專業課除了實踐課之外，都是枯燥的，不過林西出人意料的整堂課都在很認真地聽講。
他的這種學習態度更是令達摩教授心裡對他讚不絕口。
上午的課程結束，達摩教授讓林西過來，林西頂著很多道嫉妒的眼神走到達摩教授跟前。
達摩教授讓林西跟他出去，有一道目光帶著明顯的嫉恨戳在林西的後背上。
“林西，你是一個非常有天賦的孩子，天賦有時候也意味著會引來同行的嫉妒，你不要往心裡去。”
“嗯。”
林西還是挺喜歡達摩教授的。
達摩教授的頭髮都白了，臉上有著歲月留下的深刻痕跡。
“新人類”的平均壽命在300歲左右，達摩教授已經200多歲了，他的一生都奉獻給了帝國的機甲事業，奉獻給了【皇家軍事學院】。
他雖然一直都只是學院的教授，但就是帝國的皇帝都對他尊敬有加。
“林西，我知道以我的程度不足以做你的導師，但我還是希望你能做我的關門弟子，至少這樣的身份會為你擋掉一些麻煩。”
林西抬起頭，達摩教授慈祥的摸摸他的腦袋：“你考慮考慮？”
“謝謝您，達摩教授。”
林西停下腳步，深深地一鞠躬。
這就是達摩教授喜歡林西的地方。
林西或許有著自己的驕傲，但他對老師、對長輩都極有禮貌。
不過轉念想到林西對親王殿下似乎很隨性，達摩教授的心情又有些微妙，這孩子到底是真不怕還是神經粗？
送走了達摩教授，林西正準備聯絡哥哥就有人喊他：“林西。”
抬頭，他笑了：“哥。”
那道嫉恨的視線又出現了，林西沒有回頭。
和林東一道過來的科隆喊：“蓋博，你快點。”
“來了。”
蓋博跑過來，一把摟住林西的脖子。
下午的課，老師還沒來，很多人看林西的眼神有可憐、有同情、有幸災樂禍、有看好戲。
蓋博已經告訴林西下午的“機甲基礎學”老師是東方秋雨，她是東方晴的親姑姑。
林西聽後沒甚麼反應，在教學光腦上看課本。
以男人的眼光來看，東方秋雨絕對稱得上是一個大美女，還是一個性感的大美女。
東方秋雨面板白皙，一頭迷人的酒紅色大波浪，不像紐因斯那種扎眼的火紅，而是充滿了風情的酒紅色。
東方秋雨喜歡穿緊身的衣服，勾勒出她性感完美的身材，正值青春期的火熱少年們看到她很難不臉紅心跳。
相比起東方秋雨，東方晴這位同樣算得上美女的少女就顯得過於青澀了。
東方秋雨的追求者眾多，不過她目前還是單身，有傳東方秋雨也喜歡亞提拉，但她比亞提拉大了10歲。
亞提拉對美貌不輸於東方秋雨的東方婉無動於衷，對東方秋雨恐怕更沒有那個意思。
不過這也是傳言，東方秋雨從來沒有承認過，當然，也沒有否認過。
高跟鞋在地板上發出清脆的聲音，女性對高跟鞋的喜愛沒有隨著人類的遷移而改變。
東方秋雨今天穿了一條黑色修身長褲，顯得她的腿又細又長，臀部豐滿。她一進來，原本還有些喧譁的教室瞬間安靜了下來。
東方秋雨走到講臺上，在光腦上插入晶卡，每個學生的書桌上都有一部光腦。
蓋博注意到東方秋雨上講臺的那一刻特別朝他這邊的方向看了一眼。
東方老師肯定不是看他這個名不見經傳的學生，那就只能是林西了。
林西在老師進來後只是抬頭看了眼，就又把注意力放在了光腦上。
東方秋雨掃視了一圈下方的同學，最後和東方晴的視線交匯了一秒後開口：
“這節課我們繼續講解機甲理論的發展沿革，缺課的同學請自行學習，我將不再於課堂上重複。”
蓋博在心裡撇了下嘴，他們班缺課的同學只有林西，東方老師這句話明顯是說給林西聽的。
接下來，東方秋雨就開始講課了。
範培中大師開創了新人類機甲的快速發展，能核的“範耳”就取自他的姓氏。
範培中早期生活在【道頓星系】，後來前往【龐貝星系】，並最終安葬在了那裡。
東方家第一代家主就是範培中在【道頓星系】的學生之一。
可以說，不管是【道頓星系】還是【龐貝星系聯盟國】，如今在機甲製造上頗負盛名的機師往上追溯都出自範培中門下。
這也是東方家現在為甚麼在帝國具有這樣高不可攀的地位，連皇帝陛下對東方家都要禮遇有加的原因。
範培中大師是整個新人類開創機甲先河的真正意義上的大師級人物，現行的所有機甲理論都是在【範培中機甲理論】的基礎上發展起來的。
範培中晚年的機甲理論更嚴謹，他教匯出的學生也更優秀，這或許就是龐貝星系的機甲發展甩開道頓星系的一個主要原因。
範培中留在道頓星系的學生中，東方家這一支可以說是對範培中的機甲遺產儲存得最完整的一支。
範培中留在【道頓星系】的機甲學科都是公開的內容，而東方家在機甲研究方面確實是壓了科學院一頭這是不爭的事實。
所以範培中後期在龐貝星系的機甲研究內容，東方家一定也掌握了不少。
東方家是範培中學生的直系後代，東方家的機師囊括著帝國最優秀的一批機師，東方家設計的非制式機甲代表著帝國最高水準。
波特蘭帝國的皇帝不是不忌憚東方家，但是也只能忌憚。對東方家出手就是對範培中的學生出手，就是對範培中大師的不敬。
東方家是機師的代表，機師是甲士的保命符，東方家在帝國就是一種超然的存在。
如果東方家公然厭惡某個甲士，如果那位甲士的身份不夠，那麼將沒有機師敢為他設計機甲，沒有機師敢做他的專屬機師。
亞提拉拒絕了東方婉，就只能由科學院為他設計非制式機甲，東方家旗下的機師也沒有一個在【雷神之錘軍團】服役。
如果林東和林南不是有林西，東方晴的那一句話就等於終結了林東和林南更光明的未來。
他們將不可能擁有非制式機甲，不可能擁有自己的專屬機師。
非制式機甲，是每一個甲士的終極夢想。
但或許又存在某種公平，東方家的後代中優秀的機師不少，但優秀的甲士幾乎沒有。不過東方家不缺忠心的甲士，他們甚至有一支自己的機甲團。
在這樣的背景下，一個完全不在東方家控制中的林西橫空出世，東方家的人又怎麼可能會喜歡。
在課程上到1/3的時候，蓋博一直擔心的事還是發生了。
東方秋雨在講解完一個段落後說：“範培中大師的機甲理論體系是帝國機甲研究的理論基礎。
從最早期的A系列，到現在帝國最先進的四系列機甲，都離不開‘範培中體系’的理論支撐。
那麼現在，哪位同學可以簡單闡述一下‘範培中體系’的核心內容？”
蓋博捏緊了光筆，他們才上了一個月的理論課就要闡述範培中大師的理論體系核心？
如果他們可以闡述出來，他們還有必要上這門課嗎？課程上到現在甚至還沒有正式講到“範培中體系”！
沒有同學舉手，東方晴卻站了起來說：“老師，範培中大師的機甲理論核心非常的深奧，我雖然有所掌握但遠不夠深入。
不過林西同學既然能‘獨立’設計出引擎，想必對‘範培中體系’的核心內容一定非常的瞭解，不如讓他給我們講講？”
東方秋雨微微一笑，看向林西：“林西同學，你是機甲製造系的特招生，也是這次特考成績的第一名。
學院對你的非專業課的成績要求非常低，但相對的，對你的專業課就有很高的要求。
老師也想聽聽你對‘範培中體系’的理解。”
所有人都看向了林西，蓋博急得不行。
林西是很厲害，但這是“範培中體系”！哪是那麼好理解闡述的！
而且“範培中體系”一直是處於研究中的，東方老師的這個要求明顯就是故意刁難！
林西扶了扶鏡框，站起來回答：“老師，這門課從186頁才開始講述‘範培中體系’。”
東方晴立刻嘲笑：“你能改裝儀器又能製作引擎，難道還需要在課堂上學習‘範培中體系’？”
接著，東方晴就看向前方，
“老師，我看他根本甚麼都不懂，特招考試說不定是有人幫他作弊，提前告訴了他考題，讓他提前準備好的。”
東方秋雨：“東方晴同學，你先坐下。”
東方晴坐下了。
東方秋雨還是那副好老師的微笑模樣，說：
“林西同學，機甲製造系的老師對你的期望都很高，不過你沒有學習過‘範培中體系’，那你的引擎是基於甚麼理論設計出來的呢？”
東方秋雨這番充滿了陰陽的話相當於坐實了有人幫林西作弊。教室內頓時嗡嗡起來，不少同學都質疑起了林西。
林西還是那副老僧入定的淡定模樣，開口：“老師，‘範培中體系’是帝國機甲體系的基礎，也是‘機甲基礎學’這門課的核心內容。”
東方秋雨：“是。只有學好這門課，你們才能理解機甲製造的其他專業課程。”
林西一副受教似的點點頭，問：“那理解‘範培中體系’也就等於這門課可以畢業了？”
東方秋雨眯了下眼睛：“可以這麼理解。”
“哦。”林西還是點點頭。
東方晴不耐煩了：“林西，你不會就直說，拖延時間有意思嗎？”
林西扶了下眼鏡，走出了座位。東方晴露出勝利的笑容，不會是要逃了吧？
蓋博恨死東方晴了，但他的力量太渺小，在東方家的人面前甚麼也做不了。
蓋博向林東偷偷發訊息，林東的訊息回得很快，蓋博看了之後面露驚訝又很快收斂，接著就輕鬆地看著林西走到了講臺上。
“老師，可以借您的課堂光腦用用嗎？”
東方秋雨塗抹著粉紅色唇蜜的嘴唇張開：“你要做甚麼？老師只是要你闡述一下‘範培中體系’的核心內容。”
林西一副不解的樣子：“我就是要闡述啊，只是要借用老師您的講課光腦。”
東方秋雨摸不準林西的目的，但那麼多雙眼睛盯著她……
打定主意要給林西一個教訓的東方秋雨謹慎地考慮過後，還是做了一個”可以”的手勢，退到了一邊。
只要林西說不出或者說得不好，她就能指責林西的特招考試存在作弊的可能。
林西走到講桌前抬手在光屏上一點，光屏出現了空白頁。
林西拿起光筆，開口：“‘範培中體系’的核心內容可以理解為8個公式。”
東方秋雨的表情驟變：“林西同學……”
林西這回直接打斷了她：“老師，‘範培中體系’是一個可持續研究的理論體系。
每一個人都可以對‘範培中體系’有著自己的理解。
老師您問的是‘我’對‘範培中體系’的理解，接下來我要說的就是我的理解。”
東方秋雨閉了嘴，目帶惱怒，難道她失算了？！
東方晴：“林西同學，你也太大言不慚了！”
林西：“東方晴同學，你的話太多了，過於活躍。”
“哈哈哈哈……”
很多學生都十分捧場。
東方秋雨不能遷怒，而東方晴氣得站起來就要罵人，東方秋雨呵斥：“東方晴坐下！”
確實，東方晴過於“活躍”了，東方秋雨甚至都能看到很多同學眼中對她此舉的瞭然，那令東方秋雨十分下不來臺。
哪怕她就是要給林西難堪，也要做得讓人挑不出毛病，東方晴這樣沉不住氣是在給她難堪！
東方晴不明白姑姑為甚麼要按著林西的方式來，直接咬死他作弊不就好了？
東方晴十分委屈，不過在姑姑凌厲的眼神下，她還是不甘心地坐了回去。
林西接著說：“我要說的是‘我’對‘範培中體系’的理解，不贊成的同學可以等我說完之後再提出問題。”
扭頭，
“東方老師，可以嗎？”
東方秋雨的臉上也帶了薄怒，但這是她要林西說的，她不同意也得同意。
“好，那就讓老師和同學們聽聽你的理解。”
林西扶了扶鏡框：“‘範培中體系’的核心內容可以概括為8個公式——”