清晨的陽光透過木葉訓練場的樹梢，灑在宇智波泉微微出汗的額頭上。
她剛剛結束一輪手裡劍投擲的精準訓練，三枚苦無正中三十米外標靶的紅心，第四枚卻偏了半分。
“呼吸節奏亂了。”
溫和的女聲從訓練場邊緣傳來。
泉轉身，看到夕日紅倚在一棵櫻花樹下，深紅色的長髮在晨風中輕輕拂動，那雙獨特的紅色眼眸正含笑望著她。
“紅姐姐！”
泉連忙起身，心中暗自驚訝。
她竟然完全沒有絲毫察覺到紅的接近。
夕日紅緩步走近，打量著標靶。
“精度不錯，但連續投擲時查克拉分配不夠均勻。
第四枚苦無出手的瞬間，還分神了。”
泉臉上泛起紅暈。
“是，我在想其他的事情！~”
“正常。”
紅微笑道。
“我剛晉升上忍時，也是這樣。
當時比你要得意，結果那天在紅豆麵前比試體術，大意之下，還出醜了。
那傢伙還笑話我，說‘紅你都上忍了，這樣的控制力，以後怎麼帶隊伍’。”
泉眨了眨眼。
“紅姐姐也經歷過這樣的事情？”
“當然。”
紅在訓練場邊的長凳上坐下，拍了拍身邊的位置。
“每個上忍都是這麼過來的。
過來坐吧，聽說你成為上忍後，已經在準備指導上忍的考試了？”
泉坐下，有些不好意思。
“嗯我......不想辜負千夜大人的期望。”
夕日紅眼中閃過一絲瞭然的光芒。
她其實早就看出她對千夜的特殊情感。
那種眼神她太熟悉了，就像當年她看著千夜時的模樣。
“泉，首先要明白一件事。”
紅的聲音變得認真。
“你就是你，不是誰的工具。
因為正是因為你這個特殊的存在，才會被別人所接近。
就像你準備成為指導上忍一樣。
孩子們也不是工具，我們的任務，是在引導一個人成長。
每個孩子都有自己的特質，你的任務是發現它，然後幫助它綻放。”
泉專注地聽著，說到指導上忍時，她眼前一亮。
從忍具包中取出小本子準備記錄。
紅噗嗤笑了起來。
“泉，不用記。這些東西記在腦子裡不如記在心裡。
今年，我打算帶個班。
具體的名單也已經稽核透過了。
其中一位是油女一族的孩子，你知道他的特點是甚麼嗎？”
“油女一族？那應該是蟲使，擅長偵查和情報......”
“不。”
紅搖頭。
“是‘沉默的觀察者’。
那孩子據我觀察，他不擅長交際，但他觀察入微。
我的任務不是教他如何戰鬥，而是教他如何將自己的觀察轉化為團隊的力量。”
泉若有所思。
“另外一個。”
紅繼續說，眼中浮現溫柔。
“那孩子據說之前小的時候，連與人對視都不敢。
但她心中有比任何人都堅定的‘守護’之念。
她出生在木葉的大家族，有的是人可以交給她的。
我能教她的，能夠比他們家族的要好嗎？不盡然。”
“她現在，已經找到了自己的路。
“我的指導，也不過就是給她提供一下更加廣闊的思路和前進的方向，供給她選擇。
讓她印證自己的忍道。”
紅看向泉。
“那麼泉，說完了那兩個準學生，你呢，你的特質是甚麼？”
泉愣住了。
紅站起身，走到訓練場中央。
“來，和我對練。不用忍術，只用體術和手裡劍。”
“可是紅姐姐是幻術專家......”
“正因如此，你才更該攻過來。”
紅微笑。
“讓我看看，作為千夜看重的人，你的戰鬥風格究竟是甚麼。”
泉深吸一口氣，站起身。
她知道這是紅姐姐的考驗，也是教導。
兩人在晨光中交手。
泉的動作迅捷精準，典型的宇智波風格。
每一招都瞄準要害，每一次閃避都計算精確。
但紅很快發現了問題。
“太規矩了。”
紅側身避開一記直拳。
“你在模仿宇智波千夜體術，但沒有融入自己的理解。”
泉咬牙，加快攻勢。
苦無在手中翻飛，形成密不透風的攻擊網。
紅卻如蝴蝶穿花，在攻擊縫隙中游走。
“你的查克拉控制很好，但太注重‘標準’。
戰鬥中，敵人不會按教科書出招。”
突然，紅的身影一晃，一分為三。
“幻術？”
泉瞳孔微縮，寫輪眼瞬間開啟。
但三個紅同時攻來，拳腳真實無比。
“不是幻術，是佯攻。”
真的紅突然出現在泉身後，手指輕點她的後頸。
“如果這是實戰，你已經死了。”
泉僵在原地。
紅收起架勢，微笑道。
“看出來了嗎？你的問題。”
“我......太依賴寫輪眼和常規戰術了。”
“不止。”
紅搖頭。
“你缺乏‘意外性’。鳴人那孩子為甚麼總能逆轉戰局？
因為他不按常理出牌。你太想做到完美，反而束縛了自己。”
泉低頭看著自己的雙手。
“但這正是你的優點。”
紅話鋒一轉。
“精準、可靠、執行力強。
作為指導上忍，你需要做的不是改變自己，而是學會根據學生的特點調整教導方式。”
“這些，才是上忍成為指導上忍的核心。”
泉似有所悟。
紅望著泉，眼睛一轉。
忽然壓低聲音，眼中閃過俏皮。
“泉，關於千夜的事，我也可以給你些建議。”
泉的臉瞬間反應過來，滿臉通紅。
“紅、紅姐姐......”
“別緊張。”
紅輕笑。
“我們每個人和千夜的故事都不同。重要的是，你要找到屬於自己的方式，而不是模仿任何人。”
泉的心臟砰砰直跳。
“千夜看重的是甚麼？”
紅自問自答。
“是真誠，是成長，是守護的意志。
所以泉，做真實的你自己。
剩下的，交給時間和真心。”
泉的眼眶微微發熱。
“謝謝紅姐姐......”
紅轉身，走了兩步回頭。
溫柔地說。
“泉，想要成為指導上忍，也不是這麼輕鬆的！”
“加油，泉！”
紅說完，利索的離開了。
泉望著紅離開的背影，心中充滿了新的決心。
“紅姐姐，我明白了！”
收拾好東西，泉也離開了訓練場。
就在她經過木葉圖書館時，一個聲音叫住了她。
“泉前輩！”
泉轉頭，看到舍人和佐井從圖書館走出。
心中有些感慨。
沒想到這兩孩子，一晃眼也這麼大了。
當年跟在光姐姐身後問東問西的兩人，如今也獨當一面了！
舍人手裡抱著幾卷古籍，佐井則揹著畫板。
“舍人，佐井。”
泉微笑打招呼。
“在查資料？”
“嗯。”
舍人點頭。
“鼬隊長讓我們研究古代封印術的符文結構，說是可能對以後工作有參考價值。”。
“我在臨摹圖書館收藏的戰國時代畫卷，瞭解木葉建立前的歷史。”
泉注意到舍人手中一卷古籍的標記。
“需要幫忙嗎？我對封印術也有研究。”
泉這些年，因為千夜的關係。
廣開綠燈。
凡是泉喜歡的學的，千夜都會教。
長此以往，幾乎甚麼術都有所涉獵。
佐井和舍人連忙點頭。
“麻煩泉前輩了！！”
於是三人在圖書館外的長椅上坐下，展開古籍。
泉指著一段複雜的符文。
“這是錨定術式，用於固定封印單位……”
她詳細講解著，舍人聽得專注，佐井則快速在畫板上記錄圖解。
“原來如此。”
舍人若有所思。
“如果透過這種術式定位一個物體，我們也許可以反向封印......”
“需要實際驗證。”
泉說。
“但我建議先向村子彙報，這種級別的術式研究需要高層批准，因為有風險性。”
“會傷到你們。”
舍人點頭。
“明白。謝謝泉前輩。”
佐井完成記錄，將畫板轉向兩人。
“我根據描述畫了術式結構圖，這樣更直觀。”
畫卷上，複雜的符文被分解成清晰的層次，旁邊還有註解和推測。
泉讚歎。
“佐井，你的畫不僅能記錄，還能解析。”
佐井難得露出一絲微笑。
“野乃宇院長說過，繪畫是另一種語言。”
三人又討論了一會兒，直到午時鐘聲響起。
離開時，舍人忽然說。
“泉前輩，聽說您要去考指導上忍？”
“是的。怎麼了？”
舍人認真地說。
“您一定會成為一位優秀的指導上忍。
因為您講解時的耐心和清晰，一如既往。”
泉心中一暖。
“謝謝。你們也要加油，暗部的責任重大。”
“我們會的。”
舍人看向手中的古籍。
“為了守護木葉。”
佐井輕聲補充。
“也為了守護這些值得記錄的日常。”
說完兩人行禮後離開。
泉望著兩個少年離開的背影，忽然理解了紅的話。
每個人都在以自己的方式成長，以自己的方式守護。
而她，也將找到屬於宇智波泉的道路。