他正在紙面上勾勒的線條，正是對機床部件的結構推演。
老師，證實了我先前的猜測。”何雨柱停下筆觸，那些斷裂的部件切口異常整齊，衝壓零件的磨損程度也超出正常範圍，這明顯不符合設計規範。”
張學民和梅軍聞言，眼中驟然閃過驚喜的光芒。
一行人起初是看在孫教授的情面上，帶著何雨柱來長長見識。
原想著這年輕人頂多能回答些基礎問題，他們正好藉機指點一二，也算是給孫教授一個交代。
誰知何雨柱一開口就直指要害！就連他們這些老手，先前也只注意到斷口的平整度，還沒來得及檢查零件磨損情況。
這份眼力，難怪能得孫教授青眼。
此刻他們終於明白，為何孫教授會對這個年輕人另眼相待。
小何說得對，這兩處明顯是裝置商故意為之的設計缺陷。”兩位工程師很快看出門道，不僅會縮短機床壽命，日常生產效率也會大受影響。”眼下只能吃這個啞巴虧，當務之急是先修復裝置恢復生產。
憑藉紮實的機械功底，張為民和梅軍兩位五級工程師開始繪製修復圖紙。
這種土法子雖然笨拙，但勝在立竿見影。
軋鋼廠原先的九級工程師不是沒想過這招，只是技術水平有限——即便這些外國淘汰的二手機床，蘊含的技術含量也遠超九級工程師的能力範圍。
令人意外的是，張為民和梅軍並未立即動手，反而轉向何雨柱：要是換作你，會怎麼處理？顯然，年輕人方才的表現勾起了他們的興致。
何雨柱繞著機床細細端詳後說：直接修復治標不治本，暗門仍在，加上已經損壞過一次，耐久度會大幅下降，遲早要出問題。”
這個顧慮兩位工程師心知肚明，但眼下別無選擇，只能先應付過去，日後再購置新裝置。
老師，我有個想法。”何雨柱斟酌道，現在幾個車間的機床都有類似問題。
您二位不妨先著手修復，我想試試設計改良方案。”
聽到這個大膽的提議，兩位前輩相視一眼。
這可不是小事，即便以他們五級工程師的資歷，也不敢打包票能完成改良設計。
有志氣是好事。”張為民拍了拍年輕人肩膀，但別給自己太大壓力，就算不成也很正常。”他既想保護年輕人的銳氣，又怕好高騖遠影響心性，特意打了劑預防針。
何雨柱坦然應下，雙方隨即分頭行動。
車間裡，叮噹聲此起彼伏；圖紙前，鉛筆沙沙作響。
孫教授見狀也不多問——有兩位大匠坐鎮，裝置修復指日可待，至於何雨柱在忙活甚麼，倒也無傷大雅。
轉眼間七天過去。
這些日子，張為民、梅軍和何雨柱吃住都在車間。
李保國知道徒弟在軋鋼廠有任務，特意開小灶送飯來，讓張為民二人對柱子更是刮目相看——畢竟李保國的廚藝聲名在外，沒想到竟是柱子的師傅，兩人也跟著享了不少口福。
這天上午工作告一段落，張為民和梅軍剛走出三車間，就被守候多時的孫勝利熱情招呼：張工、梅工，快來歇會兒！兩位工程師本不必親自動手，但為了加快進度，他們既畫圖紙又修零件，短短一週就讓第三臺機床重獲新生，廠裡生產也逐漸恢復。
這時何雨柱拿著幾頁圖紙走來：老師，這是我畫的初稿，您二位看看？張為民和梅軍疑惑地接過圖紙，只掃了一眼就猛然僵住。
他們迫不及待地翻完全部圖紙，滿臉不可思議：柱子，這真是你畫的？
雖然心知這肯定是柱子的手筆——這些天他全程參與工作從未懈怠——但圖紙內容實在超出想象。
這批進口的二手機床技術含量很高，國內至少要六級以上工程師團隊才能仿製。
作為清華的五級工程師，他們清楚全國頂尖人才都集中在重點專案，像何雨柱這樣憑八級工程師水平獨自完成改造設計，簡直匪夷所思。
不僅是精確測繪，更進行了創造性改進！重審圖紙的兩人難掩震驚。
那些結構最佳化在他們看來堪稱完美。
一旁正準備帶他們去下個車間的孫主任等人聞言，也都愣在了原地。
老師說得對，這批機床的結構不算太複雜，所以我才能這麼快畫出草圖。
就是擔心可能會有疏漏，還請二位老師幫忙檢查一下。”何雨柱認真地說道。
以他紮實的機械理 底，研究這種民用機床的結構並不困難，更何況只是用來生產鋼繩、鐵釘這類簡單產品的裝置。
當然，這是相對於他五級機械師的水平而言。
若論實際能力，恐怕廠裡那些九級工程師都要自愧不如。
看著何雨柱誠懇請教的樣子，張為民和梅軍暗自點頭。
這個年輕人不但在機械理論上造詣頗深，還能進行技術改造，這份能耐連很多六七級的工程師都未必具備。
更難得的是何雨柱思維活躍，不拘泥於傳統。
要知道在機械行業，越是往上發展，創新思維就越發重要。
那些墨守成規的人，永遠只能做些重複性工作。
在當下國家急需技術突破的關鍵時期，這種創新能力顯得尤為珍貴。
柱子做得很好。”
兩位老師仔細看過圖紙後，非但沒有挑出毛病，反而連連稱讚。
這些圖紙如果公開，絕對會引起業內轟動。
要知道軋鋼廠在四九城也算規模不小的企業，但車間用的仍是國外淘汰的舊裝置。
何雨柱的改良方案能讓生產效率翻倍，簡直相當於設計出了一款全新的衝壓機床。
一旦投產，配合高等級技工操作，必將大幅提升全廠產能。
意識到其中的價值，張為民和梅軍將何雨柱拉到一旁。
你的設計不僅沒問題，還實現了重大改進。
這些圖紙要是用在軋鋼廠，完全可以當作新裝置來用。”張為民低聲說道。
梅軍補充道：你可能還不清楚這些圖紙的分量。
按規定，維修期間的設計成果是可以個人保留的。”
他們是看在孫教授的面子上，加上欣賞何雨柱的才華，才出言提醒。
這種圖紙無論是上交學校還是另作他用，都比直接交給軋鋼廠更有價值。
何雨柱沉思片刻，堅定地搖頭：老師，我認為技術就該用於實踐。
如果能提升軋鋼廠的生產效率，對國家建設更有意義。”
何雨柱從未想過將圖紙據為己有。
他考入大學、投身這一行，就是為了竭盡所能報效國家。
聽到何雨柱乾脆利落的表態，張為民和梅軍先是一愣，隨後眼底浮現出藏不住的欽佩。
這與年齡無關，純粹是因為他的選擇。
即便何雨柱決定不把圖紙交給軋鋼廠，他們也無可指摘——這份設計完全出自他一人之手。
他本可以帶著圖紙聯絡清華大學或孫教授，換取更大的個人利益，而軋鋼廠只需修好車間的機床即可。
在這樣可進可退的抉擇中，何雨柱毫不猶豫選擇了公心，令人肅然起敬。
兩人當即向孫主任彙報了情況。
……
新機床？效率能翻倍？
孫主任等人聽完張為民和梅軍的彙報，第一反應是不敢相信。
幾人打量著何雨柱手中的草圖，滿臉狐疑。
過去一週，兩位五級工程師主導的機床修復進展順利，埋頭畫圖的何雨柱自然被當成了來見習的學生。
誰曾想，他突然成了顛覆認知的主角？
這些車間主任雖非科班出身，但多年實戰經驗讓他們比普通工人更懂行。
正因如此，他們才更難相信這個 性訊息。
張工、梅工，咱們這批機床可是 貨，雖說不是最新型號，但技術含量......話未說盡，暗示卻很明顯。
若圖紙出自兩位工程師之手尚有說服力，可何雨柱才多大？清華在校生再潛力無限，也不該現在就......還能讓裝置效率翻番？
見幾位主任交頭接耳，張為民和梅軍看向何雨柱，後者會意上前。
孫主任，所有引數我都詳細標註了。”何雨柱遞上專業嚴謹的草圖，可以先選一個車間試點，改良進度不會耽擱原有修復計劃。”
看著圖紙，又瞥見兩位工程師肯定的眼神，孫勝利終於拍板：好！我們軋鋼廠全力配合！
若真如張工和梅工所言，效率能翻一番，這批生產任務不僅不會耽擱，還能完成得漂漂亮亮！
不過最關鍵的還是機床的效率，要是真能成，往後軋鋼廠的生產力可就今非昔比了！
……
轉瞬又過了三天。
軋鋼廠已有三個車間復工，工人們也陸續返崗。
這天黃昏，第四車間內燈火通明。
眾人圍在車間 ，目光聚焦在那臺經過改造的機床上。
十名八級工打下手，三名九級工程師協助，張為民和梅軍親自操刀，歷時三日，這臺按照何雨柱圖紙改良的機床終於大功告成！
孫勝利和幾位車間主任站在一旁，臉上難掩興奮。
這幾天下來，隨著何雨柱的圖紙一步步變成現實，他們心中最後那點疑慮也煙消雲散！
無論是零件精度還是組裝工藝，這份圖紙都比當初老外給的強得多。
引數標註清晰，八級工和工程師們幹起活來事半功倍，張為民和梅軍只需把控大局即可。
“柱子，你來！”
伴隨著機床除錯完畢，張工梅工把何雨柱請到了操作檯前。
迎著眾人灼灼的目光，何雨柱走到拉桿旁。
這些天裡，工人們看著這個年輕人，心裡都帶著幾分佩服——眼前這臺脫胎換骨的裝置，正是出自他的手筆。
尤其是那三位九級工程師。
不同於科班出身的何雨柱，他們都是老師傅出身，憑著過硬技術自學成才，深知這張圖紙的分量。
何雨柱仔細檢查每個環節，確認鋼坯就位後，果斷按下啟動鈕。
“轟——”
整座車間都在震顫。
所有人的眼睛都死死盯住運轉的機床。
通紅的鋼水被送進衝壓機，轟鳴聲中，成型的鋼材如流水般湧出。
歡呼聲瞬間炸響！
不僅因為裝置起死回生，更因為這驚人的速度——鋼水的消耗速度比原先快了一倍不止！