自從那日渭水垂釣之後，嬴政彷彿開竅了一般，終於明白了一個道理——當秦王不是非要累死累活才顯得勤政。太傅說得對，一張一弛，文武之道。整日悶在宮中批奏章，批到三更半夜，第二天上朝哈欠連天，那不是勤政，那是自虐。
於是，他開始學著給自己鬆綁。
每日批完緊要的奏章，便起身在御花園中走走，或是練幾招陳墨教的劍法。有時候蓋聶陪他對練，有時候自己獨練。
雖然嬴政的武功是陳墨的丹藥堆上來，實戰經驗約等於零，但強身健體的效果還是有的。
更讓嬴政意外的是，休息的時間多了，處理政務的效率反而提高了。從前一份奏章要翻來覆去看半天，如今一目十行，條理清晰，決斷明快。
這一日，天清氣朗，惠風和暢。嬴政批完最後一份奏章，伸了個懶腰，忽然想起渭水河畔的春光，想起那日烤魚的滋味，心中便有些按捺不住。
他喚來內侍：“去請太傅，就說寡人想出城走走，問他有沒有空。”
內侍領命而去。不多時便回來稟報：“太傅說，大王有命，敢不從命？他已經在準備馬車了。”
嬴政笑了，又讓人去後宮請扶蘇和他的母親。
扶蘇今年四歲，正是活潑好動的年紀。聽說要出城玩，高興得手舞足蹈，拉著母親的手又蹦又跳。
扶蘇的母親鄭氏，是嬴政早年納的妃子，品貌端莊，性格溫婉，從不爭寵鬥豔，在後宮中是個安靜的存在。嬴政雖不是最寵她，卻也敬重她的為人。
不多時，兩輛馬車從宮中駛出，一前一後向城外而去。
渭水河畔，春草如茵，野花遍地。
陳墨一家已經先到了。白鳳將馬車停好，便在周圍警戒。驚鯢抱著小言兒坐在鋪好的布墊上，焰靈姬在一旁幫忙擺放吃食。
小言兒如今已經能自己走幾步了，在草地上搖搖晃晃地跑來跑去，像一隻小企鵝。
見秦王的馬車到了，陳墨迎了上去。嬴政從車上跳下來，今日他沒穿王袍，只一身尋常的深衣，看起來倒像個富家公子。扶蘇跟著跳下來，好奇地四處張望。鄭氏最後一個下車，溫婉地向陳墨點了點頭。
“太傅！”扶蘇跑到陳墨面前，仰著小臉，眼睛亮晶晶的，“父王說太傅釣魚可厲害了，能教我釣魚嗎？”
陳墨笑著摸摸他的頭。“當然能。不過釣魚要有耐心，公子能做到嗎？”
扶蘇用力點頭：“能！我最有耐心了！”
陳墨便取來兩根魚竿，遞給嬴政一根，自己拿一根，帶著扶蘇到河邊坐下。
嬴政如今也算半個釣魚愛好者了，雖然技術還是那麼差，但至少知道怎麼上餌、怎麼拋竿了。
扶蘇坐在陳墨身邊，有樣學樣地握著魚竿，小臉繃得緊緊的，目不轉睛地盯著水面。那認真的模樣，惹得陳墨心中暗暗發笑。
“太傅，魚怎麼還不上鉤？”不到一盞茶的功夫，扶蘇已經問了三次。
陳墨笑道：“公子，釣魚最忌諱心急。你看這水面，平靜無波，說明魚兒還沒游過來。再等等。”
扶蘇便又繃著小臉盯著水面。又過了一會兒，他的魚瓢終於動了。扶蘇激動得大叫：“動了動了！太傅快看！”
陳墨連忙幫他提竿，一條巴掌大的鯽魚被甩上岸，在草地上活蹦亂跳。
扶蘇高興得手舞足蹈，跑去給父王看，又跑去給母親看，最後捧著小魚跑到驚鯢面前。
“姨姨你看，我釣的！”
驚鯢看著這個興奮的小男孩，嘴角浮起笑意：“公子真厲害。”
鄭氏在一旁看著兒子，眼中滿是溫柔。她轉頭對驚鯢道：“這孩子，平日在家可沒這麼活潑。還是出來玩好。”
驚鯢點點頭：“小孩子就該多出來走走，整日關在宮裡，反倒悶壞了。”
兩個女人便聊了起來。從孩子聊到天氣，從天氣聊到吃食，越聊越投機。小言兒在她們中間跑來跑去，一會兒撲到驚鯢懷裡，一會兒又去扯鄭氏的衣角。鄭氏也不惱，笑著將她抱起來，逗她玩。
“這孩子長得真好看。”鄭氏端詳著小言兒的臉，“眉眼像你。”
驚鯢微微一笑，看向小言兒的目光，滿是慈愛。
不遠處，陳墨已經支起了燒烤架。他動作嫻熟地將釣上來的魚收拾乾淨，抹上鹽巴和調料，架在火上烤。又取出一早準備好的羊肉串、雞翅、蔬菜，一一擺在架上。
火焰舔舐著食材，油脂滴落，滋滋作響，香氣四溢。扶蘇被香味吸引過來，蹲在烤架旁，眼巴巴地看著：“太傅，好了沒有？”
陳墨翻了翻烤串，笑道：“快了。公子去請父王和母親過來吧。”
扶蘇應了一聲，跑回去叫人。
不多時，眾人圍坐在烤架旁。陳墨將烤好的魚和肉串分給大家。嬴政咬了一口烤魚，讚道：“太傅的手藝越來越好了。”
陳墨笑道：“大王喜歡就好。”
扶蘇吃得滿嘴流油，含糊不清地說：“太傅，你教我烤魚好不好？等我學會了，也做給父王和母妃吃。”
陳墨道：“公子還小，等長大了再學。”
扶蘇有些不甘心，又道：“那太傅教我別的也行。父王說太傅甚麼都會，我想跟太傅學本事。”
嬴政在一旁聽著，心中一動。他將扶蘇叫到跟前，認真道：“扶蘇，你當真想跟太傅學本事？”
扶蘇用力點頭：“想！”
嬴政看向陳墨，道：“太傅，扶蘇也快到了啟蒙的年紀。寡人想請太傅做他的啟蒙老師，不知太傅可願意？”
陳墨看了看扶蘇，這孩子生得眉清目秀，一雙眼睛清澈明亮，透著幾分聰慧。他想起歷史上扶蘇的結局——始皇帝長子，有大義在身，有北境三十萬大軍和蒙恬的支援，竟然被一份偽造的詔書賜死，實在太過愚忠，太過天真。
這要是隨便換一個繼承人，別說是三十萬大軍，就算只有八百人，也敢打回咸陽。
陳墨沉吟片刻，道：“我倒是可以為公子啟蒙。只是，扶蘇年幼，應該與同齡兒童多多接觸，增長見聞，不應該困於深宮之中。”
嬴政點頭道：“太傅有何建議？”
陳墨道：“可先為公子啟蒙，教他讀書識字、做人道理。再過兩年，讓他入咸陽初級學堂學習，與尋常百姓家的孩子一同讀書。平日裡，也可多讓人帶他出宮走走，深入市井鄉野，瞭解民間疾苦。如此，方能培養出真正有見識、有擔當的繼承人。”
嬴政聽了，連連點頭。“太傅說得極是。寡人小時候在邯鄲，吃過苦，見過百姓的艱難，所以知道他們的苦。扶蘇生在宮中，長在宮中，不知民間疾苦，日後如何治理天下？這事就交給太傅了。”
陳墨應了下來。他心中已經開始盤算，要為扶蘇制定一整套成長教育計劃。這孩子是秦國的長子，將來要繼承大統，不能讓他重蹈歷史上的覆轍。
不過，在陳墨的計劃中，他要為未來的始皇帝延壽。以他的醫術和煉丹術，讓嬴政多活幾十年不成問題。扶蘇這位公子，將來怕是要在太子位置上多坐二三十年。
想到這裡，他看了看正吃得開心的扶蘇，心中默默道：孩子，慢慢長大吧，不著急。
午後，陽光正好。
嬴政帶著扶蘇在河邊放風箏，那是陳墨用竹篾和宣紙做的，糊得精巧，畫得生動。扶蘇牽著線在草地上跑，風箏越飛越高，他也笑的開心。
鄭氏坐在樹蔭下，看著兒子歡快的背影，眼中滿是慈愛。驚鯢抱著小言兒坐在她旁邊，兩個女人有一搭沒一搭地聊著。
“夫人平日在宮中都做些甚麼？”驚鯢問道。
鄭氏輕聲道：“也沒甚麼。看看書，繡繡花，陪扶蘇玩。宮裡規矩大，能做的事不多。”
驚鯢點點頭。她能想象那種日子。雖然她沒有在宮中生活過，但她見過被困在金絲籠裡的鳥兒。羅網是鐵籠，王宮是金籠，都是籠子。
小言兒在驚鯢懷裡扭來扭去，伸手去抓鄭氏衣襟上的玉佩。鄭氏笑著解下來，遞給她玩。小言兒捧著玉佩，翻來覆去地看，咯咯直笑。
“這孩子真招人喜歡。”鄭氏忍不住伸手摸了摸小言兒的臉蛋。
驚鯢看著女兒，眼中滿是溫柔：“她就是皮。”
兩個女人相視而笑，倒是放鬆了許多。