【大秦·李斯，打賞主播《倉頡篇》秦篆真跡一份！】
【大秦·胡毋敬，打賞主播《博學篇》秦篆真跡一份！】
看著螢幕上劃過的兩條打賞彈幕，蘇銘先是有些愕然，而後很快微微一笑。
“感謝李斯和胡毋敬兩位大佬，打賞的秦篆真跡！感謝大佬！”
對於直播間觀眾來說，這種打賞已經見怪不怪了。
【剛說失傳就打賞了，不錯不錯。】
【都很有眼力見啊~】
【李斯這個人，是真的可惜了。】
【可惜？有甚麼好可惜的，一個小人罷了。】
【他如果沒有在嬴政死後做錯事，以他的功績和才能，絕對是名垂青史的千古一相。】
【他就是幹錯事，也一樣做到了名垂青史。】
【擁有絕世的才能，卻沒有與之匹配的賢德。】
【他就是利字當先，為了保住自己的權位，和趙高一起篡改遺詔，擁立胡亥登基，這不是小人是甚麼？】
【所以說他最後被腰斬、夷三族，是純屬活該。】
【也不能這麼說吧？他如果真是個純粹的利己主義者，就不會在明知道向胡亥上諫無用的情況下，還一次又一次地上書，直到最後被誣陷入獄了。】
【人是矛盾的，不能否認他當初擁立胡亥是有私心的，但最終還是為了大秦，只不過走錯路了。】
【他從荀子那裡學會了很多，唯獨沒有學會謙遜。】
蘇銘看著彈幕，心中暗自搖頭。
之前看到打賞，他還感到詫異，因為他沒想到，李斯竟然還活著。
明明隱晦地透露了趙高矯詔的事情，嬴政居然沒有清算李斯，看來始皇帝的容人之量，比自己想象中還要大。
只不過，這一次的彈幕，劇透的太狠。
不知道李斯還有沒有救了。
……
李斯上一秒，還正沉浸在巨大的喜悅與榮耀之中。
因為他在天幕上打賞了！
細數之前在天幕上打賞的人，不是皇帝，就是聖人。
如今又有了自己……
這是何等的殊榮！
他甚至已經開始想象，過去的老師，看到天幕上出現自己名字時，會是怎樣一副欣慰的表情。
然而下一秒，臉上的激動與自得瞬間消失。
甚麼？
趙高篡改遺詔？
自己竟也參與其中？！
李斯的大腦嗡的一聲，一片空白。
這怎麼可能！
自己深受陛下信重，位極人臣，怎麼可能去參與矯詔這等謀逆之事！
這絕對是汙衊！
是後世之人的無端揣測！
他下意識地想要開口辯駁，可喉嚨卻像是被一隻無形的手扼住，發不出半點聲音。
因為他看到，天幕上的彈幕還在繼續滾動。
腰斬……
夷三族……
李斯只覺得眼前一黑，身體不受控制地晃了晃，險些栽倒在地。
他強撐著最後一絲力氣，沒有讓自己當場昏厥過去。
他緩緩地，僵硬地轉動脖子，環視大殿。
那些原本還帶著幾分敬畏的同僚，此刻看他的目光，全都變了。
有震驚，有不可思議，有憤怒，有鄙夷……
更多的，是一種毫不掩飾的輕蔑和疏遠。
就連站在不遠處的蕭何、曹參等人，也不可置信地看著他。
是啊……
又有誰能想到呢？
連自己都想不明白……
位居左丞相的自己，為何要做出此等蠢事？
趙高和胡亥到底允諾了自己甚麼？自己當真是被利慾薰心了嗎？
可惜，這些問題，沒有人能回答。
李斯的心，一點點沉入谷底。
突然，他渾身一顫，似乎想到了甚麼。
他緩緩抬頭，望向上首的嬴政和對面的扶蘇。
陛下……
陛下和公子，他們又會如何看待自己？
然而，當他看清兩人面容時，心中最後一絲僥倖，也徹底破滅了。
那是兩張十分平靜的面孔，並沒有因為彈幕表現出半分詫異。
為甚麼？
為甚麼他們的反應如此平靜？
難道他們一早就知道了？
是了……
他們早就知道了……
早在從天幕第一次揭露趙高和胡亥的罪行時，他們恐怕就已經知道了。
可陛下沒有殺他。
沒有像處置趙高那樣，將他碎屍萬段，而是將他留到了現在。
是念及舊情嗎？還是想給他一個機會？
李斯的大腦一片混亂，無數個念頭和情緒在衝撞，讓他根本無法思考。
有慶幸，有懊悔，有疑惑，有茫然……
直到他看到天幕上最後一條彈幕，這才猛然驚醒。
【他從荀子那裡學會了很多，唯獨沒有學會謙遜。】
荀子……
老師……
這兩個字，彷彿擁有無窮的魔力，瞬間將李斯混亂的思緒一掃而空。
他想起多年前，自己打算西行秦國時，和老師辭行時的場景。
那個年輕的自己，對老師認真地說。
“我聽說遇到時機就不能鬆懈錯過。如今正是萬乘之國爭奪天下的時候，遊說之士掌握權柄。現在秦王想吞併各國，稱帝治理天下，這正是平民出身的政治活動家，和遊說之士奔走四方、施展抱負的好時機。”
“身處卑賤的地位，卻不想著去積極作為的人，就如同禽獸一般，只等看到現成的肉才想去吃，白白長了一副人的面孔，勉強直立行走。”
“所以最大的恥辱莫過於卑賤，最大的悲哀莫過於貧窮。”
“長期處於卑賤的地位和貧困的環境之中，卻還要非難社會、厭惡名利，標謗自己與世無爭，這不是士子的本願。”
“所以我即將西行，去遊說秦王了。”
老師在聽到這句話時，雖然有些意外，但還是語重心長地對他說。
“斯，你能做出這種決定，我感到欣慰。只是你在我這裡學習了很多，有一件事我一直未曾教導你。如今你即將離開，我希望你可以記住……”
“我所教授給你的學問，是可以治理天下的學問。如果有一天，你有機會將它們運用在治國上，請不要忘了繼續學習。”
李斯有些錯愕，但還是很恭敬地表示，自己不會疏於學習。
老師摸著鬍鬚，微笑搖頭。
“我說的學習，並不是讓你去學習本領，而是要學會完善自身。”
“一個人可以知道很多道理，但卻很難彌補自身的缺陷，即便這個人掌握了治國的能力，也是十分危險的。”
李斯不解地反駁。
“老師，我聽聞秦國的應侯，是個睚眥必報、且十分狠辣的人，但他治理國家，為秦國做出了很大的貢獻，這樣的人難道不危險嗎？”
老師笑著回答。
“你說的沒錯，但范雎在擔任國相時，並沒有貪墨錢財，傷害百姓，也沒有背叛自己的君主，反而向秦王舉薦了很多人才。”
“他討厭儒家，卻邀請我前往秦國，是為了幫助大秦拉攏更多賢才。”
“他的確不是聖人，可在國相這個位置上，他做的很好，沒有違背國相應有的道德。”
“如果他貪汙，傷民，害賢，背主，那就是錯誤的，即便他一心一意為秦國，也不能抹去他為秦國造成的危害。”
“所以啊，斯，你一定要記住……”
“一個人即使掌握了治國的能力，也要時刻彌補施展能力的品德，否則他的危害將會大過他的貢獻啊……”
老師臨行前的話語，依舊在李斯的耳畔迴響。
李斯一直以為，自己早已將老師的教誨融會貫通。
以為自己已經站在了權力的頂峰，能將天下大勢掌控在股掌之間。
可到頭來……
到頭來，他甚麼都沒學會。
他辜負了老師的期望，背叛了陛下的信任，更親手將自己和整個家族，推向了萬劫不復的深淵。
“噗通！”
李斯雙腿一軟，重重地跪倒在地。
這位向來處變不驚的大秦左丞相，此刻卻像是被抽走了魂魄般。
兩行清淚無聲滑落，李斯口中喃喃自語。
“危害將會大過貢獻……”
“危害將會大過貢獻……”
“為甚麼我現在才明白這個道理，為甚麼啊……”