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第690章 西州泰州的異動

2026-04-07 作者:易生E暗黑劍神

立刻召來海軍大將岡部:“傳我命令,調集所有能動用的戰艦與武士,趁大梁新政未穩,襲擾東海沿岸!

記住,他們水師營的鐵甲戰艦是重中之重,能搶就搶兩艘回來,搶不到,就給我炸沉!

絕不能讓他們有安生日子過!”

“嗨依!”

岡部躬身領命,額頭的青筋因興奮而跳動——能與中原抗衡,正是東瀛武士夢寐以求的榮耀。

與此同時,大梁御書房內,氣氛凝重如冰。

吳書涵將趙翰墨送來的密報重重拍在案上,紙張因力道太大而微微發顫。

“西州蕭磊私練兵馬,泰州泰王與禹州禹王暗通款曲,竟還敢勾結匈奴與東瀛……”他聲音低沉,帶著壓抑的怒火,“這些藩王,是鐵了心要與朕作對!”

趙翰墨垂首補充:“還有那些勳貴豪門,對皇上取消各地關卡、整頓商稅之事怨聲載道,暗地裡串聯起來,說新政動搖國本,甚至有人偷偷給藩王送糧送錢。”

吳書涵聞言冷笑一聲,指尖在案上劃出深深的痕跡:“不管哪朝哪代,利益集團都是阻礙社會發展的絆腳石。

小爺既然來到這個朝代,就沒打算對這些舊東西手軟!

非要把那些腐朽的舊制度砸個稀巴爛不可!”

抬眼看向侍立一旁的御前總管太監季立洵:“季立洵!”

“老奴在!”

季立洵連忙躬身,額上滲出細汗。

這位新帝與先皇截然不同,殺伐果決,心思深沉,他半點不敢怠慢。

“傳朕旨意,”

吳書涵的聲音帶著不容置疑的威嚴,“宣丞相陸承安、太傅魏晧博、吏部尚書東方瑞、兵部尚書高宸陽,即刻到御書房議事!”

“是!”

季立洵不敢耽擱,轉身快步離去,袍角在地面掃過,帶起一陣急促的風聲。

最先踏入御書房的是丞相陸承安,他身著藏青朝服,雖鬢角帶霜,步伐卻穩健有力,手中還攥著一本厚厚的奏摺,顯然是剛從戶部衙門趕來。

緊隨其後的是兵部尚書高宸陽,鎧甲未卸,肩頭還沾著些許風塵,顯然是剛從軍營那邊過來,眉宇間帶著軍人特有的剛毅。

東方瑞與魏晧博一前一後進來,前者手中拿著新擬的官吏考核章程,後者則捧著各地學堂的推廣進度表,兩人神色雖略帶匆忙,卻難掩振奮——新政推行雖有阻力,但已初見成效,正是需要趁熱打鐵的關鍵時刻。

吳書涵坐在龍椅上,目光掃過四人,這四位是新朝政的基石,也是他推行改革最得力的臂膀,由不得他不看重。

“季立洵。”

吳書涵揚聲道。

“老奴在!”

季立洵連忙從旁側上前,躬身聽令。

“快給四位愛卿看座。”

“是。”

季立洵麻利地指揮小太監搬來四把紫檀木椅,又奉上剛沏好的雨前龍井,動作行雲流水,不敢有半分差池。

四人謝座後,陸承安率先開口,將手中的奏摺遞上:“陛下,這是各地推行郡縣制的進度奏報。

西州、泰州等地的藩王雖表面配合,卻暗中阻撓官員任免,尤其是西州蕭磊,竟將朝廷派去的縣令軟禁起來,實在是膽大包天!”

高宸陽放下茶盞,沉聲道:“臣剛從軍營回來,探馬回報,匈奴在鬱林城外增兵三萬,看架勢慕容清朗似有異動。

且東海沿岸發現東瀛戰船的蹤跡,水師營已加強戒備,但他們的鐵甲艦數量不足,恐難長期抵擋。”

東方瑞眉頭緊鎖:“吏部核查官員時發現,泰州、禹州的舊吏與藩王勾結,瞞報戶籍、截留賦稅,新政在這兩地幾乎寸步難行。

那些勳貴豪門也在暗中煽風點火,說新政擾民,引得部分百姓心生疑慮。”

魏晧博嘆了口氣:“新式教育推廣受阻,不少世家大族把持的書院抵制我們的教材,說甚麼‘棄聖賢之學,崇奇技淫巧’,江南幾處學堂甚至被人惡意縱火。”

四人話音剛落,御書房內便陷入沉默。

藩王作亂、外敵環伺、舊勢力反撲……一道道難題如同橫在新政面前的鴻溝,稍不慎便可能功虧一簣。

吳書涵手指輕輕敲擊著桌面,半晌才開口,聲音平靜卻帶著力量:“阻力越大,越說明我們戳到了他們的痛處。

陸丞相,傳旨申斥蕭磊,限他三日內放出被軟禁的縣令,否則朕便調兵西州,親自去‘請’他來京城問話!”

“高尚書,”吳書涵看向高宸陽,語氣斬釘截鐵,“傳朕旨意,令西嵐城的江九鼎、田皓銳,務必在冬季來臨前拿下西嵐城!

朕即刻調五千火器營,攜一百門新式火炮支援他們,糧草軍械優先供應,絕不能讓匈奴有喘息之機!”

高宸陽抱拳應道:“臣這就去安排!

有火器營助陣,西嵐城必能攻克!”

“另外,”吳書涵話鋒一轉,“命水師營易將軍即刻南下,聯合沿海各州府水師,嚴密佈防。

東瀛戰船若敢靠近,直接開炮轟退!若有登岸者,格殺勿論,絕不姑息!”

“臣遵旨!”

吳書涵目光轉向東方瑞,將一柄尚方寶劍推到他面前:“東方愛卿,這柄劍你拿著。

凡阻撓新政的舊吏,不管他背後有甚麼靠山,先斬後奏!

我讓紫月軍聽候你調遣。

勳貴豪門若敢再私下串聯、煽風點火,查抄家產,貶為庶民,讓他們知道,朕推行新政的決心,誰也動搖不了!”

東方瑞雙手接過尚方寶劍,劍身冰涼,卻讓他熱血沸騰:“臣定不辱使命,為陛下掃清障礙!”

最後,他看向魏晧博:“魏太傅,教育改革是根基,萬萬不能停。

讓藍天書院的學子們多下鄉講學,教百姓識字算數,講講格物之理,用實實在在的知識改善他們的生活——比如改良農具讓莊稼增產,教他們簡單的記賬法避免被奸商坑騙。

讓他們親眼看到,甚麼才是真正對自己有利的。”

頓了頓,眼中閃過厲色:“誰敢再破壞學堂、阻撓講學,直接按謀逆論處!

當然,事實勝於雄辯。

對了東方愛卿,無為子他們還在淮州嗎?”

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