“賭了！”
呂子喬想都沒想，豪氣干雲地一拍胸脯，
“不就是釣魚嘛！小意思！我呂小布人稱‘浪裡白條’，水裡遊的就沒有我搞不定的！美嘉，你就等著給我做早飯吧！不過…”
“光我們倆賭多沒意思，得找個見證人！子明！李老師！就你了！週末有空吧？一起去！給我們當裁判，順便也讓你體驗一下大自然的魅力，別一到週末就整天對著電腦。都成了“電腦蟑螂了！””
剛進門的李子明，還沒來得及放下裝教案的包，就被呂子喬一把摟住肩膀。
聽到“電腦蟑螂”這個因為小說火的梗，李子明嘴角抽搐了一下。
他本想拒絕，但看著美嘉憤怒又期待的眼神，以及呂子喬那副“你不去就是不給我面子”的賴皮樣，
無奈地點點頭：“行吧，週末正好沒事。”
週末，天氣晴好，微風拂面。
呂子喬不知從哪裡搗鼓來兩根看起來相當專業的釣竿、一個巨大的漁具箱
（裡面塞滿了各種花花綠綠、他可能根本不知道用途的假餌、魚線、浮漂）、
摺疊椅，甚至還有一個行動式小冰箱，裡面冰著幾罐啤酒和飲料。他全副武裝，戴著遮陽帽和墨鏡，儼然一副“職業釣手”的派頭，雄赳赳氣昂昂地走在前面。
相比之下，李子明就簡單多了，背了個雙肩包，裡面裝著水、一點零食，還有一本英文教案和自己的手繪稿，穿著休閒運動裝。
他對釣魚確實一竅不通，僅限於前世網上衝浪時看過一些釣魚佬的影片和段子。
來到湖邊，選好位置。
呂子喬熟練地，
（至少動作看起來像那麼回事）
支好椅子，開啟漁具箱，開始挑選魚餌。
他拿起一個造型誇張、色彩豔麗的塑膠假魚，得意地對李子明說：
“看見沒？這叫‘波爬’，專攻大魚！一看你就是新手，來，給你個簡單的，掛個蚯蚓，旁邊玩去吧，看哥今天給你表演甚麼叫真正的技術！”
李子明也不爭辯，接過呂子喬遞來的蚯蚓盒和一根相對簡陋的魚竿。
看著盒子裡蠕動的蚯蚓，他微微皺了皺眉，但很快克服了心理障礙。
他努力回憶著前世看過的那些釣魚教學影片：綁鉤、掛餌、調漂、拋竿… 動作雖然生澀，但步驟倒也沒錯。魚鉤帶著蚯蚓沉入水中，浮漂靜靜地立在水面。
呂子喬那邊則熱鬧得多。
他甩開膀子，用力將那個造型浮誇的“波爬”遠遠丟擲，發出“嗖”的一聲。
“大魚！我來啦！”
他興奮地低吼著，開始有節奏地抽動魚竿，試圖模仿影片裡高手操控假餌的動作，水面被他攪起一陣陣漣漪。
時間一分一秒過去。李子明這邊，浮漂偶爾輕微晃動，但始終沒有實質性的咬鉤訊號。
他也不急，安靜地坐著，享受著湖面的微風和陽光，觀察著水紋的變化，偶爾調整一下魚竿的角度和魚餌的位置。
他強大的觀察力和記憶力開始發揮作用，默默總結著規律：哪個位置水草多，可能有小魚聚集；
哪片水面有氣泡冒出，可能下面有魚群；
風吹的方向對浮漂的影響… 他在收集著所有可以收集的資料。
反觀呂子喬，最初的興奮勁頭過去後，開始變得焦躁。
他不停地換餌，從“波爬”換成“亮片”，又從“亮片”換成“米諾”，甚至試了試路亞釣法裡更復雜的“VIB”，但除了幾次輕微掛底讓他手忙腳亂之外，毫無收穫。
他不停地抱怨：“這湖裡是不是沒魚啊？”“這破餌是不是過期了？”“子明，是不是你坐我邊上把魚都嚇跑了？”
李子明只是笑笑，並不搭話。
他漸漸找到了感覺，在一次輕微的頓口後，他手腕一抖，試著提竿，竟然感覺到了一絲阻力！雖然魚不大，只是一條巴掌大的鯽魚，但這無疑給了他巨大的信心。
“嘿，有了！”他小心翼翼地將魚拉上岸，動作雖然不夠嫻熟，但勝在穩定。
“哇！子明！你行啊！”呂子喬瞪大了眼睛，看著李子明笨拙但成功地解下那條小鯽魚放進水桶，“開門紅啊！不行不行，我得加把勁！”
他受到刺激，更加賣力地揮竿，動作幅度更大，水花四濺。
李子明有了第一次成功的經驗，信心大增。
他不再死守一個位置，開始嘗試不同的深淺區域，更換魚餌
（從蚯蚓試到了麵糰），
觀察浮漂的細微動作。
憑藉著過人的觀察力和前世對網上那些零碎知識的整合運用，他彷彿開了竅，雖然沒再釣到大魚，但小鯽魚、白條倒是接二連三地上鉤，水桶裡漸漸有了小半桶活蹦亂跳的戰利品。
呂子喬看得眼紅不已，心態徹底失衡。他不再講究技巧，開始胡亂拋竿，嘴裡唸唸有詞：“魚啊魚！快上鉤！美嘉的早飯在召喚我！一個月的馬桶在威脅我啊！”
就在他幾乎要絕望放棄的時候，手中的魚竿猛地一沉！一股巨大的力量瞬間從水下傳來，幾乎要把他拽進湖裡！
“哇靠！！大魚！超級大貨！”呂子喬狂喜，腎上腺素飆升，臉都激動得扭曲了，
“子明！快看！快看！我就說我是‘浪裡白條’！哈哈哈哈！”他死死抱住魚竿，身體後仰，用盡全身力氣開始和水下的巨物搏鬥。魚線被繃得筆直，發出“嗚嗚”的嘯叫聲。
這場搏鬥異常激烈。大魚在水下瘋狂逃竄，時而向左，時而向右，時而猛地扎向深水。
呂子喬被拖得踉踉蹌蹌，在湖邊泥濘的岸上來回奔跑，嘴裡不停地大呼小叫：“別跑！寶貝兒！快到碗裡來！…哎喲我去！勁兒真大！…穩住！穩住！…子明！快！抄網！抄網準備好！”