部隊歷經艱險，終於抵達了遵義附近區域。然而，情況並不像想象中那樣可以立刻進城休整。遵義作為黔北重鎮，敵軍調動頻繁，封鎖嚴密，大部隊暫時無法進入，只能分散在周邊的山區密林中隱蔽待命，等待時機。
一時間，山溝裡、密林中，到處都是紅軍隊伍的身影。連續的行軍作戰，讓戰士們極度疲憊，加上貴州陰冷潮溼的天氣，不少人都生了病，非戰鬥減員開始出現。物資補給也更加困難，繳獲的糧食很快見底，戰士們只能靠著稀少的野菜和偶爾打到的野物勉強果腹。
氣氛顯得有些沉悶和焦慮。大家都知道可能要有重要會議召開（高層訊息雖未明確傳達，但各種小道訊息已經滿天飛），都盼著能有個明確的方向和休整的機會，但眼前的困境卻是實實在在的。
李雲龍看著戰士們疲憊的面容和日漸減少的糧袋，眉頭擰成了疙瘩，整天揹著手在臨時營地裡轉悠，嘴裡罵罵咧咧，不是罵天氣就是罵敵人，偶爾還罵兩句遲遲不到的補給。
孔捷和丁偉則忙著安排警戒、分配少得可憐的食物、照顧傷病員，忙得焦頭爛額。
林烽看著這一切，心裡也很著急。但他知道，光是著急沒用。作為新任的師裝備科長（雖然現在和師部失聯，主要還在警衛營），他覺得自己應該做點甚麼。武器彈藥暫時還算充足，但長時間的跋涉和惡劣環境，對武器裝備的損耗是巨大的。很多戰士的槍械都出現了不同程度的鏽蝕、汙垢堆積等問題，只是暫時還能用，一旦爆發戰鬥，故障率可能會急劇上升。
“營長，”林烽找到正在對著地圖發愁的李雲龍，“現在部隊暫時動不了，與其乾等著，咱們能不能利用這段時間，做點事情？”
“做事？做啥事？老子現在連飯都快搞不來了。”李雲龍沒好氣地說。
“咱們可以從武器保養入手！”林烽認真地說，“我觀察了一下，很多同志的槍，因為連續行軍下雨，缺乏保養，裡面髒得不行，撞針、彈簧都生了鏽，再不用心打理，關鍵時刻非得掉鏈子不可！我想開辦一個‘修械小課堂’，不指望大家都成為修槍師傅，但至少教會戰士們最基本的日常保養、簡單故障排除、還有彈藥的正確保管方法。提升全員的裝備維護意識，這也是戰鬥力啊！”
李雲龍愣了一下，琢磨了一會兒，眼睛漸漸亮了起來：“哎？你這個想法有點意思！反正現在閒著也是閒著，窩在山溝裡都快憋出鳥來了！搞點培訓，既能讓大家學點東西，也能分散注意力，省得整天胡思亂想！準了！你打算咋搞？”
得到李雲龍的支援，林烽立刻行動起來。他找來一塊相對平整的山坡地，作為露天課堂。沒有黑板，就用木炭在一塊相對光滑的大石板上寫畫。沒有教材，全憑他和小張、劉二、張鐵匠幾人的經驗和腦子。
“修械小課堂”第一期，就在這樣一種簡陋的條件下開講了。
聽說林科長要講課，教的還是怎麼伺候好自己手裡的“老夥計”，戰士們的好奇心和積極性都被調動了起來，紛紛圍坐過來，就連一些排長、班長也饒有興趣地坐在了前面。
林烽站在“石板黑板”前，拿起一支保養得油光鋥亮的中正式步槍和一支鏽跡斑斑、滿是泥汙的老套筒，對比著舉起來。 “同志們！大家看看這兩支槍！你們更願意在戰場上用哪一支？”林烽大聲問道。 “當然是那支新的、亮的！”戰士們異口同聲。 “為甚麼？”林烽追問。 “看著就靠譜！”“打得準！”“不容易壞！” “說得好！”林烽點點頭，“武器，就是咱們戰士的第二生命！你平時怎麼對待它，關鍵時刻它就怎麼回報你！今天，咱們不學怎麼造槍修炮，就學怎麼把這第二生命伺候好了，讓它關鍵時刻不掉鏈子！”
開場白一下子就抓住了戰士們的心。
接下來的課程，林烽講得深入淺出，生動有趣。 他講如何分解結合幾種常見步槍（漢陽造、中正式、老套筒），強調注意事項。 他講如何清理槍膛裡的火藥殘渣和汙垢，演示用通條纏布條蘸少量油（甚至口水）進行清理。 他講如何識別和預防撞針、彈簧等小零件的疲勞與鏽蝕，教大家如何用有限的工具（甚至刺刀尖）進行簡單處理。 他講子彈的保管，強調防潮防曬的重要性，甚至教大家如何用油紙簡單包裹備用子彈。 他還讓張鐵匠簡單講解了金屬防鏽的土辦法，比如塗上薄薄一層動物油脂（如果搞得到的話）或者甚至是用燒完的草木灰細末擦拭。
小張和劉二則在一旁做助教，拿著實物進行分解演示。張鐵匠偶爾也會插話，用他濃重的口音講一些金屬保養的“土道理”，雖然戰士們聽得半懂不懂，但都覺得這老師傅有本事。
課堂氣氛非常活躍。戰士們聽得聚精會神，不時有人提問： “林科長，這槍栓拉起來費勁是咋回事？” “林教員，我這槍老是啞火，是不是底火問題？” “張師傅，塗豬油真能防鏽嗎？咱沒豬油咋辦？”
林烽和小張等都耐心解答。李雲龍也揹著手溜達過來，聽了半晌，忍不住插嘴：“都聽仔細了！以後誰的槍再因為保養不好出了毛病，老子就讓他用這根燒火棍去跟敵人拼命！”他指了指那支老套筒，惹得戰士們一陣鬨笑。
“修械小課堂”不僅教技術，更成了沉悶休整期的一個亮點。每天定時開課，戰士們有了事情做，學到了實用的知識，互相之間還多了交流的話題，焦慮的情緒得到了很大的緩解。甚至其他附近隱蔽部隊的戰士，聽說警衛營有這麼個有趣的課堂，也偷偷跑過來蹭課。
林烽趁熱打鐵，還組織了幾次小比武：矇眼分解結合步槍、最快速度排除預設故障（比如林烽故意弄個小毛病）等。優勝者獎勵嘛……通常是林烽親手幫忙保養一次手槍，或者多發給幾發擦槍布和一點寶貴的槍油。戰士們參與熱情極高。
幾天下來，整個警衛營的精神面貌悄然發生了變化。戰士們休息時，不再是單純地發呆或者睡覺，很多人會自覺地拿出自己的槍，仔細擦拭保養，互相交流心得。整個營的武器裝備狀況提升了一個檔次。
孔捷看著這一切，對李雲龍感慨道：“老李，林烽這小子，真是走到哪兒都能搞出點新名堂。這‘修械小課堂’一搞，咱們營的戰鬥力，無形中又提升了一截啊！”
李雲龍得意地叼著根草莖：“那是！老子早就說過，他是咱們的寶貝疙瘩！等進了遵義，見了師長，老子非得給他再請一功不可！”
然而，進城的訊息依然遙遙無期。山外的敵情似乎更加複雜，偵察兵帶回的訊息時好時壞。部隊只能在焦慮和等待中，繼續靠著這種“邊等待邊學習”的方式，積蓄著力量，等待著那個重要時刻的到來。而林烽的“小課堂”，也成了這段特殊時期裡，一抹亮色和寶貴的記憶。
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