晨光透過模擬窗戶，柔和地灑在佛拉克西納斯的走廊上。
經過一夜安睡，真那的精神恢復了不少，雖然眼底還殘留著一絲疲憊，但至少眼神清澈了許多。
在早餐時，士道和琴裡以相對輕鬆的方式向她提出了千夏的解決方案框架，以及建議她備考“妹妹證”作為輔助調整心態、明確身份的想法。
出乎意料的是，真那對這兩個提議都接受得很快。
對於封印方案，她雖然有些緊張，但更多的是信任——信任士道，也隱約信任那個提出方案的千夏。而對於考取妹妹證，她甚至表現出了一絲……興趣和決心。
“既然要作為‘妹妹’留在哥哥身邊，那麼取得合法的資格，也是應該的吧？”
真那當時是這麼說的，語氣裡帶著一種想要抓住甚麼來確認自己的認真。
於是，在琴裡的安排下，動用了拉塔託斯克的一些常規社會資源。
當天上午，真那和士道就來到了一家位於天宮市、外觀相當正規的“社會關係與家庭角色資格認證中心”。
其中專門設有“妹妹資格考核輔導部”。
輔導教室明亮整潔，像一間小型會議室。
負責指導的是一位笑容親切、戴著眼鏡的中年女性講師。
真那坐在課桌前，面前攤開著《妹妹資格考核大綱（最新修訂版）》和《模範妹妹行為規範例項解析》。
而士道，則被講師安排坐在真那側前方的一張椅子上，充當“實踐教學中的兄長參照範例”，或者說……活體教材。
“首先，是‘日常關懷與親密互動’模組。請模擬一個表達親近的擁抱，要傳達信賴與溫暖。”
真那深吸一口氣，站起身走到士道面前。
最初的羞澀讓她動作有些僵硬，雙臂環住士道脖子時帶著試探，身體也只是輕輕貼上。
她能感覺到士道身體瞬間的緊繃，以及他手臂遲疑地、禮貌性地虛扶在她腰側。
這個擁抱很輕，像一片羽毛，真那的心跳得很快，臉頰發燙，三秒一到立刻鬆手後退，低頭不敢看人。
講師點評：“情感傳遞尚可，但不夠投入。請再試一次，想象這是久別重逢或經歷困難後的慰藉擁抱，需要更緊密的接觸和更久的停留。”
真那咬了咬唇，再次上前。這一次，她閉上眼睛，彷彿真的投入了情境，手臂用力了一些，將身體更切實地貼進士道懷裡，甚至能感受到他胸膛的起伏和溫度。
她的臉頰輕輕蹭到了他的頸側。
士道這次沒有立刻僵硬。他感受到懷中妹妹的用力，以及那份小心翼翼的依賴。
他原本虛扶的手掌，自然而然地落了下去，輕輕按在了真那的腰後，提供了一個更穩固的支撐。
這個擁抱持續了五秒，真那鬆開時，兩人對視了一眼，又迅速移開，空氣中瀰漫著一種微妙的、不同於往常的暖昧。
“很好！這次的感覺對了！”講師讚許道，“記住這種緊密感和相互支撐的感覺。接下來，‘共享私人空間與情感共鳴’。模擬觀看感人愛情電影時的深層次回應，可以倚靠肩膀或握手。”
有了擁抱的鋪墊，真那的膽子似乎大了一點。
她重新坐下，這次沒有太多猶豫，身體一歪，就將頭靠在了士道肩上。
這個動作比剛才更自然，也更……親暱。
她甚至調整了一下姿勢，讓自己靠得更舒服。
然後，她的手在下面摸索著，找到了士道的手。
不再是生澀的嵌入，而是帶著一點主動的意味，輕輕握住了他的幾根手指。
士道感覺到肩頭的重量和髮絲的輕癢，以及手背上溫軟的觸感。
他低頭看了一眼兩人交疊的手，真那的手指纖細，因為緊張而微微用力。
一種奇異的保護欲和某種更柔軟的情緒湧上心頭。
他沒有抽回手，反而動了動手指，輕輕回握了一下，拇指無意識地摩挲了一下她的手背。
這個細微的回應讓真那的身體幾不可查地顫了一下，靠著他肩膀的腦袋埋得更深了些，耳根通紅。
講師的聲音帶著鼓勵：“非常棒！情感同步率很高！現在，‘表達感激與愛意的直接方式’。模擬收到兄長珍貴禮物後的感謝，可以嘗試親吻臉頰。”
親吻臉頰……真那的臉瞬間紅透，連脖子都染上了粉色。
她看向士道，士道也明顯愣住了，表情有些無措。
但講師期待的目光，以及剛才逐漸升溫的氛圍，像是一種無形的推力。
真那慢慢轉過身，面對著士道。她的心跳如擂鼓，眼神躲閃，但還是鼓足勇氣，湊近了過去。
士道能清晰地看到她顫抖的睫毛和紅潤的嘴唇在靠近。他下意識地屏住了呼吸，沒有躲開。
一個極快、極輕的觸碰，如同蝴蝶點水，落在了士道的臉頰上。
溫熱、柔軟，帶著少女特有的清香，一觸即分。
真那像受驚的兔子一樣彈開，雙手捂住臉，不敢看他。
士道抬手摸了摸被親到的地方，那裡似乎還殘留著一點溼潤和異常的溫熱。他看著鴕鳥狀的真那，忽然覺得她這個樣子……有點可愛。
不再是需要保護的脆弱妹妹，而是一個會因為親密接觸而害羞失措的、生動的女孩子。
這個認知讓他心裡某處微微一動。
“最後，‘安慰情緒低落兄長的高階技巧’。可以嘗試更親近的姿勢，比如將頭枕在兄長腿上，進行安撫對話。”
這個指令讓兩人都僵住了。枕在腿上……這已經遠遠超出了普通兄妹，甚至一般親密朋友的範疇。
真那的臉紅得快要滴血，她偷偷看了士道一眼，發現士道也正看著她，眼神複雜，有驚訝，有猶豫，但似乎……沒有明確的拒絕。
剛才一系列的互動，已經悄然打破了某種無形的屏障。
她深吸一口氣，像是做出了甚麼重大決定，慢慢挪動身體，從並排坐著，變成了側身面向士道。
然後，她極其緩慢地、帶著試探地，將上半身傾斜，最終，將頭輕輕枕在了士道併攏的膝蓋上。
這個姿勢讓她完全處於士道的俯視之下，能感受到他腿部肌肉的緊繃，以及透過布料傳來的體溫。
她閉上了眼睛，不敢看他的表情，聲音細若蚊蚋：“哥、哥哥……不要難過了……”
士道低頭，看著枕在自己腿上的真那。她緊閉著眼，睫毛顫抖，臉頰緋紅，這副全然信賴又羞怯無比的模樣，衝擊力比剛才的親吻還要大。
他的手下意識地抬起，懸在半空，猶豫了一下，最終還是輕輕落下，撫上了她柔順的頭髮，一下，又一下，動作輕柔得像在安撫小動物。
膝蓋上傳來的重量和溫度，掌心下絲滑的髮絲觸感，以及兩人之間這近乎情侶般的親暱姿勢，都讓士道清晰地意識到。
——此刻在他面前的，不僅僅是他失而復得的妹妹崇宮真那，更是一個會讓他心跳失常、讓他想要溫柔以待的、極具吸引力的女性。
整個教室安靜得只剩下兩人有些紊亂的呼吸聲。
一種無需言說的、濃稠而曖昧的氣氛在空氣中流淌。
講師合上教案，臉上親切的笑容忽然收斂了一些，變得有些微妙。
她推了推眼鏡，鏡片後的眼神似乎清明瞭一瞬，又迅速恢復了正常。
“好了，崇宮同學，今天的實踐課就到這裡。”
講師的聲音依舊溫和，但說出的內容卻讓真那和士道都愣住了。
“你做得非常好，情感表達非常充沛，學習能力很強。不過，有一點我需要特別提醒你——”
她看著真那，語氣認真起來：“我們剛才練習的，是‘在極端情感共鳴或特殊情境下，可能出現的、理論上限較高的兄妹親密互動範例’，主要用於理解和感受情感連線的深度。在實際的日常生活中，以及妹妹資格考核的評分標準裡，對絕大多數常規兄妹關係而言，剛才那些行為的尺度……是嚴重超標的，會被扣很多分，甚至可能被判定為‘意圖不純’或‘關係越界’。”
真那：“……欸？”
士道：“……啊？”
講師笑了笑，彷彿在說一件再平常不過的事：“合格的日常妹妹行為，應該是更含蓄、更有分寸的。比如問候時微笑點頭即可，不需要擁抱；關心時遞上溫水或說一句‘請休息’就夠了，不需要十指相扣；感謝時認真說‘謝謝哥哥’就是滿分，親吻臉頰只適用於三歲以下的幼妹或者極其特殊的文化背景……明白了嗎？剛才的練習，是為了讓你理解‘情感’的深度，但實際‘行為’上，必須嚴格遵守《模範妹妹行為規範》中列出的安全邊界。這才是考試透過和社會認可的關鍵。”
真那呆呆地點了點頭，腦子有點亂。
所以……剛才那些讓人臉紅心跳的練習，都是……超綱的？只是為了體驗？那自己剛才那麼投入……
士道也鬆了口氣，同時又有點莫名的失落。
原來都是“教學演示”啊。
真那如同大夢初醒，猛地從士道腿上彈起來，手忙腳亂地整理頭髮和衣服，臉上的紅潮久久不退，眼神慌亂地四處亂瞟，根本不敢再看士道。
剛才那些大膽的舉動，在“教學演示”的標籤下，顯得既荒唐又……令人心跳不已。
她分不清哪些是課程要求，哪些是自己內心真實的渴望。
士道也迅速坐直身體，輕咳一聲掩飾尷尬，但指尖似乎還殘留著真那髮絲的觸感，腿上被她枕過的地方也隱隱發燙。
講師的話像一盆冷水，讓他從剛才那種旖旎的氛圍中清醒過來，但心底被攪動的那池春水，卻難以立刻恢復平靜。
“好了，今天的課程到此結束。崇宮同學，回去好好複習規範手冊，記住，考試考的是‘規範’，不是‘情感上限’。”講師說完，禮貌地送他們離開。
走出輔導中心，真那還處於恍惚狀態。士道看著她紅暈未褪的側臉，心情複雜。剛才那些接觸，雖然知道是“教學”，但帶來的悸動卻是真實的。
而他們不知道的是，在他們離開後，輔導教室裡的那位“講師”臉上的笑容瞬間消失，眼神變得空洞了幾秒，隨後，一絲極淡的金色流光在她眼底閃過。
她晃了晃頭，有些困惑地看了看手中的教案，嘀咕道：“咦？我剛才……是不是教得有點太投入了？奇怪，大綱裡好像沒有那些內容啊……算了，可能是新加的示範吧。”
兩人離開輔導中心時，氣氛微妙。真那低著頭走在前面，腳步有些凌亂。
士道跟在後面，看著她的背影，心情複雜難言。
剛才那堂課，與其說是學習如何做妹妹，不如說是一場在特殊情境下，對彼此情感邊界和吸引力的極限試探。
他們都在過程中，看到了對方不同於往常的一面，也觸碰到了自己內心某些未曾明言的部分。
而這一切，都被佛拉克西納斯上的琴裡盡收眼底。
從最初的擁抱回摟，到十指相扣的回應，再到親吻臉頰時士道的怔愣和觸控，最後是枕膝時士道那溫柔得幾乎能滴出水的撫摸……
琴裡感覺自己的醋罈子已經不是翻了，而是直接炸了，酸氣瀰漫了整個艦橋。
“他們……他們到底在幹甚麼啊！那真的是教學嗎？！那根本就是……就是……”
琴裡氣得話都說不完整，只能用力捶打著指揮台的扶手，眼睛死死盯著已經變成雪花的螢幕，胸口劇烈起伏。
她一會兒咬牙切齒，一會兒捶胸頓足，嘴裡不停地碎碎念：“親臉頰！枕大腿！下一步是不是要教怎麼餵食了！這個輔導班絕對有問題！我要舉報它！”
令音平靜地遞上一杯水：“琴裡，冷靜。資料顯示，教學過程中存在異常引導模式。但不可否認，士道和真那小姐的情感互動深度和模式，確實發生了顯著變化。”
“變化個頭！”琴裡接過水杯一飲而盡，卻覺得更酸了，“我不管甚麼資料不資料！士道那個笨蛋！他居然……居然真的……”
她說不下去了，一種混合著委屈、嫉妒和強烈危機感的情緒淹沒了她。
看來，真那的“妹妹證”備考之路，以及隨之而來的情感發酵，遠比任何人預想的，都要更加深刻地影響著每一個人。