

李承乾這回打死也不同意了。

能把妹妹帶出宮吃頓飯已是冒了不小的風險,再大搖大擺地帶去逛街?

阿兄你是覺得我阿耶的軍棍不夠硬,還是我的皮太厚了?

阿耶打你,你敢跑,我不敢啊!!

況且,他心裡還揣著一大堆正事要問呢。

好說歹說,李承乾總算勸住了躍躍欲試的趙子義,讓長樂帶著已經開始打哈欠的李象,先乘馬車回宮。

“你今天怎麼把象兒也帶出來了?”等長樂的車駕離開視線,趙子義才問道。

“我不帶他,能這麼順利把長樂帶出來嗎?”

李承乾無奈道,“我跟阿耶說,象兒在宮裡悶得慌,吵著非要他姑姑帶他出去玩玩,這才準的。你真以為我能隨便帶長樂出宮啊?”

“你說你阿耶,怎麼就這麼小氣?長樂才多大?我還能把她怎麼著了不成?”

趙子義想起這個還是有點憤憤不平。

“我感覺,在阿耶心裡,只有女兒才是親生的,我們這些兒子,大概都是撿來的。”李承乾深有同感地吐槽。

“呵,這不挺正常?”趙子義一副過來人的口吻,“當爹的,十個有九個疼女兒。等你以後有了女兒,說不定比陛下還緊張。”

閒話扯完,李承乾神色一正:“阿兄,說回正事。你之前提的,關於推行書店小學,我該從哪裡著手?”

“第一步,”趙子義也收斂了玩笑神色,豎起一根手指,“選拔人員,統一思想。”

“選拔人員我懂,就是把各道總管、州府的山長、書店掌事、宣導員這些人選敲定。可這‘統一思想’……具體是指?”李承乾虛心求教。

“任何事情,想要成功,核心在於執行者是否心往一處想,勁往一處使。”

趙子義緩緩道,“你想想,秦始皇掃滅六國,一統天下,他是不是首先要讓朝中重臣、軍中大將都認同‘必須統一’這個目標?

漢高祖、漢武帝欲成大事,是否都先要在核心圈層內統一認識,凝聚共識?

還有你阿耶,那玄武門......”

“停停停!!!我大概明白了,是不是就跟戰前鼓舞士氣一個道理?”

李承乾趕緊打斷了趙子義,天知道讓他繼續講會有甚麼驚世駭俗的言論說出來。

他繼續深入:“這跟戰前鼓舞士氣有相似之處,但又不完全一樣。

你不僅要讓他們去做這件事,更要讓他們明白,為何要做這件事。

要讓他們帶著清晰的目標,要有信仰和使命感去做。

你選拔的這些人,是陣亡將士遺孤和各地收容的孤兒。

他們的身份,就是最好的切入點。

遺孤的父輩,是為大唐安定而犧牲;

孤兒們,多是因為世間不公、戰亂流離而失去依靠的可憐人。

你可以賦予這項事業崇高的意義。

遺孤們是在繼承父輩遺志,續寫父輩的忠誠與榮耀,為大唐的繁榮強盛而奮鬥;

孤兒們則是在親手打破造成他們不幸的舊有桎梏,為建立一個更公平、更有希望的大唐而努力。

他們是披荊斬棘的先驅,是大唐未來的基石,更是你,太子李承乾,未來執政時,可以完全信賴與倚重的核心力量!”

李承乾聽得心潮起伏,眼睛越來越亮。

他沉思良久,才深吸一口氣,鄭重道:“阿兄,我明白了。那第二步呢?”

“第二步,培訓。明確每個人的職責和所需能力。”

趙子義豎起第二根手指,“各道總管需要統籌甚麼?該具備何等眼界與手腕?

書店掌事如何經營?

山長如何治學、如何與地方打交道?

宣導員具體宣講哪些內容、掌握何種技巧?

這些都要分門別類,進行針對性的專項培訓。

至於培訓的具體內容大綱,你需要先自己獨立思考,擬個框架出來。

可以私下請教陛下,或者問問孫剩。

其他人,尤其是你東宮裡那些出身世家的屬官、幕僚,千萬不要透露風聲。”

“好,我記下了。”李承乾連連點頭,“那第三步呢?”

“第三步?”趙子義眼睛一瞪,“甚麼第三步?

這事幹脆我自己來做算了!

你不能自己先動腦子想想嗎?

能不能先把第一步、第二步琢磨透徹、落實穩當了,再問第三步?!

路要一步一步走,步子大了容易扯到蛋!”

他聲音不自覺地拔高了些,其中夾雜著一絲不易察覺的窘迫。

關於具體執行中更細節的“第三步”,自己也還沒完全想好呢!

總得留點時間讓老子想想怎麼編吧?!

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