她跟著汪芬，學習島上的特殊物資管理法則。
瞭解不同武器裝備的戰術效能，甚至還跟著幾位退役老兵學習了基礎的戰場急救與格鬥技巧。
雖然只是學了皮毛，但這“皮毛”也足以讓她脫胎換骨。
她學會了在複雜環境中快速判斷方向，學會了在突發情況下做出本能的防禦反應。
更學會了用一種更宏觀、更縝密的視角去審視問題。
而汪芬帶給她的驚喜，遠不止這些。
在K島的指揮中心旁，藏著一處安靜的科研與智庫區域。
這裡匯聚了江雲夢從世界各地救助回來的經濟學大拿，他們中有深耕國際貿易的學者，精通金融風控的專家。
還有擅長產業佈局的實戰派，皆是各行各業的頂尖人物。
“這些先生，都是大小姐特意為你安排的老師。”
汪芬牽著徐蓮的手，緩緩走進那間明亮寬敞的會議室。
裡面幾張長桌拼在一起，幾位頭髮花白、氣質儒雅的老者正圍坐在一起，低聲探討著甚麼。
桌上攤滿了各類經濟報表與島嶼發展規劃圖。
“大小姐說你在港大學經濟學，光有書本知識不夠，K島是實戰的陣地，
讓這些先生帶你，能讓你更快摸清國際經濟的底層邏輯，
你也能明白K島在世界經濟格局中的定位，以及如何與國際接軌。”
徐蓮的心跳微微加速，眼底滿是敬畏與期待。
她曾在港大的課本上見過其中幾位老者的名字，他們的著作是經濟學專業的必讀書目。
如今竟能近距離聆聽他們的教誨，對她而言，無疑是難得的機緣。
她微微躬身，恭敬地問好：“各位先生，晚輩徐蓮，懇請各位先生指教。”
幾位老者抬眸看向她，目光溫和卻帶著審視。
其中一位頭髮花白、戴著老花鏡的老者，正是國際知名的國際貿易學者顧老先生，他指了指身邊的空位，語氣平和地說。
“坐吧，大小姐特意囑咐過，說你是個肯用心、能吃苦的孩子。
既然來了K島，就放下學生的拘謹，多問、多聽、多思考，這裡沒有課本上的標準答案，只有實戰中的經驗與教訓。”
從此，徐蓮在K島的日子，變得更加忙碌。
每天清晨，她先跟著退役老兵練習格鬥與急救。
上午便泡在智庫區域，跟著顧老先生學習國際貿易規則，拆解不同國家的貿易政策，分析K島與各國的貿易往來痛點。
K島雖以武力聞名，卻也有著龐大的物資貿易體系。
島上的科研產品、武器裝備，都需要透過精準的貿易佈局，運往各地，而這其中，藏著無數經濟學的學問。
顧老先生從不照本宣科，他總是拿著K島的實際貿易案例，讓徐蓮自己分析。
“K島的物資儲備充足，但運輸成本居高不下，如何利用港城的港口優勢，打通K島與港城的物流通道，降低運輸成本？”
“面對國際上的貿易封鎖，K島的科研產品如何突破壁壘，開啟海外市場？”
這些問題，沒有固定答案，顧老先生只引導徐蓮從成本、供需、政策等多個角度思考，偶爾提點幾句，便讓她豁然開朗。
除了顧老先生，負責金融風控的李專家，則教她如何分析市場風險，如何搭建K島的金融防護體系。
李專家拿出K島的資金流向報表，指著上面的波動資料告訴她。
“K島的經濟，看似穩固，實則藏著諸多隱患；
國際資本的覬覦、匯率的波動、物資價格的漲跌，稍有不慎，就可能引發連鎖反應。
你要學會從資料中捕捉風險訊號，提前做好應對預案。”
徐蓮學得格外認真，筆記本上記滿了密密麻麻的筆記，既有各位專家的教誨，也有自己的思考與疑問。
她每天都會把當天學到的知識，結合K島的實際情況，整理成分析報告，晚上交給汪芬，再由汪芬轉交給江雲夢。
有時候，江雲夢會親自打來電話，針對她報告中的疑問，與她深入探討。
江雲夢偶爾還會提出更刁鑽的問題，倒逼她不斷思考、不斷完善。
有一次，徐蓮跟著幾位專家，參與K島與東南亞某國的小型貿易談判模擬。
對方提出的條件極為苛刻，要求K島降低出口價格，還要承擔全部運輸風險，幾位專家故意讓徐蓮先發言。
起初，徐蓮還有些緊張，但很快便鎮定下來。
她結合顧老先生教的貿易規則，以及自己在港大學到的價格核算知識，條理清晰地反駁了對方的不合理要求。
她還提出了雙方互利共贏的方案，既保證了K島的利潤，也為對方降低了採購成本。
談判模擬結束後，顧老先生忍不住稱讚。
“不錯，思路清晰，抓住了談判的核心，沒有被對方牽著鼻子走。
記住，國際貿易談判，從來不是一味妥協，而是找到雙方的利益平衡點，這就是經濟學的實戰意義。”
徐蓮微微點頭，心底滿是成就感。
她終於明白，江雲夢讓她來K島的原因。
不僅是讓她學防身之術、瞭解島嶼佈局，更是讓她將書本上的經濟學知識，轉化為能落地、能實戰的能力。
閒暇時，她會帶著學到的知識，去島上的物資儲備庫和港口，實地觀察K島的物資調配與運輸流程。
她發現，島上的物資管理雖然有序，但在成本控制上還有很大的最佳化空間。
比如，部分物資的採購渠道過於單一，導致價格偏高；物流運輸路線不夠合理，浪費了大量時間與資金。
她將這些發現整理成建議，交給了負責物資管理的負責人，沒想到這些建議很快就被採納。
不僅降低了採購與運輸成本，還提高了效率。
汪芬看著徐蓮的成長，眼底滿是欣慰。
“你進步得很快，顧老先生和李專家都在嬸嬸面前誇你，說你不僅肯學，還善於思考，能將知識用到實處。”
徐蓮笑了笑，語氣謙遜。
“都是各位先生教得好，也是大小姐給了我這樣的機會。”
我只是想盡快學好，將來能幫大小姐分擔更多事務。”