沒過多久，第一場演出開始了，是家喻戶曉的桃太郎的故事
桃太郎的故事極為簡單，從桃子裡跳出來的小孩，長大後帶著雞、狗、猴打妖怪的故事。
巫馬卷柏覺得這個陣容很合理。
人拉的粑粑狗吃;狗的粑粑雞吃;雞下的蛋人吃。生生不息，源源不絕，完美的生態閉環。
猴子可以假扮成人去當炮灰。
食物與替死鬼都有了。
就算有一天彈盡糧絕，也可以啟動後備隱藏食量:紅燒狗肉、雞湯與猴腦。
正胡思亂想間，劇情已經推進到桃太郎收服動物的環節。
只見阿久津明扮演的桃太郎掏出飯糰，順利收服了小狗（風紀委員長）。
緊接著，劇情推進到收服猴子的橋段。
阿久津明再次掏出一個飯糰，“成為我的夥伴吧。”
然而——
猴子完全沒有上臺的意思。
阿久津明額頭青筋暴起，強忍怒意，低聲吼道：“喂！該你上場了！！”
幕後傳來天真的聲音：“嗯？可我是猴子啊，猴子不吃飯糰！”
阿久津明：“……”
臺下觀眾爆笑。
最終，阿久津明黑著臉，從懷裡掏出一根香蕉，
“吱吱——！”伴隨著誇張的猴叫聲，一個扎著雙馬尾的女生四肢著地蹦上了舞臺，正是花畑佳子。
眼睛死死盯著香蕉，嘴角已經流下了可疑的液體，活像只真正的猴子，不，她就是一隻猴子。
“給我香蕉！佳子要做你的夥伴！”她一邊發出奇怪的叫聲，一邊以驚人的速度繞著桃太郎轉圈，雙馬尾在空中甩出誇張的弧度。
阿久津明遞上香蕉
然後——
花畑佳子直接騎到了阿久津明頭上，一邊啃香蕉一邊歡呼：“出發！去鬼之島！我要吃光惡鬼的香蕉！”
阿久津明：“……你給我下來！！”
“突然覺得只有使用菠蘿包，也能收服薩塔妮婭啊。”巫馬卷柏無力吐槽。
“我覺得可以加上六花，與薩塔妮婭還有佳子組成組合喔。”菈菲爾豎起一隻手指，笑容愉悅。
說的好有道理，可以拍一部《三傻大鬧總武高》的喜劇片，她們只需要本色演出就可以了。說不定會一炮而紅，進軍好萊塢，走向世界。
………
後面的劇情，除了花畑佳子，大家都一板一眼的表演。
在經過了唱歌，漫才等節目後，節目終於來到一年級C班的節目。
巫馬卷柏打起精神，自己班級的節目。
“買火柴哦!賣火柴哦!誰來賣我的火柴哦!”賣火柴的小女孩上臺，
旁白“寒風瑟瑟的夜晚，小女孩抱著火柴在大街上瑟瑟發抖，手裡還抱著一箱子火柴”
“是由比濱結衣呢。”加藤惠
“嗯”
故事繼續推進，
“叔叔，你就買盒火柴吧。”由比濱結衣
“抱歉，不需要。”
旁白:“現在大家都使用打火機，幾乎已經沒有人使用火柴了，小女孩一直賣不出火柴，”
“我好餓啊。”由比濱結衣找了個臺階蜷縮著坐下
為甚麼賣不出火柴，有的時候找找自己的原因，有沒有做市場調研，好不?
旁白，“風越來越大，小女孩越來越冷，她太冷了，試著點一根吧。老師出現在她的眼前。”
由比濱結衣點燃一根火柴，身後的大螢幕上出現由比濱結衣看見的幻象。
“明天就是假期了，作業我只佈置一點點。”老師說完將作業安排寫在黑板上。
這位老師剛走，另一位老師走進教室，“明天就是假期了，作業我只佈置一點點。”老師說完將作業安排寫在黑板上。
這位老師剛走，另一位老師走進教室，“明天就是假期了作業我只佈置一點點。”
……
火柴熄滅，畫面消失了。
由比濱結衣又擦亮第二根火柴。
畫面出現在私塾中，一位老師說道:“我們再梳理一次剛剛學過的內容”
此時觀眾的面對升學的三年級，一片叫叫苦:
“痛!太痛了！”
“這就是《安屠生童話》嗎?”
“太黑暗了。”
“世界爆炸吧。”
島國小學階段，作業量較少，但是面對升學時會出現兩極分化，公立校園作業量可能適中，私立或重點院校改卷還是會卷，很多人都會參加課外補習。
火焰再次熄滅，由比濱結衣點亮第三根火柴，在這次她看見一個學生在房間中埋頭背書。
火焰熄滅後，她點亮最後一根火柴。
她看見了她的無數錄取通知書與她慈樣的奶奶。
由比濱結衣顫抖地伸出雙手但是卻甚麼都沒抓到。
火光消散，所有的一切都消散了。
一首淒涼的BGM響起。
“結束了?”巫馬卷柏說道
“總覺得明年我們也會過上這樣的生活呢。”加藤惠說道。
“放心吧，到時候你就習慣了。”
“這種提前放棄的發言，簡直比雪乃的毒舌還要令人絕望呢。”
旁白:“不知道過了多久，路人發現賣火柴的小女孩，手中緊緊捏著一份不及格的試卷。”
“不幸的孩子。”路人嘆息道。
臺下一片叫哀聲響起:
“痛!太痛了!”
“苦!太苦了!”
“太黑暗了，這哪裡是童話！根本是紀錄片啊！”
“這就是我啊，這就是我。”
舞臺燈光驟亮。
“賣核彈哦!賣核彈哦!誰來賣我的核彈哦!”副班長扮演著一位穿著單薄的女孩上臺，“好冷，好餓。”
女孩看見臺階上的由比濱結衣，連忙依偎上去，“暖和多了”
兩人的溫暖讓由比濱結衣醒來，賣火柴的小女孩與賣核彈小女孩對視一眼。
一人拿出了核彈，一人點燃了火柴。
旁白，“這一晚，所有人都看見了她們的奶奶
“萬歲！！”
“哦哦哦哦！！！”
“乾的漂亮！”
“諾貝爾和平獎該頒給她們奶奶！”
（未完待續）