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第11章 入學冰帝4

今天是休息日,雨宮咲難得的睡了個懶覺,門外是媽媽喊她吃早飯的聲音

雨宮咲大聲回話,爬起來外出洗漱,咕嚕嚕嚕……噗……爸爸呢?

去上班了,爸爸公司最近有大專案,很忙。

今天不出去和朋友玩了嗎?

不了,一會兒研磨和小杏他們來找我一起寫作業,還有優也是

呀,優這孩子,可惜你們沒能在一個學校。

沒關係啦,反正大家休息日都可以一起玩雨宮咲想的很開,畢竟已經經歷過一遍這種分離了,不管小時候多麼親近,大家都會有新的朋友新的相遇,比起團聚離別才是常態,人總是要自己走下去的,更別說高中她或許會去咒術高專,以後就更沒時間一起玩了,不過要想見面的話不管甚麼時候都會擠出時間去見面!

一口氣把牛奶喝光,媽媽可以幫我烤些小餅乾小蛋糕來招待朋友嗎?

沒問題,小咲看我的吧媽媽做了個交給我的姿勢

謝謝媽媽,我先回屋啦雨宮咲跳下椅子啪嗒啪嗒的跑回了樓上

趁著朋友們還沒來雨宮咲趕緊整理了一下游戲揹包和聚寶盆

首先用技能-鑑定,鑑定了那堆奇怪的小藥丸,基礎的【治療小藥丸】x35,【回魔(咒力)小藥丸】x22,【炸丹(炸彈,扔出去就爆炸)】x26,甚麼鬼,為啥還有炸彈,我這個應該比名柯里俄羅斯的那個普羅米亞的炸彈厲害多了吧?估計也就文豪裡的檸檬花道有一拼,那鍋蓋頭叫啥來的?想不起來了,不重要,繼續看。【易容丹】x2,哇哦,是傳說中的易容丹,沒有易容技能也沒有網球技能的我可以用上。【倒黴丹(倒黴蛋,效果如其名)】x5,夠了呀,■誕說諧音梗扣錢啊!甚麼?那都是老黃曆了?那好吧?_?`【絕味丹(吃下後24小時吃甚麼都是令人絕望的味道)】x10,除了這些有用和有點兒用的小藥丸,更多的還是【沒甚麼用但味道怪怪的小藥丸】x58,【練廢了的黑乎乎的小藥丸】x188,【多吃點或許能頂飽的小藥丸】x78,這都是啥呀,誰要吃這些意味不明的小藥丸來頂飽啊!(╯°Д°)╯︵┻━┻!!全部扔進聚寶盆回爐!!把那堆東西清了清,接下來揹包裡【矛盾糖漿】x1,【巧克力熔岩果樹】x1,【功能強大玄學版觸屏手機】x1,【防禦御守】x50,沒錯,雨宮咲時不時就讓聚寶盆吐防禦御守,有備無患!

【太上老君的聚寶盆】

【太上老君的聚寶盆

介紹:透過或主動或被動接觸萬物放入聚寶盆,聚寶盆將生成寶物,用的越多經驗越多。級別越高,防護越強。

級別:凡鐵+1

效果:1主動投入萬物生成寶物

2被動接觸萬物,包括外界對宿主非物理傷害的一系列能量傷害再接觸瞬間被聚寶盆作為能量吸收用於增強修復聚寶盆和生成寶物

3外界對宿主的物理傷害全部由聚寶盆抵擋直至聚寶盆損壞

能量

技能-鑑定,技能-駭客

咒術-吞噬,術式反轉-構築,領域展開-萬寶歸墟界(靈器以上)】

想要製作一個有傳送功能的道具(比如哆啦O夢的任意門,哈利■特的飛路網?不行不行,可惜我家沒壁爐!)書裡遊戲裡的傳送陣傳送卷軸?不,還是任意門最好,限制不大(??ω??),

【……任意……飛路……X……傳送……任意……哆啦O夢的任意傳送門】

【倒計時】

兩天,看來傳送門的效果不錯

【哆啦A夢】的任意門能透過扭曲空間,讓使用者開啟門後直接到達想去的地點,無論是地球的某個角落(比如從日本到南極),還是其他星球、甚至過去未來的特定空間(在部分劇情中涉及),只要腦海中明確目的地,跨過門就能抵達。雖然強大,但也有不少限制。比如如果目的地被物體擋住(比如牆後面),可能會卡在障礙物裡(感覺有點像五條悟的瞬移啊,五條悟的瞬移就是用蒼壓縮空間,據說掌握不好的時候會撞壞建築物);距離過遠或資訊模糊時,可能會傳送到錯誤位置;此外,它無法穿越某些特殊空間屏障,也不能直接傳送到過於抽象的概念性地點。

所謂的概念性地點是指存在於理論、想象、抽象概念或特定情境中,並非真實物理空間中的具體地點,沒有明確的地理座標和實際物理形態(如二次元空間等,這些地點基於創作者的想象,可能有獨特的規則和環境,不對應現實中的實際場所)。但雨宮咲自己胎穿進了一個綜漫世界,也就是說二次元世界是存在的,那麼地獄動漫鬼燈的■徹也是存在的,同理天堂和其他動漫世界也有可能存在,既然知道動漫世界的存在怎麼可以不去玩一圈,超期待的,想去去天空競技場圍觀一下奇犽,順便看看念能不能學會,也想和朋友們去大海上冒險,想去看看橫濱的五座大樓和帥氣又可愛的中也,也想偷偷看看武裝偵探社的大腦江戶川亂步!這怎麼不是一個二刺猿追星追到了蒸主面前呢!!所以雨宮咲希望聚寶盆吐出來的傳送寶物能比哆啦O夢的功能更強大,強到像齊神那種瞬移一樣!!可能現在聚寶盆這點兒能量不夠,但沒關係,一步一步來,回爐重造或是可升級,嗯……可升級吧,新增上可用聚寶盆能量升級……

【……強大……傳送……升級……已修改……】

【】

哇,不愧是能升級的傳送寶物,時間又長了,能量又不夠了,看來還是需要跑跑靈異地點……看你們的了,靈研社的學長學姐!!ε=(′ο`*)))唉因為懶且可能要到處跑研究任意門,又為了完成任意門而要到處跑,這怎麼不是一個迴圈呢!

……

把作業擺出來,雨宮咲沒有忘今天朋友們還要來,看看時間差不多了,她跑到樓下等待著……

沒過一會兒就聽到了叮咚……的門鈴聲,還有外面響起的小杏活潑的喊聲小咲~我們來啦!快出來啦!

來了來了……

呦!早啊

雨宮咲來回看了看健治呢?優都到了

他們網球部今天有訓練呢小杏同情的說到昨天他在群裡說過了

哦哦,我沒看手機呢雨宮咲邊把他們讓進來邊說

阿姨好阿姨好一群人參差不齊的打招呼聲

你們好呀媽媽端著烤好的小餅乾放到客廳的桌上,我烤了小餅乾,大家不要客氣哦

謝謝阿姨聞著好香啊謝謝媽媽

雨宮咲端著裝小餅乾的盤子和一群人上了樓,幸好我的臥室夠大可以放下這群人!雨宮咲感嘆

小咲小咲,你說你加入靈研社晚上去學校探險了?

具體是怎麼回事兒和我們說說……刺激嗎

為甚麼不叫我們一起啊?我們不是你最愛的小夥伴了嗎

好有趣,我也想一起

小咲,下次一起,一個人太危險了。

嗨嗨,停——!靈研社的學長學姐都挺厲害的,會規劃會找資料還會修理,莫名其妙的知識好像也會的挺多的,總之很厲害。探險還好吧,就是黑了吧唧的對眼睛不是很友好,沒有不想帶你們,但太晚了,說實話我對爸爸媽媽能同意我大晚上獨自去學校都很驚訝

現在可以寫作業了嗎?

你還沒說那兩個靈異事件的事呢,是真的嗎?

NONONO,不是,總之學長學姐們說了一大堆不明覺歷的話以後給出的結論是自然現象+人為疏忽。雨宮咲伸出食指靈活的擺了擺好了,可以寫作業了吧?

哎(二聲)~好吧

他們紛紛開啟書包,露出裡面碼得整整齊齊的練習冊,一時間吵鬧的房間安靜了下來,只剩下鉛筆劃在作業本上的沙沙聲和窗外的蟬鳴聲。

過了一會兒,的敲門聲響起,雨宮咲的媽媽端來了切好的西瓜先吃西瓜吧,一會兒在接著寫

謝謝阿姨

阿姨我來吧

他們停下筆,把正在寫的作業收拾好,放在一旁

一邊吃西瓜一邊聊天優,你這個星期過得怎麼樣呀

怎麼樣優,櫻蘭好玩嗎?有認識甚麼新朋友嗎?

櫻蘭挺好的,課程設定精緻又靈活,除了基礎的國語、算術,還會有禮儀課、藝術啟蒙、馬術、茶道這類特色選修課,都是之前假期的時候學習過的,所以比較輕鬆。爸爸說畢竟是名門子弟聚集的地方,從小就注重全面素養培養。而且老師也溫和有禮,講課方式偏向引導式,不會太嚴厲。

對了,我們的課間會搞些聚會,比如在教室角落擺上果汁和小點心,互相問候聊天。社團活動也很有趣,比如園藝社打理著小花園;戲劇社排演童話劇。我還認識了兩個好朋友,是雙胞胎,唯一苦惱的是他們兩個人很喜歡玩猜猜看——我是誰?的遊戲,我分辨不出來。優說著說著忍不住用手抓了抓頭髮,苦惱道

那你就誠實對他們說你認不出來就好了,然後跟他們說會努力認出他們的

世界上不存在兩片相同的葉子,說不定是雙胞胎有甚麼習慣是你沒發現的,再耐心點吧,努力觀察他們,他們肯定也想有人能分清他們才會玩這種遊戲吧

是啊,聽說有的雙胞胎長得像的連父母都認不出來哪個是哪個

啊,父母都認不出來?好慘啊,優你要努力啊

沒錯沒錯,加油啊優,我們相信你一定能發現他們的不同的

就是優,你的耐心超好,發揮特長把他們搞到手

沒錯,到手

哎?甚麼搞到手啊?只是普通的交朋友,不要亂用詞啊

你要說的不會是隻要優發揮優點就手到擒來吧?

沒錯沒錯……搞到手……

……

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