2025年最後一晚，央視財經跨年之夜的舞臺星光熠熠，聚光燈下站著不少咱們老百姓耳熟能詳的企業家——格力電器的“鐵娘子”董明珠、廣汽集團的掌舵人馮興亞、隆基綠能的光伏大佬鍾寶申，還有一位，是商湯科技的董事長兼CEO徐立。他站在臺上，沒講那些晦澀難懂的技術術語，也沒堆砌高大上的行業概念，就像和街坊鄰居嘮家常一樣，聊了聊一個特別實在的話題：AI到底是個啥？它跟我們普通人的柴米油鹽、工作學習到底有啥關係？
說起來，商湯科技這幾年其實一直藏在我們的生活裡，只是很多人沒察覺到它的存在。徐立在演講裡就提到，他們公司的計算機視覺技術，在智慧城市領域已經連續9年做到了行業第一。這話聽著挺唬人，翻譯成大白話就是：全國差不多300個地級市裡，每兩個就有一個城市在使用商湯的演算法。不管是馬路上的交通攝像頭自動識別違章車輛，還是商場超市裡的智慧安防系統抓拍可疑人員，甚至是我們每天刷手機時用到的人臉識別解鎖、美顏濾鏡，說不定背後都是商湯的技術在默默撐腰。
過去十年，商湯的AI演算法已經裝到了超過40億臺裝置上，這個數字有多龐大？相當於全球每兩個人手裡，就有一臺裝置搭載了他們的技術。光2025年一年，就新增了5億臺智慧手機的合作。咱們每天出門掃碼付款、刷臉進小區、用導航軟體找路，享受到的那些“智慧便利”，很多時候都是這些AI公司在背後搭臺子、做支撐。
但徐立這次登上跨年舞臺，不是來炫耀自己公司多牛、技術多厲害的。他一開口就丟擲了一個核心觀點：AI的下一站，不是變得更快、更強，不是要把人比下去，而是要成為我們的“同行者”。這句話可能有點繞，咱們掰開了揉碎了說。以前一提到AI，很多人第一反應就是“這東西會不會搶我的飯碗？”工廠裡的機械臂替代流水線工人，智慧客服替代人工接線員，甚至連寫文案、做設計這些腦力活，好像AI都能插上一腳。在不少人眼裡，AI就像一個虎視眈眈的競爭對手，隨時準備把人擠下崗位。但徐立說，這種想法其實跑偏了，AI真正的價值，從來不是替代人，而是“放大”人——放大每個人的能力邊界，讓你能做到以前想都不敢想、做也做不到的事。
為了把這個道理講得明明白白，徐立特意挑了“教育”這個最貼近普通人的場景。他說，現在的大模型已經把人類的平均知識都濃縮排去了，咱們再逼著孩子死記硬背唐詩宋詞、數學公式，意義已經不大了。以前的學習，是比誰記得多、背得牢、算得快，就像老式算盤比賽，拼的是手上的功夫；現在有了AI這個“超級計算器”，再比誰背得多算得快就沒意義了，學習的重點得變一變——要比誰會提問、會用工具、能把腦子裡的奇思妙想變成實實在在的東西。
這就好比以前大家都用算盤算賬，比的是撥算盤的速度和準確率；現在有了計算器和電腦，再練算盤手藝就跟不上時代了，得比誰能更快用計算器算出複雜的賬目，甚至能設計出更高效的算賬方法。徐立還提到一個很有意思的點：習慣一旦形成，就很難改變。你很難讓一個習慣了用鍵盤打字的人，突然換成一種全新的鍵盤佈局；但一個第一次接觸打字的孩子，卻能很快適應新的佈局。這個道理放在AI身上也一樣，成年人可能會糾結“AI會不會取代我”，會抗拒學習新工具，但孩子們不一樣，他們從小就接觸AI，會自然而然地把AI當成幫手，這種“原生的AI習慣”，才是未來的趨勢。
為了讓這個觀點更有說服力，徐立分享了兩個特別暖心的小故事。第一個故事發生在山西的一間普通語文課上。有位語文老師，用上了商湯剛推出的影片生成智慧體Seko2.0，把學生寫的作文直接變成了有聲有色的動畫影片。你想想，一個孩子花了半天功夫，絞盡腦汁寫出來的作文，本來只是作業本上一行行乾巴巴的文字，突然變成了有畫面、有聲音、有情節的小短片，播放給全班同學看的時候，那種成就感得多強烈？
孩子們突然發現，原來自己寫的故事這麼有意思，自己的想法能被這麼直觀地看見，能被同學和老師認可。在這個過程裡，AI沒有幫孩子寫一個字的作文，它只是當了個貼心的“工具人”，把文字變成了影片，卻讓孩子們的表達欲和創造力被狠狠激發了。以前可能有些孩子因為文筆不好，不敢寫作文，怕自己的想法表達不清楚，但有了AI這個幫手，他們不用再糾結於文字的雕琢，只需要把心裡的故事說出來，就能變成精彩的影片。
第二個故事更有意思。在上海的一場開發者大會上，來了個全場最小的開發者——一個才10歲的小男孩。他既不是甚麼程式設計天才，也沒受過專業的訓練，就是個普通的小學生。但他用商湯的一款叫“小浣熊”的產品，只花了幾分鐘，就做出了一個哪吒版的五子棋小遊戲。要是放在以前，做個小遊戲可不是鬧著玩的，得學程式語言、學遊戲設計、學邏輯架構，沒個幾天功夫根本搞不定，連成年人都得費一番勁。但現在有了AI，一個10歲的孩子，不用懂那些複雜的程式碼，只需要把自己的想法告訴AI，比如“我想要哪吒當遊戲角色”“贏了之後要放煙花特效”，AI就能幫他把這些想法變成現實。
你看，這就是AI的魔力——它把那些以前需要專業技能才能搞定的事，變得人人都能試一試。徐立說，這才是AI最該乾的事：它不是要替我們幹活，而是要給我們搭個梯子，鋪條路，讓那些有想法、有創造力，但以前被專業技能卡住、被資源限制住的人，能爬得更高、走得更遠。就像一個喜歡畫畫但買不起畫筆顏料的孩子，AI給了他一套免費的數字畫筆；一個想寫小說但不知道怎麼構建情節的人，AI幫他梳理了故事框架；一個想做手工但沒工具的人，AI教他用3D建模做出模型。AI就像一座橋，連線起了“腦子裡的想法”和“現實中的成果”之間的鴻溝。
講到這裡，徐立還提了一個特別有意思的點：AI流行的原點，不是技術有多先進，而是孩子們的習慣。當現在的孩子長大了，他們會自然而然地和AI協作、共創，不會把AI當成敵人，只會把它當成一個順手的工具。到那個時候，AI才算真正融入了我們的生活，真正流行起來。就像現在的年輕人離不開手機一樣，未來的孩子也會離不開AI這個“同行者”。
為了證明這個“同行者”的理念不是空談，不是紙上談兵，徐立還在現場秀了一波硬核操作。他用商湯最新的SekoTalk技術，做了一段特別的影片——讓臺上的五位企業家，和“過去的自己”來了一場跨時空對話。這個技術牛就牛在，它是業內第一個能支援超過兩個人對口型的影片生成方案。你想想，看著現在的自己和十年前、二十年前的自己聊天，聊著一路走來的酸甜苦辣、得失成敗，那種感覺多奇妙？這不是甚麼電影特效，也不是後期剪輯出來的，而是實實在在的AI技術，而且離我們的生活並不遠。
演講的最後，還有個特別輕鬆的小環節——禮物互贈。廣汽集團的馮興亞運氣不錯，抽中了商湯準備的禮物：一臺“元蘿蔔四合一下棋機器人”。這可不是甚麼實驗室裡的樣品，也不是隻能看不能用的擺設，而是已經大規模量產、能直接買到家的家用AI機器人。它不光能陪你下象棋、圍棋，還能跟你實時對話聊天，甚至能當孩子的啟蒙老師，教孩子下棋。徐立說，希望這個禮物能給馮興亞的家庭生活帶來點樂趣。你看，AI已經不是那個只存在於實驗室和寫字樓裡的冰冷技術了，它已經能走進客廳，陪老人解悶，陪孩子玩耍，變成了生活裡的一份小確幸。
其實徐立的這場演講，從頭到尾都在說一個簡單的道理：AI不是洪水猛獸，也不是遙不可及的高科技，它就是我們身邊的一個工具，一個夥伴。就像一百多年前的蒸汽機，兩百多年前的電力，它們沒有取代人類，反而推動了人類社會的進步。AI也是一樣，它會放大我們的能力，拓展我們的可能性，讓我們能做更多以前做不到的事。
商湯科技這些年一直在做的，就是把AI從“高高在上的技術神壇”拉下來，變成“觸手可及的日常工具”。他們在全國3200多所學校推廣AI教育，服務了超過40萬師生；他們還把AI教育產品賣到了沙特，培訓了2200名當地教師，讓3萬多名沙特學生也能用上來自中國的AI工具。這不是為了賺多少錢，而是在培養下一代和AI相處的能力，在播撒“同行者”理念的種子。
很多人可能會問，AI到底能給我們的生活帶來甚麼改變？其實答案就在徐立分享的那兩個小故事裡。它能讓一個普通學生的作文變成動畫，能讓一個10歲的孩子做出小遊戲，能讓我們和過去的自己對話，能讓機器人陪我們下棋。這些改變可能看起來很小，很瑣碎，但千千萬萬個這樣的小改變，加起來就是一個翻天覆地的大時代。
徐立在演講的最後說了一句話：“AI是你的同行者，你也是AI的同行者。”這句話值得我們每個人琢磨琢磨。我們不用怕AI，也不用神化AI，它就是一個陪我們一起成長的夥伴。你願意擁抱它，學習它，它就會幫你“開掛”，讓你在工作和生活中事半功倍；你願意和它並肩前行，它就會陪你一起塑造這個日新月異的新時代。
2026年已經來了，AI的浪潮也已經湧到了我們腳下。與其站在岸邊觀望、猶豫、害怕，不如勇敢地踏進去，和這個“同行者”一起，去看看那些以前從未見過的風景。畢竟，就像徐立引用的那句話一樣，“未來已來，只是尚未流行”。而我們每個人，都是讓這個未來流行起來的推手。